人教版九年級上語文單元練習(xí)-第三單元-文庫吧資料
2024-11-24 00:39本頁面
【正文】 （ A） 門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的；我們在慢慢長大，父母卻在慢慢老去；煤油燈成為古董，天然氣進(jìn)入廚房，電腦也擠進(jìn)我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時(shí)尚的春風(fēng)吹遍了城市和鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落?? 只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化無處不有，無處不在。（ 50字左右）（ 4分） 2（青春的心語）在這詩一般的季節(jié)里，老師希望你奉獻(xiàn)一句或蘊(yùn)涵哲理、或展示個(gè)性、或激情飛揚(yáng)、或華彩艷麗的心語（心里話），好嗎？（ 50字左右）（ 4分） 2（青春座右銘）請從記憶的寶盒里，摘錄兩句有關(guān)青春的名言警句，和同學(xué)們共勉，好嗎？（ 2分） （ 1） （ 2） 五 .寫作（ 50分） 請從下面兩個(gè)題目中，任選一題寫一篇作文。猛然間我發(fā)現(xiàn)：自己長大了！真的長大了！有哲人曾經(jīng)說過：年齡越小，自己的世界也越小。隨著歲月的靜靜 流逝，多少個(gè)春秋已伴隨我成長的腳步聲悄悄溜走了，多少件童年的往事也漸漸離我遠(yuǎn)去了。（３分） 答： 四 .綜合性學(xué)習(xí)與探究。（２分） 面對別人的過錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。 我堅(jiān)信，我終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號！ 1從全文看，文章以“人生的標(biāo)點(diǎn)為題有何用意？（ 2分） 答： 1作者在文中的觀點(diǎn)是什么？他揭示了怎樣的人生哲理？（ 4分） 答： 1依照畫橫線的句子，用“曾經(jīng)的歷程就像?? 雖??雖??但??”的句式仿寫。 我，雖然沒有得到人生的句號，但我已擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。于是，我學(xué)會(huì)了如何珍惜我所經(jīng)歷的一切?！? 我突然間發(fā)覺，我在追求“句號”的過程中長大了。正所謂‘金無足赤，人無完人’，但可貴的是，你一直在追尋著句號 ,這不是目的，而是過程。 ”于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容；我興奮地發(fā)覺，我應(yīng)有一顆包容萬物的心靈。面對榮譽(yù)、獎(jiǎng)狀、鮮花，省略些吧，這樣，你才能做到勝利了不驕傲，繼續(xù)前進(jìn)。我將這段長長的記憶放入引號中，成為我心靈深處的寶石。 爺爺告訴我：“孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號，把經(jīng)歷過的最刻苦銘心的片段‘引’起來，珍藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。記得，是太陽的柔光、是落葉的飛舞，讓我體會(huì)到春去秋來。 爸爸告訴我：“孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。我要靠自己 的力量站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完逗號后的下文。這樣，才不會(huì)有終結(jié)，總有未完的續(xù)音。 (4分） 答：（ 1） _____________________________________________________________________ （ 2） （二） 人生的標(biāo)點(diǎn) 我總希望我的人生是一個(gè)句號，完美而充實(shí)?！边煸谒睦锏氖鞘裁礀|西？ (2分 ）
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