【正文】 、高質(zhì)量”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“向善、向上、向尚” 的校風(fēng)。校園文化主題突出。目前，我們已經(jīng)形成了“小學(xué)生軍訓(xùn)”、“元旦家校聯(lián)歡”、“經(jīng)典誦讀”、“六月活動月”、“漢字聽寫大賽”等一系列較高層次、較高水準(zhǔn)的校園主題活動，深受教師、學(xué)生和廣大家長的喜愛。目前，％，％、％，絕大多數(shù)學(xué)生正在獲得至少一個方面的興趣愛好，一大批教育教研成果在《山西教育》等省級專業(yè)學(xué)刊發(fā)表。目前，教師中40歲以下中青年教師10人，%，50歲以上教師20人，%。而新教師卻得不到補(bǔ)充，音美等專業(yè)教師缺乏，心理健康教師、安保人員、衛(wèi)生保健醫(yī)生缺位，是學(xué)校發(fā)展面臨重要困境。隨著近年來學(xué)生人數(shù)不斷增加原有教室、功能室、運動場地、餐廳、公寓以及配套硬件設(shè)施配置嚴(yán)重不足，已嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展?！秶医逃虚L期發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺，以及“義教均衡”、“17年改薄”等一系列利好政策，對農(nóng)村教育的發(fā)展是個很好的機(jī)遇。學(xué)校服務(wù)區(qū)所處的地理位置屬于農(nóng)村，卻離縣城和長治都不遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)和文化等多方面的優(yōu)勢因素使這里具有良好的教育環(huán)境。二、辦學(xué)理念：六年奠基一生。獲得知識、培養(yǎng)興趣、形成習(xí)慣，是每一個孩子獲得可支持一生可持續(xù)發(fā)展的重要支點。三、辦學(xué)特色：“五課一反思”校本教研。教學(xué)發(fā)展，教研先行。四、校訓(xùn)：好習(xí)慣 負(fù)責(zé)任 有愛心 高質(zhì)量。五、校風(fēng)：向善、向上、向尚。六、教風(fēng)：忠誠、熱愛、呵護(hù)、成就。七、學(xué)風(fēng)：樂學(xué)思考、合作交流。第三部分 學(xué)校發(fā)展目標(biāo)一、辦學(xué)目標(biāo)：辦人民滿意的教育辦人民滿意的教育是一個大課題，管理一所學(xué)校則是非常具體的 行為。一是努力改善辦學(xué)條件，建成了一所舒適、整潔、功能完善、條件優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美的新校園，這是人民滿意的基礎(chǔ)。三是建立教育教學(xué)質(zhì)量管理體系，實施教育教學(xué)質(zhì)量流程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是人民滿意的核心。唯有教育創(chuàng)新，學(xué)校才能與時俱進(jìn)，教育才能生命長青，學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展才能得到保證，這是人民滿意的根本。實現(xiàn)教學(xué)一流，管理一流，成績一流；學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意。學(xué)校要做好國土、城建等相關(guān)部門的服務(wù)工作。二、質(zhì)量提升工程 以課課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，遵循學(xué)生認(rèn)知和學(xué)科教學(xué)的特點與規(guī)律，開展以“上課”、“說課”、“議課”、“辯課”、和“教后反思”為基本內(nèi)容的校本教研，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學(xué)水平。從學(xué)校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢出發(fā)，充分考慮學(xué)校人文氛圍和校園環(huán)境，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的優(yōu)良品質(zhì)。三、安全管理工程將安全置于學(xué)校工作的重中之重，強(qiáng)化政教處的工作職能，賦予安全工作管理的責(zé)任。四、校園文化工程堅持文化涵養(yǎng)、環(huán)境育人的原則。尊重學(xué)生，呵護(hù)成長，創(chuàng)建適合學(xué)習(xí)、生活、成長的成長環(huán)境。以校園空間、主題活動為載體，豐富師生校園文化生活，使廣大師生在校園文化的氛圍中自省、自律、成長。力爭在寄宿制管理、養(yǎng)成教育、課堂教學(xué)模式、校園主題活動等領(lǐng)域有突 破，出成果。深刻理解“忠誠人們的教育事業(yè)、熱愛教師的工作崗位、呵護(hù)學(xué)生的健康成長、成就人生的自我價值”的教風(fēng)內(nèi)涵。二、“外化于行”把“辦人民滿意的學(xué)?！钡乃枷朕D(zhuǎn)化成每一個教職員工的行動。三、“固化于制”用制度保證教育教學(xué)活動的扎實開展，有效推進(jìn)。讓制度成為規(guī)范教育教學(xué)行為的約束，成為評模評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，成為激勵先進(jìn)的引領(lǐng)和鞭策后進(jìn)的推動。指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，保證學(xué)校堅定正確的政治方向，努力實施素質(zhì)教育，以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會為宗旨。努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認(rèn)可的現(xiàn)代化學(xué)校，為形成品牌校奠定全面基礎(chǔ)。具體目標(biāo)：一、完善學(xué)校建設(shè)及教育設(shè)施配備和校園綠化。具體規(guī)劃如下：抓緊完善學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校的各功能室都將為學(xué)生創(chuàng)造更舒適、更現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在知識的海洋里盡情暢游，享受學(xué)習(xí)的無盡樂趣。打造花園式校園。學(xué)校干部要淡化干部的行政長官意識，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高教育科研的業(yè)務(wù)能力。學(xué)校管理不是某一個人的行為，而是一個群體的共同意識。具體規(guī)劃如下：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。實施人性化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。爭取政府加大資金投入力度，改變辦學(xué)現(xiàn)狀，努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。豐富學(xué)校精神文化。在此基礎(chǔ)上，打造“ 我們一起快樂學(xué)習(xí)，我們共同主動發(fā)展”的特色校風(fēng)，以形成和諧快樂、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)?！拔幕钡挠绊懥?。建立一個制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的管理運行機(jī)制和一個人盡其才、物盡其用、財盡其力、事盡其理的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。同時，進(jìn)一步提高學(xué)校的整體管理水平，逐步實現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，力爭示范學(xué)校達(dá)標(biāo)。隨著管理體制改革的深化，建立動態(tài)的、吸優(yōu)從教的師資調(diào)控制度已被社會認(rèn)可。優(yōu)者上，能者進(jìn)，人品至上，水平至上，在流動中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高。政治上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件。結(jié)合課題研究的實際，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、確立科研項目，為骨干教師創(chuàng)設(shè)提高業(yè)務(wù)水平的環(huán)境。2018年：進(jìn)一步充實學(xué)科隊伍，召開教師教學(xué)研討會，初步形成能代表謝家村小學(xué)水平的教學(xué)骨干集體。2019年：創(chuàng)設(shè)內(nèi)外交流平臺，為教師鋪路架橋，創(chuàng)造條件。我們在堅持基礎(chǔ)學(xué)科的前提下，要以個性化發(fā)展為策略，確實把教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)落實到每一個具體學(xué)生身上。堅持以愛國主義教育為主線，以“合格小公民道德建設(shè)”為指針，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及“一切德育活動”為載體，切實培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，及良好行為習(xí)慣，改善學(xué)校的整體面貌。（3）建立學(xué)校德育常規(guī)工作評比制度，不斷完善評比細(xì)則，以學(xué)生自評、互評為主，使他們互相鼓勵、互相幫助，逐漸形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，培養(yǎng)他們的集體主義精神。（5）建立學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)，逐步嘗試學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師、家長跟蹤評價的評價方法。（7）要加大各學(xué)科的課堂教學(xué)的改革力度，擴(kuò)大學(xué)習(xí)容量，增強(qiáng)訓(xùn)練密度，減少無效勞動，切實提高課堂教學(xué)的效率。創(chuàng)建溫馨村小三年發(fā)展規(guī)劃紅星鄉(xiāng)謝家小學(xué) 2016年10月12日第四篇：小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃火把劉小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃近年來，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校發(fā)展步伐不斷加快。教師合格學(xué)歷為100%，45周歲以下的中青年教師大專學(xué)歷60%；一、學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗和存在問題（一）辦學(xué)優(yōu)勢學(xué)校有一套較為完善的管理制度。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子善于思考，精于管理，想大事，有本事，能創(chuàng)新，做實事，干成事。教育質(zhì)量穩(wěn)居市鎮(zhèn)前列。辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)。（二）存在問題教師對確立新理念，實施新課程的緊迫性認(rèn)識不足，主動發(fā)展的意識不夠強(qiáng)烈。學(xué)校的辦學(xué)特色雖已形成，但還不夠鮮明，特色項目不特別強(qiáng)。教育要創(chuàng)新、學(xué)習(xí)要創(chuàng)新、事業(yè)要創(chuàng)新。我們未來的希望、民族的希望、國家的希望將在這里升起！三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，學(xué)校管理法制化，隊伍建設(shè)人文化，教育質(zhì)量最優(yōu)化，辦學(xué)特色品牌化。師資隊伍建設(shè)：在原有的十名市鎮(zhèn)級教壇新秀、教學(xué)能手的基礎(chǔ)上，再增加6名市鎮(zhèn)級教壇新秀和教學(xué)能手，并提高相應(yīng)檔次。五課題。四、具體工作目標(biāo)（一）多方籌措資金，改善辦學(xué)條件加強(qiáng)教育教學(xué)基本設(shè)施建設(shè)，滿足教育發(fā)展需求。201