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1創(chuàng)建省級綠色學(xué)校匯報材料(完整版)

2025-10-18 14:02上一頁面

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【正文】 個中隊有自己的回收箱,對垃圾實行了分類投放,這樣既可讓每位學(xué)生自覺分類回收有用垃圾,又增強(qiáng)了學(xué)生節(jié)儉的意識。我們一貫重視環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育,一手抓校園環(huán)境建設(shè),美化、綠化、凈化,給師生創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧、安靜的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,一手抓環(huán)保教育,堅持不失時機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行節(jié)約能源、減少污染、愛護(hù)花草樹木等宣傳教育,鼓勵孩子從小做“環(huán)保小衛(wèi)士”。第二篇:創(chuàng)建省級“綠色學(xué)校”匯報材料創(chuàng)建省級“綠色學(xué)?!眳R報材料我校始建于1949年,原名城關(guān)完小,1981年更為現(xiàn)名。現(xiàn)今的校園,春有綠草,夏有月季,秋有金菊,冬有松柏,羅小成了美麗的花園。二為建設(shè)。學(xué)校還要求每個學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動,即不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵,而且要帶動家庭開展環(huán)保活動。班會課形式新穎,有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等活躍了課堂氣氛,增強(qiáng)了趣味性,寓教于樂,使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。學(xué)生經(jīng)常觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料,并將學(xué)校組織的各種環(huán)保活動及時錄像,及時播放。教師在交流傳授環(huán)境科學(xué)知識的同時,不僅充分注意本地區(qū)的環(huán)境問題作為滲透和拓寬,還緊密聯(lián)系實際,及時將教學(xué)的內(nèi)容與本地環(huán)境問題結(jié)合起來。教導(dǎo)處檢查教案時,把教學(xué)目的是否包含環(huán)境教育,作為教學(xué)目的完整的一項指標(biāo);把本應(yīng)有環(huán)境教育的內(nèi)容卻沒有寫進(jìn)教案,視為不合格教案;把應(yīng)有環(huán)境教育而不進(jìn)行這項工作的教學(xué),視為不完整的教學(xué)?;顒诱n程的設(shè)置納入正式課程安排,包括知識類、技能類、藝術(shù)類、自然類和社會類環(huán)境課程等。責(zé)任到班,責(zé)任到人的管理措施,使全體師生形成了責(zé)任重于泰山的群體意識。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中,我們的做法是:一、組建專班,形成綠色環(huán)保教育體系環(huán)境保護(hù)是基本國策。校園占地35365平方米,建筑面積8553平方米,,綠化率達(dá)覆蓋面積45% 以上,綠地率100%。在辦學(xué)過程中我們以環(huán)境教育為契機(jī),打造學(xué)校品牌形象。教育學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,意義非常重大,校領(lǐng)導(dǎo)始終把環(huán)保教育當(dāng)作一件大事來抓,真正把它抓實、抓細(xì),抓出成效,抓出特色。全校建立環(huán)境監(jiān)督崗,由環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊,不定期對全校衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督,對問題及時記錄并反映,采取改善措施。從內(nèi)容到活動形式和規(guī)模,靈活多樣。與此同時,我們構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課評價標(biāo)準(zhǔn),所有學(xué)科組 的優(yōu)質(zhì)課評價指標(biāo)都有強(qiáng)化環(huán)境教育的評價因素。并根據(jù)不同年級學(xué)生的不同年齡特征、知識結(jié)構(gòu)和能力水平,確定不同的要求,做到觸類旁通,加深理解。學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”還開辦了《美麗的大自然》固定欄目,定期向全體師生廣播。結(jié)合重大紀(jì)念日,積極組織開展專題活動結(jié)合“6.5世界環(huán)境日”、“4.22地球日”、“”等紀(jì)念日,開展豐富多彩的宣傳教育活動,如地球日我們開展“環(huán)保知識書畫競賽”、“我愛我家征文比賽”等。此外,學(xué)校少先隊號召全體少先隊員在每年的植樹節(jié)種植“成長樹”,增加祖國綠化面積,改善周邊生活環(huán)境,提高自我生活品味。修花圃,改建綠色操場?,F(xiàn)在,校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化,花圃和各種宣傳欄等交相映襯,形成了 一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍,真可謂“喜有綠陰伴書香”。目前有42個教學(xué)班,在校學(xué)生2700余人,教職工227人。我們扎實地工作,已取得了一些成效,學(xué)校決定申報“山東省綠色學(xué)?!?,現(xiàn)將我們的工作情況簡單匯報如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,健全組織,充分認(rèn)識搞好環(huán)保教育的重要性我校幾年來的“創(chuàng)建綠色學(xué)校”活動,都是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下開展起來的,領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視環(huán)境教育,樹立“普及環(huán)境教育,培育綠色種子”的思想,對環(huán)保教育和環(huán)?;顒舆_(dá)到了共識:環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的基本素質(zhì),增強(qiáng)環(huán)保意識必須從娃娃抓起。我們還加大了環(huán)保宣傳的力度。不弄臟,損壞墻面,要愛護(hù)花草和環(huán)保設(shè)施。當(dāng)你走進(jìn)他們的課堂,走進(jìn)這些孩子們中間,你就會發(fā)現(xiàn)環(huán)境教育可以通過多種形式表達(dá)出來。吃東西要選擇綠色食品。12”植樹節(jié),組織“我和小樹一起長”植綠護(hù)綠活動;“4為此,我們提出了兩個環(huán)??谔柧褪恰白叱鲂iT,走進(jìn)社區(qū),帶動家庭”“小手牽大手,大手拉小手,大家一起來環(huán)?!薄5谌簞?chuàng)建省級綠色學(xué)校匯報材料打造綠色文明,培育一代新人——明德門小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校紀(jì)實2006年4月學(xué)校概況:明德門小學(xué)是1999年秋新成立的一所雁塔區(qū)直屬小學(xué),位于古城南郊明德門小區(qū)。環(huán)境保護(hù),教育為本。制定《明德門小學(xué)環(huán)境教育三年規(guī)劃》確保每學(xué)年的環(huán)境教育有目標(biāo)、有任務(wù)、有具體措施。二、優(yōu)化校園環(huán)境,培育具有環(huán)境素養(yǎng)的一代新人、在課程中開發(fā)環(huán)保資源,在課程中滲透環(huán)保教育課程滲透是環(huán)保教育的重要內(nèi)容之一,我們利用顯性的課程資源,對學(xué)生進(jìn)行隱性的環(huán)境意識和環(huán)境行為教育,使學(xué)生自然明白可持續(xù)發(fā)展對人類的重大意義。在老師指導(dǎo)下同學(xué)們利用雞蛋殼、廢舊塑料瓶、易拉罐做成各種各樣的手工藝品,用廢塑料袋,舊掛歷做成漂亮的時裝,在濃厚的藝術(shù)氛圍中使學(xué)生受到環(huán)保教育。2005年1月組織了以書畫和小報的形式開展的愛護(hù)環(huán)境活動。在大隊部的倡議下舉行了“保護(hù)環(huán)境,從我做起”師生千人簽名活動。組織部分學(xué)生到曲江皇家上林苑、參加區(qū)青少年環(huán)保林的植樹活動。2004年同學(xué)們以文藝演出的形式向社區(qū)群眾宣傳環(huán)境教育,受到一致好評。隨手丟棄果皮、紙屑的現(xiàn)象再也沒有了,保護(hù)環(huán)境從我做起,蔚然成風(fēng)。2002年投資40多萬元建立了三網(wǎng)合一的局域網(wǎng)系統(tǒng),2004年11月,投資28萬元完成多媒體二期工程,為學(xué)生的環(huán)境教育提供了硬件保障,使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中學(xué)到更多的環(huán)保知識。一切是那么和諧、自然、美好。本學(xué)期以來,先后有20多個兄弟學(xué)校和多家單位前來參觀學(xué)習(xí)、交流。一、提高認(rèn)識、健全組織機(jī)構(gòu)我校自2011年開始創(chuàng)建省級綠色學(xué)校以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園環(huán)境建設(shè),不斷加強(qiáng)環(huán)境教育,努力提升學(xué)校整體形象。三、積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡臎Q定的出臺后,得到了全校教職工的大力支持,我們把這一決定在學(xué)生家長座談會上向家長作了認(rèn)真地宣傳,同樣得到了學(xué)生家長的支持,并使其子女積極參與此項活動。隊員分小隊開展活動,對校園的水電、餐廳用餐等方面作了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了踐踏草坪、亂扔紙張、浪費(fèi)水電,浪費(fèi)糧食等與環(huán)保相悖的現(xiàn)象,及時開展活動,大家商討出解決方案,提出倡議,呼吁全體隊員都行動起來,共創(chuàng)綠色環(huán)保的校園環(huán)境,收到了良好的效果。一直以來,學(xué)校持續(xù)鞏固創(chuàng)綠成果,不斷深化創(chuàng)綠工作,為創(chuàng)建省級綠色學(xué)校打下堅實基礎(chǔ)。努力為師生營造安全、和諧、怡人的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,我校的建設(shè)朝著高起點、高品位,藝術(shù)化看齊:給走進(jìn)她的人以敞亮心怡感覺,充滿童趣的兒童樂園,圓形的池塘,梯形的花圃,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美。綠色,不是簡單意義上的生態(tài)學(xué)環(huán)境,而是融合了 “綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。讓學(xué)生體會到垃圾分類的意義和價值。在師生中大力提倡作業(yè)本、辦公用紙兩面用,購物袋重復(fù)用。教務(wù)處將環(huán)境教育列入課表,每周一節(jié)專題環(huán)保教育課程,同時讓語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、品德與社會等相關(guān)學(xué)科與環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合,開展環(huán)保教育,從而做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng)常化、規(guī)范化。主題教育和班隊會、國旗下講話、環(huán)保節(jié)日、少先隊活動有機(jī)結(jié)合,由德育處和少先隊統(tǒng)籌安排,根據(jù)學(xué)植樹節(jié)、衛(wèi)生日、地球日、世界無煙日、世界環(huán)境日、世界糧食日、世界水日……等不同主題開展主題教育,以豐富的形式組織開展活動,如:手抄報、征文、演講、黑板報、校園???、LED展示、漫畫、問卷調(diào)查等,同時開展愛綠護(hù)綠、水域污染調(diào)查、大氣觀測、散發(fā)環(huán)保倡議書、“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”師生簽名儀式、參與周邊環(huán)境治理等多種多樣的環(huán)保實踐活動,從學(xué)生的獲得感和情感體驗出發(fā),使環(huán)保理念入腦入心,付諸行動,形成一種自覺的行為。環(huán)保志愿者活動,讓生活更美好,學(xué)校開展了五個一“環(huán)保節(jié)能活動,即種一棵樹,栽一盆花,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙”。同時開展“我是節(jié)水節(jié)電小公民”活動,通過“小手拉大手”,發(fā)放《節(jié)能環(huán)保倡議書》,讓節(jié)水節(jié)電意識走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)。一言一行彰顯環(huán)保理念,使師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、刷牙時把水龍頭關(guān)上、雙面用紙、將垃圾進(jìn)行分類回收、每年植一棵樹等等可以令環(huán)境更美好、生態(tài)更健康、發(fā)展更持續(xù),從而使每個人都成為一名環(huán)保的志愿者、環(huán)境的維護(hù)者。教室、辦公室以及學(xué)科專用教室整潔。學(xué)校十分注重對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。“兩種感受”:⑴確實感受到是地球養(yǎng)育了我們,地球只有一個,從而增強(qiáng)愛護(hù)地球、保護(hù)地球的責(zé)任感;⑵確實感受到是清新的環(huán)境和可愛的動植物,給我們帶來了美好的生活,從而形成保護(hù)動物、愛護(hù)植物的第五篇:創(chuàng)建省級綠色學(xué)校匯報材料播州區(qū)南白長征希望小學(xué) 創(chuàng)建省級綠色學(xué)校匯報材料一、學(xué)校簡介播州區(qū)南白長征希望小學(xué),位于播南街道后壩社區(qū)210國道旁,北距離播州區(qū)主城區(qū)約5千米,學(xué)校占地面積10844平方米,建筑面積2481平方米,有普通教室20間,功能教室4間,辦公用房5間,垃圾回收站一個。我校廣大教師切實負(fù)起育人職責(zé),充分發(fā)揮學(xué)科教育的主渠道作用,將環(huán)境教育滲透于學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育的全過程,從而有效地指導(dǎo)、影響學(xué)生的各種環(huán)保行為,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。為加強(qiáng)對綠色創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由中心小學(xué)校長任組長,書記任副組長,學(xué)校其他班子成員和完小校長共同組成了一個有利于工作協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)小組。2005年4月15日,來自全西安市110多家創(chuàng)建綠色文明示范單位的代表在市環(huán)保局戚處長的帶領(lǐng)下來我校進(jìn)行參觀交流活動。幾年來我校環(huán)保教育活動豐富多彩,成效顯著,學(xué)生制環(huán)保小報兩千余份,優(yōu)秀書畫作品600余件,影片觀后感千余篇,涌現(xiàn)出環(huán)保小衛(wèi)士300多名。2004年底給各部室、教室、辦公室安裝了紫外線消毒燈管。隨后到長安區(qū)杜曲鎮(zhèn)桃花園山莊欣賞春天桃花盛開的美景,同去的還有許多兄弟學(xué)校的學(xué)生。隨后,三十多名身披綬帶的環(huán)保小衛(wèi)士走向街頭,深入小區(qū),宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識,散發(fā)倡議書兩千多份,社區(qū)群眾簽名2000余人,一時間,師生的真摯行動感動
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