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議論文寫作訓(xùn)練之二------[最終定稿]-在線瀏覽

2024-10-15 12:40本頁面
  

【正文】 輝的情操;生活中也總會有這樣的時刻:永遠自信的人開始猶豫不決,潛在的天才看上去還不及平庸之輩,本來強悍有力的男子漢在危難降臨時癱軟無力。要求自擬題目,自定文體,言之有物,不少于800字,不得抄襲??墒?,奔跑的路并不平坦,即使是期望很平靜地生活,有時,還會讓你摔跤,摔得很疼。逆境雖然讓人痛苦,但經(jīng)受挫折失敗,可以增加人生的“財富”,磨難的同時也是磨練。當(dāng)挫折降臨時,關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對它。是正視,還是逃避?是勇敢的克服,還是無謂地沉淪?不同的態(tài)度,不同的人生。主題極易把握,看來要在文采和結(jié)構(gòu)上角逐了。挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。即使身處順境之中,也要居安思危,隨時準備經(jīng)受挫折?!难艽蠛@餂]有礁石激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折成不了強者??嚯y對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵?!卜ā撤鼱柼┦∫彩俏倚枰?,它和成功一樣對我有價值?!渍Z苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂??墒?0多年來,她學(xué)會了4門外語,翻譯了16萬多字的外文著作,獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位,并自學(xué)了針炙技術(shù),為群眾治病1萬多人次,作出了巨大的貢獻。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社,均不被賞識,第16次投稿才被接受。倫敦最初投稿,也沒有一家出版社愿意發(fā)表,以致他不得不去干苦力。丹麥著名童話家安徒生處女作問世,有人知道他是一個鞋匠的兒子,即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后,即有人把他罵得“狗血淋頭”,說他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。逆境奮爭,苦中尋樂(高士其苦斗病魔)高士其是我國科普作家。從此留下了身體致殘的禍根?;貒院?,他拖著半癱的身子,到達延安工作。但他仍以驚人的吃苦精神進行創(chuàng)作,先后寫成100多萬字的作品?!笨嚯y也是一筆財富(“西部民歌之父”王洛賓)王洛賓,這位被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師,一生歷經(jīng)飲坷,身陷囹圄,妻離子散,長期處于心理壓力極大的逆境中。經(jīng)歷挫折,更能發(fā)憤(貝利與記者)貝利成名后,有個記者采訪他。因為他與我的生活環(huán)境不同?!泵鎸Υ煺蹧Q不氣餒(愛迪生不被火災(zāi)嚇倒)一場大火,把實驗室燒成一片瓦礫。他的老伴難過得哭了出來:“多少年的心血,叫一場火燒了個精光。發(fā)明電燈時,他就先后試驗了7600多種材料,失敗了8000多次,仍不氣餒,終于獲得成功。愛迪生對老伴說:“不要緊,別看我67歲了,可是我并不老。”能屈能伸是俊杰(臥薪嘗膽的勾踐)越國兵敗吳國于公元前494年。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣,還用妻子作人質(zhì),自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐死里逃生回國后,臥薪嘗膽,一面繼續(xù)進貢吳國,一面聚兵訓(xùn)練。以樂觀打敗挫折(牛頓等人面對挫折)古今中外,因為有極強烈而有效的樂觀主義,戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。講到孫中山先生,最初在南洋演講革命救國的時候,有一次聽的人只有三個。極強烈而有效的樂觀主義,能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。一個人,缺少了樂觀主義精神,難免在各種惡魔面前敗下陣來。設(shè)想,倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑,我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎?不小時候的我常常感冒發(fā)燒,正臨考試期間,我又一次倒下了,高燒不斷,達到40度。當(dāng)時只有昏沉與我做伴,朦朧包圍著我,我始終逃不出這個令人顫抖的圈。我擔(dān)心,我氣憤,我埋怨,為什么這世上會有病這種東西,為什么它會叫人如此受折磨,為什么受折磨的人偏偏會是我?一百個,一千個為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我向往外面的世界,恨透了這纏著我不放的病魔。一直到一個星期以后,我的病好了。一切都是如此可愛,擁有生命,真好!我早已陶醉在又見到同學(xué)的興奮與喜悅之中,我又可以高聲地喊了,自由地跑了!我體驗著從未有過的幸福。我們應(yīng)該感激挫折的力量,那種痛苦過后的快樂,煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現(xiàn)的,因為我們需要挫折。生活的種種苦澀,也曾使人失望流淚;歷程中多少挫折,曾給人痛苦深思;漫漫歲月里的辛苦掙扎,曾使人衰老憔悴。挫折對于我們并不陌生,我們的人生不可能一帆風(fēng)順,在人生過度中必定會有挫折隨身而行???,我們所知的聾、啞、盲人海倫凱勒,她一個殘疾人,當(dāng)她面對病魔纏身,她并沒有低頭,她只勇敢地挑戰(zhàn)它的敵人,而不是退縮?!鼻疲∷皇墙o了自己活下去的力量?她在沒有陽光的世界里,并沒有失去對人生中生活的熱愛、對幸福的渴望,她用知識為自己點亮了一盞明燈,終于,黑暗變成了光明。瞧!這就是壓力中的挫折使他那樣的地堅強,其實挫折也是一樣美麗。我們要以海倫凱勒、洪戰(zhàn)輝為學(xué)習(xí)榜樣,以項羽為戒。我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷?!泵坊ㄊ谴蠹沂煜さ囊环N普通開花植物?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?,它不像其他嬌氣的鮮花,在陽光的溫暖下,清風(fēng)的吹拂下,在蜂蝶們焦急地等待下才姍姍開放;它只在寒冬蠟月,冰凍三尺之時傲雪而綻。它的花小而精致,美而不艷,柔而不屈,這美正是歷經(jīng)挫折之后才展現(xiàn)出的美,是風(fēng)雪的挫折賦予了美的內(nèi)涵。但不同的是,挫折是弱者眼中的大山,是強者眼中的沙礫;是懦弱者逃避的理由,是堅強者奮斗的階梯。但他下定決心而苦學(xué)三年,終于成為梨園中獨樹一幟的名丑。電燈的發(fā)明,是發(fā)明大師愛迪生經(jīng)歷了上千次挫折與失敗,才發(fā)明成功的,每一次失敗都充滿了他對光明的渴望,也促使他將挫折轉(zhuǎn)化為動力,從而將光明帶給了人類。還有那讓世人為之震驚的不朽名著《法國大革命》,其作者卡萊爾更是一位對待挫折的強者。因為大革命是一部冗長而復(fù)雜的歷史,要把它以文學(xué)性地創(chuàng)作出來,可以想象這有多么難,然而就在卡萊爾為它奔波一生,在書之將成的時候,在他朋友家,一位女傭竟把它當(dāng)作廢紙仍進了爐膛,付之一炬?!熬拖笫切W(xué)的作文,老師讀了你的作文后,對你說‘孩子,不行,你還得重寫一遍’”卡萊爾是這樣回答的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,難得見彩虹;不吃一塹,難長一智;不走過崎嶇小路,難以體味生活快樂!我們遇到挫折,難以戰(zhàn)勝時,你是否想過退縮,是否準備逃避?朋友,請你堅信:挫折著,就會美麗著!笑對挫折“人們在認識世界和改造世界的過程中,必然會遇到種種困難,挫折甚至是暫時的失敗,總之,人們要在認識世界和改造世界的活動中有所建樹,就必須充分發(fā)揮主觀能動性,這就需要堅強的意志和十足的干勁,需要充滿活力的精神狀態(tài)。也許有的人會否認我的觀點,他們認為,在遇到挫折后,心情跌至谷底,如何強迫自己去接受這份挫折,甚至微笑著去面對它呢?我不否認這一觀點,沒有錯,每個人都希望自己的生活一帆風(fēng)順,誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣:希望你萬事如意,心想事成。面對生活,我們必須學(xué)著面對現(xiàn)實,笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰(zhàn)。這些都有什么用呢?只是為自己徒增一份傷心罷了!莘莘學(xué)子十年寒窗,日夜苦讀,只是為了那一天。成功者固然高興,而失敗者呢?終日惶惶不安,甚至把自己鎖在屋子里,茶飯不思,夜不能寢?細想一下,總是這樣,又有何用?木已成舟,一切的后悔都已晚矣,不如重鼓士氣,繼續(xù)奮戰(zhàn),微笑著面對挫折,迎接下一次的挑戰(zhàn)。這6年里,她獨自一個人在冰冷的實驗室里,面對著一切冰冷的器皿,可是,她還是依然沒有氣餒。張海迪是中國殘疾人協(xié)會的代表,面對五歲時突如其來的脊髓病,她也曾想過放棄,痛定思痛之后,她毅然選擇了堅強,拿起了手中的筆,寫出了她心中的完美世界。凱特也是一名殘疾人,但她也是微笑著與病魔抗衡,譜寫了又一曲可歌可泣的神話??傊?,在面對挫折的時候,一定不要向它屈服,要微笑著,面對生活中的挫折!有一句歌詞寫得很好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。笑對挫折,笑對生活,笑對人生!……鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉;絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會出現(xiàn)。留給人們的只有一句話:“災(zāi)難有災(zāi)難的價值,感謝上帝!燒掉了我們所有的錯誤,現(xiàn)在可以重新開始了。人生在世,難免要遭逢重重困難、坎坷甚至沉重的打擊。坎坷也好,挫折也罷,面對它們必須擁有一份坦然的心態(tài),一份拼搏的勇氣。意大利的旅行家馬可波羅游記》便是在那里誕生的。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中,產(chǎn)生于同挫折、同命運的頑強斗爭中。這是對毅力的磨煉,是對心靈的考驗。鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉;絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會出現(xiàn)。在心理學(xué)中,挫折是指個體在從事有目的的活動時,由于遇到障礙和干擾,其需要不能得到滿足而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)與消極的情緒反應(yīng)。如今,表揚成為激勵式教育的又一方式。甚至還要在最少期望時贊揚學(xué)生。還有人提出:一句表揚頂?shù)蒙弦话倬渑u,對學(xué)生只能表揚不能批評。人非圣賢孰能無過,更何況是要接受教育的學(xué)生呢?犯錯誤是學(xué)生的權(quán)利,每個人都是在錯誤與失敗的鍛造中成長起來的?,F(xiàn)在的孩子如何面對未來的挑戰(zhàn),如何面對慘淡的人生。山西的特大交通事故發(fā)生后,安全問題逐漸被提到日程上來。自殺已成為15-40歲人群的首位死因。按照世界衛(wèi)生組織制定的國際標準,每年自殺發(fā)生率超過10萬分之20以上,為高自殺率國家,我國已經(jīng)成為高自殺率國家。他們一旦身處逆境便悲觀絕望,常常沖動地以自殺方式結(jié)束自己的生命,完全不顧父母的養(yǎng)育之恩,這方面的報道更可稱得上是連篇累櫝。顯然學(xué)生們的所作所為只是現(xiàn)象,本質(zhì)則是我們的教育制度和社會形態(tài)一定有了某些疏漏。雖仍有一些只做表面文章的德育,但在學(xué)校普遍瘋狂斂財,只一味注重升學(xué)率的情勢下,誰還肯信?是故早已為家長和學(xué)生共同嗤之以鼻了。即家庭對獨生子女的過度愛護,使之成了溫室里的花朵,見不得一些兒風(fēng)雨。每一個孩子都認為自己應(yīng)該是核心,是這個家庭的百分之百,他們也確實得到父母的百般呵護。留下了富含哲理的“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的千古名句?!拔鞑?,演《周易》;孔子厄陳蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,而論《兵法》” ②。不僅人是如此,動物也一樣。從此,鹿再也不必為逃避天敵而奔跑,于是病弱殘疾者與日俱增,最后竟至瀕臨絕種的境地。有了天敵的威脅,鹿群頻于奔命,很快恢復(fù)了往日的生機。試想,一個從小到大從沒經(jīng)歷過哪怕最小挫折和些輕微風(fēng)浪的人,如果在他以后的生活中突遇稍大些的風(fēng)浪,他能不驚慌失措,胡亂作為嗎!挫折教育的實質(zhì)就象是給學(xué)生打的免疫預(yù)防針,用小的感染來激發(fā)其自身免疫功能的建立。這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上已有解釋:腫瘤的發(fā)生,是機體免疫監(jiān)控系統(tǒng)障礙導(dǎo)致細胞增生無度的結(jié)果。而后者由于抵抗力較強,免疫監(jiān)控系統(tǒng)處于“刀槍入庫,馬放南山”狀態(tài),遭遇細胞惡性增生時來不及反應(yīng),結(jié)果一發(fā)不可收拾。挫折,是每一個人成長過程中不可逃避的事件。遇小挫而勝之,可以為受挫者留下寶貴的經(jīng)驗,增強其應(yīng)對挫折的心理承受能力。第三篇:議論文寫作訓(xùn)練及材料呈現(xiàn)2014巴西世界杯硝煙已經(jīng)散盡,彈丸小國哥斯達黎加連克強敵,闖入八強,在成為本屆比賽最大黑馬的同時,也創(chuàng)造了令國人驚喜和震撼的奇跡。”而學(xué)者陳書凱告誡我們:“不要相信奇跡。題目自擬,不得抄襲套作。“實在的結(jié)果”突出的是奇跡給人帶來的驚喜與震撼,與富爾格姆的名言“要承認奇跡”一樣,強調(diào)世界上存在著奇跡;“期待的緣分”表明了奇跡到來前 經(jīng)歷的過程,與陳書凱的“不要相信奇跡”相符,認為沒有憑空而來的奇跡,驚喜需要我們不懈堅持和做好充足準備才會到來。學(xué)生佳作呈現(xiàn)用心才能創(chuàng)造奇跡張秋芳“迫使你在走投無路時騰空而起,那就是奇跡。彈丸小國哥斯達黎加連克強敵,闖入八強,創(chuàng)造了奇跡。由此,我認為,用心才能創(chuàng)造奇跡。你必須付出巨大而又迅速的努力,即用心,才更有可能改變現(xiàn)狀,創(chuàng)造不平凡。偉大母親姚厚芝患重病,生命早已進入倒計時。病魔沒有壓垮她瘦弱的身軀,頑強的意志使她創(chuàng)造了奇跡,為孩子撐起了一片天。合作帶來共贏,團結(jié)造就神話在。它們的合作給我們很大的啟示。可見,創(chuàng)造奇跡要有合作之心。曾經(jīng)叱咤市場百年的柯達,當(dāng)同行已投身研制數(shù)碼相機時,它還在埋頭造膠卷,最終因沒能趕上日月變幻的市場而導(dǎo)致破產(chǎn)。誠然,創(chuàng)造奇跡也需有基礎(chǔ),聯(lián)系實際,必須腳踏實地,方能創(chuàng)造不平凡的事業(yè)。讓我們用心創(chuàng)造奇跡!相信奇跡,成就奇跡何鑫彈丸小國哥斯達黎加連克強敵,闖入八強,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,之不禁讓連世界杯決賽都進不了的泱泱大國——中國震撼。成就奇跡,需要崇高的理想和偉大的目標?!钡拇_,要想成就一番偉業(yè),成就一個奇跡,先要確定偉大的目標。在諸葛亮“隆中對”之后,便有了一個確定的目標,先占有荊州,再進兩川,終于三分定天下。成就奇跡,需要不懈的追求和無限的努力。蘇軾曰:“古之成大事業(yè)者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志。樣愛迪生實驗了幾千次,才有電燈泡的發(fā)明,造福千萬家;李時珍行遍大江南北,幾十年如一日的工作,才有《本草綱目》的問世。假如他們沒有追求、沒有堅持不懈地努力下去,社會文明不知又檢倒退多少年了。還記得“瘋狂小子”林書豪嗎?那他創(chuàng)造NBA奇跡的華人,正是把握了那場替補上場的機會,上場才有創(chuàng)造神話的可能。倘若他們都能謹記“機
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