青年教師教學(xué)基本功大賽總結(jié)范文-在線瀏覽
2024-10-15 13:23本頁面
【正文】 是我們要朝著努力的方向！這次大賽讓我看到自身的很多不足，分析課文，脫離了與文本之間的對話過程“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的對話過程?？梢哉f生本對話是閱讀課的出發(fā)點(diǎn)也是最終目標(biāo)。課堂評價性的語言蒼白、簡單、空洞。課堂教學(xué)講的多，學(xué)生已經(jīng)講明白的，教師還要重復(fù)講，什么時候該講，什么時候不該講，把握不好。教師問題設(shè)計雜亂，缺少具有啟發(fā)性和開放性的主問題的設(shè)計，設(shè)計的問題不能有效發(fā)展學(xué)生思維。第三篇：青年教師基本功大賽總結(jié)青年教師教學(xué)基本功大賽總結(jié)馮景輝為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高我校青年教師的整體素質(zhì)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實效性，學(xué)校經(jīng)過精心組織和安排，在5月份舉行了青年教師基本功大賽。這次大賽為青年教師搭建了展示自我的平臺，極大地提高了青年教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。每位青年教師，都帶著一份責(zé)任和壓力。第二：基本技能的提高：從這次活動中我們看到青年教師的基本素質(zhì)有了明顯的提升，尤其是在演講和說課以及上課幾個環(huán)節(jié)中彰顯了教師扎實的功底，在這里我說兩點(diǎn)語言——老輩人形容教師，是“兩年胳膊三年腿，十年難磨一張嘴”，這不無道理。給我印象較深的是孫秋菊老師的演講《與學(xué)生做朋友》，講了她做教師的第一次成就感，她和學(xué)生之間的“信任和尊重”的故事，感受著教師發(fā)自于內(nèi)心的呼喊：我希望和他們能夠成為朋友，看著他們那發(fā)亮的眼神我很欣慰。他們做教師的自信。孫老師在她的敘事里說：“我不能說自己有多么優(yōu)秀，但是我會努力成為一個具有獨(dú)特人格魅力的老師！” 龐哲老師的感言《贊美的話 我最愛》青年教師的這份真誠與執(zhí)著讓我們感動和震撼！第三：課堂效果的改進(jìn)：可以毫不夸張地說，每一位老師的課堂教學(xué)都有了很大的進(jìn)步，都有讓評委眼前一亮、耳目一新的感覺：比如說課這一環(huán)節(jié)：青年教師在說課這一環(huán)節(jié)做到了以下幾方面的要求（一）教材分析“透”（一）教材分析“透”（三）目標(biāo)闡釋“清”（四）教學(xué)流程“簡”（五）教學(xué)設(shè)計“新”教師在說課的時候能夠明確自己的教學(xué)設(shè)計意圖，闡釋自己教材處理的方法和目的，將備課的全部思維過程表達(dá)出來，然后又根據(jù)說課內(nèi)容進(jìn)行了課堂教學(xué)，每位教師都有自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)，像曹陽老師的地理課，整節(jié)課行云流水般，非常緊湊，中心重點(diǎn)突出；，課堂扎實，方法多樣、靈活，符合孩子年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律，達(dá)到潤物無聲的效果；當(dāng)天校領(lǐng)導(dǎo)來聽課得到了很好的評價。二、本次比賽活動，其意義不僅是一種提升，更是一種回味，一種反思。作為新時期的教師，應(yīng)具備足夠的知識儲備，應(yīng)對千變?nèi)f化的教學(xué)內(nèi)容的更新。理論學(xué)習(xí)不夠深入，教師對課標(biāo)中的基本理念理解較片面。比如粉筆字、鋼筆字等應(yīng)堅持長期練習(xí)?？梢钥隙ǖ恼f，這次活動我們達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了較好的實效。這次大賽我校六名青年教師參加，涉及5個學(xué)科，活動共分四個階段：制定大賽實施方案、青年教師積極備賽、基本技能大賽、教學(xué)能力大賽。在這次活動中表現(xiàn)出這樣三個特點(diǎn)：第一：思想上高度重視：此次參賽的六位老師非常重視這場比賽，在比賽前投入了大量的精力、時間作準(zhǔn)備。那段時間每天都能看到他們苦練粉筆字的身影，演講稿反復(fù)修改到背誦，從說課稿的設(shè)計到課件的精心制作，讓我們真切的感受到了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。教師的語言功底就像話劇演員一樣，用語言表達(dá)情感，在這次活動中無論是演講還是課堂教學(xué)語言，可以說老師們的聲音自然，語速適度；感情充沛，打動了我們每一位教師。這些都源于教師真實的教學(xué)生活，語言樸實，真摯而感人！自信——參加競賽的自信青年教師在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，有著充足的把握，在每個環(huán)節(jié)都看不出絲毫的緊張，每一位教師都有一份淡定和從容，課堂上李明達(dá)、沙天寶老師的親自做示范動作，龐哲老師親自范唱，都帶著年輕人的蓬勃朝氣。張凌云的里說,我下決心：一定會盡自己的全力把他們雕琢成世界上最美麗的鉆石。教學(xué)設(shè)計上科學(xué)合理，對學(xué)生易犯錯誤的動作分解和輔助練習(xí)設(shè)計，有效地解決了教學(xué)上的重點(diǎn)知識和難點(diǎn)知識，上課與
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