【正文】 豐富多彩的宣傳活動，大力宣傳創(chuàng)綠工作的意義，號召和動員廣大社區(qū)居民積極地參與到創(chuàng)綠活動中來。在走訪過程中，也發(fā)現(xiàn)有些居民對污染的理解認(rèn)識不到位，我們及時進行幫教，提高居民認(rèn)識，把矛盾解決在基層。同時開展座談，集思廣議，制定創(chuàng)綠工作計劃、方案，總結(jié)實踐經(jīng)驗，促進提高創(chuàng)綠工作水平。為了不斷深化社區(qū)的綠色創(chuàng)建工作，我們加強了對創(chuàng)綠組織的建設(shè)。近年來，我社區(qū)先后被命名為省級平安社區(qū)（村）、市級綠色社區(qū)。結(jié)合綠色奧運文化宣傳活動，我們制定了的創(chuàng)綠工作計劃，環(huán)境管理制度和環(huán)保準(zhǔn)則，并通過各種方式帶動居民群眾共同參與綠色社區(qū)創(chuàng)建工作。不光是奧運年，也是我國第一次全國性污染源普查年。四、開拓創(chuàng)新，切實做好“六個結(jié)合”。以“六五”世界環(huán)境日為契機，開展環(huán)保宣傳活動。組織社區(qū)志愿者，走進社區(qū)樓道，把三個文明建設(shè)帶到居民身邊。社區(qū)居民的環(huán)境保護意識強烈，能自覺約束自己的環(huán)境行為。通過開展形式多樣的安全教育，增強師生安全意識，掌握安全知識，提高防范和自救能力。（二）協(xié)調(diào)各方，加強周邊環(huán)境整治。（三）開展法制宣傳教育和活動，提高師生法制意識。充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕v史名人、革命傳統(tǒng)等教育，開展一系列主題教育，逐步培養(yǎng)幼兒的思想道德素質(zhì)。要引導(dǎo)和教育教職工正確對待教育改革，避免產(chǎn)生不穩(wěn)定因素；三是退休職工的慰問問題等。（四）加強督導(dǎo)，嚴(yán)格獎懲。（三）鞏固提高階段在創(chuàng)建工作中，要不斷完善工作機制、考核機制，創(chuàng)新思路，鞏固和擴大創(chuàng)建成果，實現(xiàn)創(chuàng)建工作“三無目標(biāo)”。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。三、主要措施：（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組織、建立大白峪小學(xué)創(chuàng)建省級綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立環(huán)境教育工作小組。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅持進行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化、凈化、美化建設(shè)，實現(xiàn)一年“四季常綠，三季有花”。在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。學(xué)校建立以校長為組長，主管校長為副組長，德育處、辦公室負責(zé)人為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。學(xué)校擁有200m環(huán)形跑道，籃球場、建立了一個可容納近100人的階梯教室。教學(xué)樓其前的櫥窗有師生書畫作品。學(xué)校強調(diào)教師在各學(xué)科中均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育、有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)的資料積累；要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開設(shè)有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目，組織環(huán)境類興趣小組；組織學(xué)生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動；定期開展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動。學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，如在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語（牌），班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。結(jié)合“六?五”世界環(huán)境日、“四?二二”地球日等紀(jì)念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動。學(xué)校積極參與觀光園綠色生態(tài)建設(shè)，以“愛我家鄉(xiāng)、美化家鄉(xiāng)”為主題，參觀觀光園生態(tài)建設(shè)，通過參觀生態(tài)農(nóng)業(yè)基地，初步感受資源循環(huán)利用和節(jié)水灌溉技術(shù)的經(jīng)濟效益、環(huán)境效益；讓我們感受到了環(huán)保、美化的意識已經(jīng)深入到了每個學(xué)生的心中。在這些活動中全體學(xué)生不怕臟、不怕累，認(rèn)真仔細地清除垃圾、清污、除塵，進一步增強了環(huán)保意識，培養(yǎng)了熱愛大自然，保護環(huán)境的高尚情操；同時也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為，促進全社會都來保護我們的生存環(huán)境。為加強對綠色創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由中心小學(xué)校長任組長，書記任副組長，學(xué)校其他班子成員和完小校長共同組成了一個有利于工作協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)小組。我校廣大教師切實負起育人職責(zé)，充分發(fā)揮學(xué)科教育的主渠道作用，將環(huán)境教育滲透于學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育的全過程，從而有效地指導(dǎo)、影響學(xué)生的各種環(huán)保行為，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)?！皟煞N感受”：⑴確實感受到是地球養(yǎng)育了我們，地球只有一個，從而增強愛護地球、保護地球的責(zé)任感；⑵確實感受到是清新的環(huán)境和可愛的動植物，給我們帶來了美好的生活，從而形成保護動物、愛護植物的。各科的教材，既有本科系統(tǒng)的知識，又含有豐富的環(huán)境教育的因素，找準(zhǔn)結(jié)合點，把環(huán)境教育融于教學(xué)設(shè)計中，（2）利用特定節(jié)日開展多彩的活動：以“護綠”、“添綠”為主要內(nèi)容，利用3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，組織全校師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，并走向社會，清理垃圾，通過這個活動不僅培養(yǎng)師生環(huán)境意識，通過他們親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護，還更好地向社會做了一次環(huán)保宣傳，呼吁人們都能投入到“創(chuàng)綠”活動中來。深刻領(lǐng)會創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要性和精神實質(zhì)。學(xué)校將在環(huán)境保護教育實踐所取得成績的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學(xué)校環(huán)境保護教育活動，努力開辟適合小學(xué)生環(huán)境保護教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。在環(huán)境教育活動中，師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)了愛綠、護綠、培綠的意識。興趣小組活動豐富多彩環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于興趣小組活動中。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播，通過感染力較強的直觀聽覺效果，引起學(xué)生對環(huán)境保護的共鳴。語文老師在教學(xué)中將有關(guān)教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保知識有機地整合在一起，在教學(xué)《云雀的心愿》、《黃河為什么會變壞》這類課文時，有意識地滲透環(huán)保思想，使學(xué)生感受到環(huán)境保護離不開同學(xué)們對綠色的呵護。校園、教室整潔，廁所干凈，餐廳符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校每年拔出專款進行場地修護、添置設(shè)備，今后還將建造環(huán)境監(jiān)測站等，為學(xué)校的環(huán)境教育切實提供保障。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠、人人護綠”意識，做到“象愛護自己的眼睛一樣愛護環(huán)境”，全校班班有責(zé)任區(qū)域，并建立環(huán)境監(jiān)督崗，由環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊，不定期對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，有問題及時記錄并反饋，使有問題的班級及時采取改善措施。做好環(huán)保檔案的整理工作，負責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負責(zé)人要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。美化校園。⑴領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：組 員：⑵工作小組：組 長：組 員：教導(dǎo)處：負責(zé)《環(huán)境教育》課程的安排工作；環(huán)境教育教研組工作的布置與開展；各學(xué)科綠色教育滲透的布置、培訓(xùn)與檢查工作；少工委：主要負責(zé)學(xué)生各類創(chuàng)綠活動的組織與安排；環(huán)保興趣小組開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護活動；總務(wù)處：主要負責(zé)學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配置工作。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強綠色教育在