部編二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第9課黃山奇石教案-在線瀏覽
2024-10-15 13:25本頁(yè)面
【正文】 運(yùn)用了什么手法？（比喻手法），男女生賽讀。這就是有趣的“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰本透腥ち耍。哼x擇“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”中的一種進(jìn)行仿寫。拓展延伸，回首奇石當(dāng)當(dāng)導(dǎo)游現(xiàn)在如果你是導(dǎo)游，看到這些美麗的奇石，你會(huì)怎么跟游客介紹呢？這節(jié)課你學(xué)習(xí)到了什么？。1學(xué)習(xí)第一自然段（利用創(chuàng)設(shè)情境，抓注重點(diǎn)詞語(yǔ)理解本段內(nèi)容，導(dǎo)讀全篇）（1）自讀文，你讀懂了什么？是從哪些詞語(yǔ)知道的，請(qǐng)你畫出來。（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體環(huán)境理解詞語(yǔ)的意思）（4）指導(dǎo)朗讀：你喜歡黃山風(fēng)景區(qū)嗎？將你的理解和感受讀出來。）如：名字：猴子觀海樣子：抱著腿、蹲在山頭、望著翻滾的云海想象：猴子在干什么，看到什么？把你想象的說一說，有什么感覺？把你的感覺讀出來。讓學(xué)生結(jié)合看過的神話傳說，如《西游記》等，發(fā)揮想象，想象一下仙桃石的來歷，編一個(gè)有趣的童話故事講一講。學(xué)生對(duì)“翻滾的云?！崩斫馄饋碛欣щy，可以讓他們聯(lián)系生活實(shí)際說一說，并看看出示的翻滾的云海的圖片，以此解決心中的疑團(tuán)?？梢宰寣W(xué)生學(xué)一學(xué)仙人指路的動(dòng)作，加深對(duì)文的理解。第二自然段指導(dǎo)學(xué)生要讀出對(duì)仙桃石來歷的一種猜想。而第四自然段則要讀出仙人指路這個(gè)傳說的神秘感。讓學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上，選擇自己最喜歡的部分練習(xí)背誦。然后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文的描述，發(fā)揮想象，畫一畫“金雞叫天都”，再選幾幅學(xué)生作品展示出來，大家來評(píng)一評(píng)誰(shuí)畫得好。（利用批注功能批注還有那些怪石）省略號(hào)是什么意思？四、擴(kuò)展想象然后讓學(xué)生欣賞黃山其它被命名的怪石。，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。教學(xué)重點(diǎn)、流利、有感情地讀課文，背誦自己喜歡的部分。教學(xué)難點(diǎn)感受黃山奇石的有趣，體會(huì)作者對(duì)黃山奇石的贊嘆。教學(xué)過程第二課時(shí)一、新課導(dǎo)入。今天,我們就來一睹黃山奇石的風(fēng)姿。讀了課題，你有什么疑問呢？2從課題中我們看出黃山的石頭有什么特點(diǎn)？（奇。）二、初解課文，整體感知。2讀課文用圈出奇石的名字，勾畫出描寫奇石特點(diǎn)的句子，在重點(diǎn)描寫的奇石旁邊畫上五角星。三、再讀課文，深入品析。（1）讀中了解“秀麗神奇、聞名中外、尤其”等詞語(yǔ)意思。（2）該段共有幾句話，分別寫了什么，在全文中起什么作用？（共兩句話。第二句：寫黃山景色秀麗神奇，尤其是怪石非常有趣。）。這一段有幾句話？（一句。（①形狀像桃子；②大；③好像是從天上飛下來的；④險(xiǎn)，落在山頂?shù)氖P上。這句話用的是比喻手法。過渡：“猴子觀?！笔菈K怎樣的石頭呢？（1）自由朗讀第3自然段，抓住句子中的關(guān)鍵詞，理解這一段是怎樣把“猴子觀?！睂懢唧w的。（3）猴子為什么一動(dòng)不動(dòng)地望著翻滾的云海呢？仿佛在想什么？誰(shuí)能把猴子想的說一下？（4）指導(dǎo)朗讀。（1）自由讀，抓住句中的關(guān)鍵詞，理解這一段是怎樣把“仙人指路”寫具體的。（1）讀第5自然段，請(qǐng)同學(xué)們用橫線畫出描寫“金雞叫天都”有趣的句子。（2）這么冷冰冰的石頭作者是運(yùn)用了什么手法把它寫活了，讓人覺得它們確實(shí)有趣呢？（擬人）請(qǐng)同學(xué)們用小圈圈出描寫“金雞”姿態(tài)、動(dòng)作的詞，自讀體會(huì)。）。同學(xué)們，這堂課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了課文，大家有沒有對(duì)黃山的奇石感到嘆為觀止呢？其實(shí)，祖國(guó)的大地上還有許許多多風(fēng)景秀麗的名山大川，同學(xué)們可以從課外書或者電視、網(wǎng)絡(luò)上去領(lǐng)略它們的風(fēng)采。五、板書設(shè)計(jì)仙桃石天狗望月猴子觀海獅子搶球黃山奇石仙人指路仙女彈琴神奇秀麗金雞叫天都（詳寫）（略寫）第四篇：二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃山奇石》教案精選文檔二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃山奇石》教案黃山風(fēng)景區(qū)位于我國(guó)安徽省南部，有天下第一奇山之稱。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用講、讀、演等各種方式體會(huì)黃山石的奇妙，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。通過學(xué)習(xí)，逐步感受祖國(guó)優(yōu)秀民族文化的美。難點(diǎn)：如何發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在自讀中自悟。（2）師簡(jiǎn)介黃山：黃山之美，堪稱中國(guó)名山之最。其奇松、怪石、云海、溫泉并稱黃山“四絕”。難懂的字詞和句子多讀幾遍。（3）抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)黃山石的奇。）（4）能結(jié)合對(duì)課文的理解，展示自己的學(xué)習(xí)成果。別人展示時(shí)，其它同學(xué)學(xué)會(huì)傾聽、并做好點(diǎn)評(píng)。（小組長(zhǎng)帶讀、單獨(dú)讀、開火車讀等）我會(huì)認(rèn)。（用生字?jǐn)U詞或說句子）我會(huì)寫生字。（單獨(dú)讀、合作讀、分自然段讀等）（二）創(chuàng)造性展示（以小組形式全班展示）小組開火車認(rèn)讀生字詞。小組展示字開花。小組展示書寫的生字。會(huì)用書上的一個(gè)四字詞語(yǔ)來概括黃山石的奇。（）的云海（）的山峰（）的畫家（）的風(fēng)景（）的巖石（）的雄雞該句子，劃去括號(hào)申不合適的字?！跋商沂笔屈S山巖石中的一種（其、奇）石。從不同的角度來看，雞蛋的形（壯、狀）又各不相同。課程表里的各門功課都要學(xué)好，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（尤、龍）為重要。人能產(chǎn)生（巨、具）大的力量。（2）聽寫詞語(yǔ)。（2）能結(jié)合對(duì)課文的理解，展示自己的學(xué)習(xí)成果。二、展示學(xué)習(xí)成果要求：小組內(nèi)按學(xué)困生——中等生——優(yōu)等生順序展示。（1）看圖讀，讀出黃山石的奇，表達(dá)出對(duì)黃山石的贊嘆之情。）（2）想象讀，邊讀邊想象黃山奇石的樣子。（1）看了圖讀了課文，我會(huì)用自己的話
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