【摘要】第一篇:乘法結(jié)合律和交換律教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元乘法結(jié)合律和交換律 教者:汶肖云 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索過程,發(fā)現(xiàn)乘法結(jié)合律和交換律,并會(huì)用字母表示。通過探索活動(dòng),使他們進(jìn)一步體...
2024-10-28 16:08
【摘要】第一篇:《乘法交換律和結(jié)合律》教案 乘法交換律和結(jié)合律 教學(xué)內(nèi)容:教科書24頁(yè)、25頁(yè),例5、: 1、知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法交換律、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。 2、過...
2024-10-28 16:48
【摘要】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《乘法交換律和乘法結(jié)合律》教案及反思 教學(xué)目標(biāo) 、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。 ,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。 ,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。...
2024-10-28 18:02
【摘要】教案設(shè)計(jì)課題:乘法的交換律、結(jié)合律授課教師:宋經(jīng)緯教材:第3單元第2節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法交換律、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算,并應(yīng)用到日常生活中。2、能力目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、綜合和歸納、概括等思維能力。②培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意
2025-01-24 21:42
【摘要】混合運(yùn)算的練習(xí)(2)基本練習(xí)綜合練習(xí)提高練習(xí)找錯(cuò)誤,并改正:25+180÷15=205÷15=15360—284÷4=76÷4=19××
2025-02-14 19:23
【摘要】《《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》》(北師大北師大.四年級(jí)四年級(jí)上冊(cè)上冊(cè))本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律,同學(xué)們通過數(shù)小方塊的例子來(lái)理解并掌握乘法結(jié)合律,并且能夠應(yīng)用乘法的結(jié)合律計(jì)算相關(guān)的習(xí)題使計(jì)算變得簡(jiǎn)便。來(lái)看看這個(gè)正方體,一共有多少個(gè)小正方塊。從前面看,每一層有5×4個(gè),有3層,共有3×(5×4)個(gè)。從上
2024-09-05 01:46
【摘要】?【教學(xué)要求】?⒈使學(xué)生理解和掌握乘法交換律和結(jié)合律,并能用字母表示,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的能力。?【教學(xué)重點(diǎn)】?懂得乘法交換律和結(jié)合律的算理,會(huì)用字母表示用字母如何表示加法交換律和加法結(jié)合律?用簡(jiǎn)便方法計(jì)算18+77+72+23=18+72+77+23=(18+72)+(77+2
2025-02-14 17:45
【摘要】 第三單元第4課時(shí):乘法交換律和結(jié)合律 年級(jí):四年級(jí) 教材版本:人教版 一、教學(xué)背景簡(jiǎn)述 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是在教師引導(dǎo)下,利用已掌握的加法運(yùn)算定律進(jìn)行知識(shí)遷移,通過猜想、驗(yàn)證、歸納等...
2025-04-03 01:26
【摘要】第一篇:乘法結(jié)合律和乘法交換律 《乘法結(jié)合律和乘法交換律》教案 教學(xué)內(nèi)容: 探索乘法結(jié)合律和乘法交換律,并會(huì)用它們來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。在實(shí)際生活中,運(yùn)用它們可以來(lái)口算,乘法交換律可用來(lái)驗(yàn)算。 教學(xué)...
2024-10-28 15:49
【摘要】加法交換律:加法結(jié)合律:a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)有多少個(gè)雞蛋?4×9=9×4=36(個(gè))36(個(gè))你還能寫出幾個(gè)有這種規(guī)律的算式?交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變,這叫做乘法交換律。你能用自己喜歡的方法來(lái)
2024-12-04 04:05
【摘要】?【教學(xué)要求】?使學(xué)生進(jìn)一步理解和學(xué)會(huì)應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。?【教學(xué)重點(diǎn)】?應(yīng)用定律簡(jiǎn)便計(jì)算口算:32÷2560÷7÷812×5×236+12+88450÷90什么是乘法交換律
2025-02-15 10:30
【摘要】第一篇:“乘法交換律和乘法結(jié)合律”優(yōu)質(zhì)教案 《乘法交換律與結(jié)合律》優(yōu)質(zhì)教案 涅陽(yáng)杏小蔣賢旭 (一)創(chuàng)設(shè)情境,生成問題 1、舊知復(fù)習(xí): (1)我們剛剛學(xué)習(xí)了兩條加法運(yùn)算定律,同學(xué)們還記得么?誰(shuí)...
2024-10-28 17:17
【摘要】加法交換律、加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:P28/例1(加法交換律)P29/例2(加法結(jié)合律)教學(xué)目標(biāo):●引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法交換律、結(jié)合律?!衽囵B(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性?!袷箤W(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、主題圖引入:觀察主題圖,根據(jù)條件提出問題
2025-01-22 09:59
【摘要】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法交換律和乘法結(jié)合律教學(xué)反思 四年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法交換律和結(jié)合律》教學(xué)反思 西河小學(xué) 周亞蒲 本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是在教學(xué)了加法的運(yùn)算定律及其相關(guān)簡(jiǎn)便運(yùn)算后學(xué)習(xí)的,同時(shí)為后面的簡(jiǎn)便...
2024-10-28 18:24
【摘要】《乘法交換律和結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì)原州九小胡琴霞教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育教科書四年級(jí)下冊(cè)24—25頁(yè)內(nèi)容。教材分析:教材以學(xué)生參加植樹活動(dòng)的情境為主題圖,由圖引出例5、例6為學(xué)習(xí)乘法交換律和結(jié)合律提供具體的事例。這樣編排能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在解決問題的同時(shí)描述規(guī)律并熟練掌握。做一做”和練習(xí)七的習(xí)題基本上是針對(duì)兩條乘法運(yùn)算定律的理解、鞏固和應(yīng)用設(shè)計(jì)的。學(xué)情分析:前面已
2025-05-25 02:40