教師日常工作考核-在線瀏覽
2024-10-14 12:53本頁面
【正文】 的減記35分，過于簡單、空泛減記57分。計劃批閱時提出意見并給出計劃的考核得分。教案批閱延遲一天減記4分，缺少一課時減記2分。應(yīng)完成數(shù)”。存在思想性錯誤減記5分后重寫。有突出特點或在上級檢查中受到表揚的加記5分。五、聽評課記分校內(nèi)聽課每節(jié)記5分，校外聽課每節(jié)記10分。憑空編寫或抄錄別人聽課筆記的每節(jié)記負5分。原則上安排每個教師每周聽一節(jié)課，在此基礎(chǔ)上多聽一節(jié)課加記1分，不超過3分。書寫內(nèi)容過少減記35分，書寫亂減記13分，別人代筆記負35分。讀書筆記每周送閱一次，批閱給出得分。認真分析教學，不斷改進。260%”加記；三、四年級按“（人均分+及格率）247。265%”加記。教師多完成一篇（件）加記1分，不超過3分。教師上電教課每周不少于3節(jié)，因機械故障或斷電導(dǎo)致無法上課的不減分。多上一節(jié)電教課加記1分，每周不超過3分。對每個教師每期至少聽課三節(jié)，按聽課評議單成績30%記入。總票數(shù)3” 記分。凡發(fā)現(xiàn)有下列情形之一減記10分：①在課堂接聽電話。③違規(guī)用電的。⑤說閑話搬弄是非的。⑦教學以外的工作任務(wù)接受不痛快、完成不好的。十二、工作總結(jié)記分期中、期未完成各類工作總結(jié)記10分。十三、加分項參于教學競賽、輔導(dǎo)學生、個人各種作品獲獎每件次記5分，總分不超過20分。打分者根據(jù)每個項目中的具體內(nèi)容，根據(jù)教師的實際表現(xiàn)給予相應(yīng)的分值，每月打分結(jié)果將直接與該教師當月的結(jié)構(gòu)工資掛鉤，成為獎懲的依據(jù)之一。 打分者要根據(jù)每個項目中的內(nèi)容和要求，根據(jù)每個教師的實際完成情況（質(zhì)量）給予客觀評價和打分。 大項目中的每個小項目分優(yōu)、良、中、差四個等級，10—9分為優(yōu)，—8為良，—7為中。 如在某一個小項目中出現(xiàn)了嚴重質(zhì)量問題，肯定在該小項目中不能給予優(yōu)的相應(yīng)分數(shù)，同時在該大項目的其他考評內(nèi)容中的分數(shù)也要相應(yīng)扣除，該大項目的總分也就不能達到優(yōu)，成績可直接影響該月考評結(jié)果。 保育工作：共有6個小項的內(nèi)容，其中包括安全、出勤、運動、午睡、餐點、日常保育等。當月有安全事故的，該項分數(shù)為差；有安全隱患的根據(jù)教師的個人態(tài)度、產(chǎn)生的影響和可能涉及的后果給予不等的分值，如情況一般的分數(shù)在中，情況比較嚴重的分數(shù)在差；當月發(fā)生傳染病的，依據(jù)老師和后勤部的對應(yīng)態(tài)度和處理的有效性來做出評分，有效控制的為良，無法有效控制并無具體措施的為中。每月根據(jù)衛(wèi)生老師給出的數(shù)據(jù)給予相應(yīng)分值。（3）運動：是指教師組織幼兒參加體育鍛煉，關(guān)注幼兒身心發(fā)展。此項內(nèi)容也可請衛(wèi)生老師一起參與檢查，根據(jù)老師的完成質(zhì)量給予相應(yīng)分值。此項內(nèi)容也可請衛(wèi)生老師一起參與檢查，根據(jù)老師的完成質(zhì)量給予相應(yīng)分值。（5）餐點：是指教師組織午餐、點心時所體現(xiàn)出的保育能力和質(zhì)量問題，主要包括三潔三凈和按時保量。（6）日常保育：是指其他一切常規(guī)的保育工作，滲透教師每每天每個環(huán)節(jié)的工作之中，比如幫助幼兒整理衣物、梳頭、大小便和病患兒的觀察等等。216。（1）備課：是指教育完成教學計劃、教學反饋、教學筆記的情況，其中衡
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