青年教師個人成長計劃-在線瀏覽
2024-10-15 13:23本頁面
【正文】 。學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。認(rèn)真計劃，努力工作，希望我在2011年有一個良好的開始青年教師成長計劃書數(shù)學(xué)組：董雪第二篇：青年教師個人成長計劃2011—2012學(xué)第一學(xué)期青年教師個人成長計劃今年，滿懷著興奮與激動，我第一次站在了江山路第二小學(xué)的講臺上，緊張、不安的情形仿佛就發(fā)生在昨天。有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰。一、個人情況分析在工作中，我能夠做到認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，踏踏實實地耕耘在工作崗位上，能夠盡自己最大的努力吧工作做好。但由于我的工作經(jīng)驗不是很足，教材的內(nèi)容廣博，課程其有綜合性、多樣性的特點，美術(shù)教育教學(xué)又側(cè)重的是與學(xué)生的生活經(jīng)驗相聯(lián)系，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和能動性，這就對我們提出了更高的要求。二、成長目標(biāo)，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善1于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。，在不斷地綜合教學(xué)中提升自己的教學(xué)素養(yǎng)，成為一個有內(nèi)涵的教師。，每學(xué)期作校內(nèi)匯報課一節(jié)。教師素質(zhì)提高的過程應(yīng)當(dāng)是在持續(xù)的自主實踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高教學(xué)技能的過程。三、具體措施作為青年教師，我要充分抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，努力提高自己的教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。這既沒有提高自己的教學(xué)水平也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。這樣才有資格成為一名合格的教師。哪怕一周一次這樣的反思和總結(jié)也是極其必要的?？茖W(xué)發(fā)展觀要求，教學(xué)要以發(fā)展為主題，要以人為本，要統(tǒng)籌兼顧，努力做到全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。在教學(xué)中滲透歌曲、游戲、情景等多方面的內(nèi)容，會讓學(xué)生體會到英語的綜合性、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。第三篇：青年教師個人成長計劃青年教師個人成長計劃泰興市東街小學(xué)徐麗從畢業(yè)到工作，就完成了人生的一個轉(zhuǎn)折。在新的環(huán)境中，要以新的姿態(tài)面對生活、工作和學(xué)習(xí)。二、三年發(fā)展目標(biāo)和措施：多聆聽專家講座報告。多參與專題研討。自學(xué)。提高學(xué)歷：參加成人教育的學(xué)習(xí)和自考的學(xué)習(xí)提高自己的個人學(xué)識，豐富自己的知識。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。遇到資深前輩，要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評價等各方面多問多學(xué)，幫助自己盡快掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，使自己盡快深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化和先進教育思想。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。多進行教學(xué)反思。教師素質(zhì)提高的過程應(yīng)當(dāng)是在持續(xù)的自主實踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高教學(xué)技能的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和各部門本工作目標(biāo)后，針對自己的特點制定三、本學(xué)年發(fā)展計劃：1． 熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。積極參加區(qū)、市乃至全國性的
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