【正文】 建市級督導評估先進學校開始，我校進行了現代化建設工程，投資幾萬元。我校的環(huán)境建設可概括為三部曲：一為規(guī)劃。二為建設。建設中，學校充分注意到了教學生活用水的排放及垃圾的處理等問題，校內的污染源得到了有效的控制。幾年來學校做好綠化校園工作，學校增鋪草坪1000平方米。修建“植物園”、種植花草樹木，讓師生充分享受到一份賞心悅目的愉悅。現今的校園，春有綠草，夏有月季，秋有金菊，冬有松柏，羅小成了美麗的花園。學校多年來通過開展環(huán)境保護教育活動，使全校師生環(huán)保素質得到大大提高，環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風，環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。存在的問題和不足之處在于環(huán)境教育設施較為簡陋。學校將在環(huán)境保護教育實踐所取得的成績的基礎上，認真總結經驗，彌補不足，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學校環(huán)境保護教育活動，努力開辟適合學生環(huán)境保護教育的有效途徑，開創(chuàng)素質教育的新局面。第二篇：創(chuàng)建省級“綠色學?！眳R報材料創(chuàng)建省級“綠色學?！眳R報材料我校始建于1949年，原名城關完小，1981年更為現名。轄管全日制幼兒園一所，寄宿制學校一處（寧陽現代學校），校辦企業(yè)一家（寧陽金太陽印務有限公司），初步形成了優(yōu)勢互補、資源共享的集團化辦學格局。我校已經成為一所省級規(guī)范化學校、省教學示范校、省素質教育實驗學校、省藝術教育示范學校、省教學工作先進單位、省教育科學研究重點實驗基地、省心理健康教育實驗學校、省體育傳統(tǒng)項目學校先進單位、“全國百所科研名?！薄⑷珖行∮卓萍冀逃芯繉嶒瀸W校；泰安市綠色學校；學校少先隊被授予“省級雛鷹大隊”稱號；校屬幼兒園被命名為“省級示范幼兒園”；現代學校被命名為“省級少先隊工作規(guī)范化學?！?。明確了兩種理念，即“讓每個孩子在幸福中學習，在成功中超越，在創(chuàng)新中發(fā)展”的辦學理念和“以人為本，厚德寬基，彰顯個性，和諧發(fā)展”的育人理念，目的是通過辦學理念的引領，讓走進實小的學生，體驗到學習生活的幸福，享受到不斷成功的快樂，從而激勵學生自主學習，形成健康的個性和良好的習慣。我們一貫重視環(huán)境建設和環(huán)境教育，一手抓校園環(huán)境建設，美化、綠化、凈化，給師生創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧、安靜的工作學習環(huán)境，一手抓環(huán)保教育，堅持不失時機地向學生進行節(jié)約能源、減少污染、愛護花草樹木等宣傳教育，鼓勵孩子從小做“環(huán)保小衛(wèi)士”?；谶@種認識，我校成立了以校長為組長的創(chuàng)建“山東省綠色學?！鳖I導小組，定期研究環(huán)保教育工作，制定了具體的工作計劃和實施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中。學科教育滲透、主題教育和社會實踐活動、校園環(huán)境建設、宣傳活動等工作相結合，將工作具體落實到各部門。二、美化校園，營造氛圍，努力為學生創(chuàng)造一個重視環(huán)保的成長環(huán)境我校一貫重視校園的綠化工作，盡管我們經費非常短缺，我們仍然節(jié)約開支，加大了對環(huán)境設施地投入。我們在少先隊中開展了“紅領巾回收站”活動，每個中隊有自己的回收箱，對垃圾實行了分類投放，這樣既可讓每位學生自覺分類回收有用垃圾，又增強了學生節(jié)儉的意識。在隊報《雛翔園》中開辟《環(huán)保暢想曲》專欄，刊登相關文章對隊員進行環(huán)保教育；在校園中設置各種環(huán)保標牌；在對外宣傳櫥窗中專門設立了“環(huán)保教育”主題專欄；在教學樓四樓開辟了“環(huán)保知識宣傳走廊”；在學生活動的公共場懸掛醒目的宣傳標語等。三、豐富內容，創(chuàng)新形式，著力提高環(huán)保教育的實效性學校組織環(huán)保活動，重視向學生進行切實可行的環(huán)境意識、環(huán)保知識教育，把環(huán)境教育納入德育工作的范疇，作為向學生進行愛國主義教育的主要內容，我校每學期對環(huán)境教育做到有計劃安排，組織干部培訓，觀看環(huán)保錄像，開展各類活動。不亂扔廢棄物，要自覺實行垃圾分類投放。不在樓內游戲打鬧，要自覺避讓。做到五不五要，增強了學生的環(huán)保意識，這也已成為老師的自覺行為，他們的言傳身教無形中引導著孩子們。校本課程按低、中、高年段劃分，各班利用每周一次的環(huán)保教育課、廣播宣傳及晨會演講，教育學生愛校愛家，不亂丟雜物，不亂寫亂畫，講文明，樹形象。我們通過課堂教學的滲透和校本課程的實施，提高了師生的環(huán)保意識。每一位教師都結合本學科的特點，深入挖掘教材中的環(huán)境教育因素，適時適當地滲透環(huán)境教育。健康教育課講綠色食品；思品課講節(jié)約資源；語文課教孩子寫保護環(huán)境的文章；勞動課教給孩子用廢舊物品進行手工制作；美術課教給學生用純真的繪畫語言表達愛我家園的情感，學生用碎布條、鉛筆屑等廢品粘貼成美麗的圖案，培養(yǎng)環(huán)保意識，提高學生審美情趣；音樂教師用甜美的歌聲，喚起孩子們對大自然的熱愛；科學課、綜合實踐課、社會課也都重視了環(huán)保教育與學科知識的有機結合。在各科的考查與考試中，我們也進行環(huán)境教育的滲透，特別安排有關環(huán)境的題目，讓同學們時刻注意關注我們的環(huán)境。對學生進行的環(huán)保教育主要有以下四個方面的內容：節(jié)約能源教育。變廢為寶重復使用，自覺實行垃圾分類袋裝可減少垃圾量，并把可回收垃圾分類投放。這樣既有利于健康，又能保護環(huán)境。這是我們保護自然環(huán)境，維護生態(tài)平衡的重要內容。幾年來，我們不僅在課堂上搞好環(huán)境教育的滲透，在班會上進行環(huán)保意識教育，而且開展了豐富多彩的環(huán)?；顒?，特別是利用“6三月份，組織學生上街進行愛國衛(wèi)生宣傳；“322”世界地球日，開展“小行動，大心愿，保護神童山，共建美好家園”活動。學校還開展形式多樣的環(huán)保宣傳畫設計大賽，環(huán)保手抄報，環(huán)保專刊，布置環(huán)保宣傳畫廊等，在隊報《雛翔園》征集“環(huán)保暢想曲”專題稿件，《假如我是一棵樹》《珍惜每一滴水》《魚的自述》《美麗的地球》這些發(fā)自肺腑的文章，有力地增強了學生的環(huán)保意識。2006年4月22日，在泰安市電視臺演播大廳舉辦的“紅領巾國土資源電視知識競賽”中，我校選手一舉奪得全市第一的好成績，充分證明了我們學校環(huán)境教育的實效性。我們深深感到，要真正提高現代社會的文明程度，僅僅靠對在校學生的教育是遠遠不夠的。雛鷹假日小隊活動中，組織多個環(huán)保小分隊，走向社會，深入群眾積極參加各種環(huán)保宣傳活動。每逢家長學校上課的時候，講課的教師都不失時機地向他們介紹垃圾分類回收的好處，告訴家長們如何自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。“一份耕耘，一份收獲”，我校已經被命名為“泰安市綠色學?！?。我們深深地知道，“創(chuàng)建山東省綠色學?！?，只是一種手段、形式，而不是目的，我們所做的工作還很不夠，還要不斷提高，我們一定把創(chuàng)建“山東省綠色學校”作為一個新的起點，在今后的環(huán)保教育工作中不斷探索實踐，讓“創(chuàng)綠”活動更富有時代感和生命力。學校自然環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學校現有教職工58人，教學班17個，學生1074名，黨員17人，團員27人；85%的教師達到大專以上學歷，小學高級教師15人，一級教師33人，形成了學歷層次高，專業(yè)結構合理，朝氣蓬勃的教師隊伍。幾年來，學校的面貌發(fā)生了巨大的變化，學生人數連年猛增。保護環(huán)境，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是當今世界的共識。開展環(huán)境教育，是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策，提高全民族的環(huán)境意識和科學文化素質的奠基工程，也是為我國培養(yǎng)21世紀合格人才，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設現代化強國的一項根本措施。參與環(huán)境教育的師生從少數到多數，觀念認識從模糊到清晰；活動內容從單一到綜合；活動空間從學校到社會，取得了一定的成效。一、健全組織機構、加大環(huán)保教育管理力度學校首先成立了以趙斌書記、校長為組長，副校長、教導處、大隊部、教研組、衛(wèi)生室、總務處等部門負責人為成員的環(huán)境教育領導小組，做到層級管理、分工明確、責任到人、協作完成。學校行政領導率先學習《環(huán)境保護法》、《環(huán)境與環(huán)境問題》以及有關文件，積極參加各級環(huán)保培訓，認識到環(huán)境教育是關系到子孫后代的大事，必須抓緊抓好。2003年在前幾年環(huán)境教育的基礎上進一步加強對師生的宣傳力度，使環(huán)境教育成為我校的一項常規(guī)教育。2005年爭創(chuàng)陜西省綠色學校。制定《明德門小學環(huán)境教育教師培訓計劃》、《明德門小學師生環(huán)保行為規(guī)范》和明德門小學創(chuàng)建“綠色學?！毙麄骺谔?。班級環(huán)保教育配有相對固定的老師，班內環(huán)保教育的宣傳落實在大隊部的安排下由班主任來具體實施，做到班級有安排、有落實，學校有檢查，有措施，年終有總結，環(huán)境教育開展有條不紊。在各科教學活動中，結合教學內容向學生進行滲透環(huán)保教育，例如，在教學語文第八冊《趵突泉》一文中時，通過全班的討論，使學生明白要合理利用資源，不能無休止的貪婪索取。數學課教學中以“植樹”和“回收舊電池”等為內容在教學中進行環(huán)保教育。音樂課通過教唱歌曲《環(huán)保小衛(wèi)士》使學生懂得了節(jié)約一滴水、愛惜一度電的重要意義。利用廢舊汽車輪胎做制作了“軍體五項”活動器材開展生動活潑的體育大課間活動。、發(fā)揮少先隊教育的主渠道作用，開展豐富多彩的環(huán)保教育活動。結合《小學生日常行為規(guī)范》、《校園十無》、《小學生在校一日細則》、《明德門小學環(huán)保行為規(guī)范》等，充分利用班隊會、國旗下講話、黑板報、德育廊、藝術廊、“紅領巾”廣播站，向學生進行環(huán)保宣傳。教導處、大隊部開展了“創(chuàng)綠色中隊，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。開展了“我同花兒一起長”美化校園活動，同學們表現踴躍，全校共捐花400多盆。同學們描繪生活中的美景自己制作環(huán)保小報，同學們有的翻閱環(huán)?？破諘械纳暇W查找資料，有的到生活中感受做一名環(huán)保小衛(wèi)士的光榮。通過這次活動，同學們不僅掌握了更多的環(huán)境保護的知識，鍛煉了實踐能力，增強了環(huán)境保護的意識?！笆澜缢铡遍_展了“珍惜水資源，保護環(huán)境”主題隊會。各中隊分別表演了快板《沙塵暴》、詩朗誦《家》、童話劇《小動物的控訴》、舞蹈《好日子》等精彩的文藝節(jié)目。積極開展豐富多彩的校內外環(huán)保系列活動。組織 “環(huán)保小衛(wèi)士”為校園綠化帶內的花木精心制作了別具特色的“身份證”，開展了各中隊領養(yǎng)小樹活動。舉行環(huán)保知識競賽，組織全校師生觀看兒童劇“玫瑰園”，使學生明白保護野生動物，就是保護我們人類自己，保護生態(tài)環(huán)境，就是造福美好的明天。響應上級團委號召，在全校開展了“撿回一個希望，還母親河一片綠色”活動。2005年3月12日雁鳴湖畔彩旗飄揚，我校師生100多人在黨支部書記、校長趙斌的帶領下，參加了雁塔區(qū)委、區(qū)政府以及西安晚報社共同組織的大型植樹活動，師生們手拿鐵锨，挖坑植樹，個個熱情高漲。大家以實際行動為保護環(huán)境，再