【參考】日常工作量化考核辦法(試行)-在線瀏覽
2024-10-24 19:39本頁面
【正文】 教育。畢業(yè)年級(jí)德育分不及格者，不予推薦就業(yè)，不予正常畢業(yè)（推遲發(fā)畢業(yè)證書）。五、量化考核細(xì)則(一)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)加分項(xiàng)。愛護(hù)班集體財(cái)產(chǎn)，一周內(nèi)無故意損壞公物行為加1分。一周全勤(無請(qǐng)假、遲到、早退、缺席)的加1分。拾金不昧，拾到現(xiàn)金或財(cái)物交公的視情況每次加1—5分。比賽活動(dòng)名次及表彰得分：參加各級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)的，參加的每次加1分，獲校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加3分，縣級(jí)及以上一、二、三等獎(jiǎng)分別加5分。）見義勇為每次加5分。(二)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)扣分項(xiàng)。課堂上睡覺、玩游戲、玩手機(jī)或做與課堂無關(guān)的其它事情，一次扣1分。私自攜帶違禁物品進(jìn)入校園發(fā)現(xiàn)一次視情況扣1—5分晨跑、三操（早操、課間操、眼保?。o故未到一次扣1分。不規(guī)范佩戴校牌、一次扣1分，轉(zhuǎn)借、涂改、仿造學(xué)生卡或請(qǐng)假條的一次扣5分。食堂就餐不遵守排隊(duì)次序及文明餐桌規(guī)定，一次扣1分。吸煙一次扣1分、第二次扣2分、第三次扣3分、以此內(nèi)推。1不聽說教，頂撞、漫罵老師的一次扣5分。1請(qǐng)假或歸宿假未按時(shí)返校且家長未向班主任續(xù)假者按曠課處理、1節(jié)課扣1分。1其余違紀(jì)情況按學(xué)生管理?xiàng)l例酌情扣分。一、量化要素（一）學(xué)歷資歷；（二）政治素質(zhì)和職業(yè)道德；（三）教育工作；（四）教學(xué)工作；（五）工作業(yè)績與學(xué)術(shù)成果?！叭温毮晗蕖薄?．學(xué)歷。全日制大學(xué)本科畢業(yè)（含函授）取得學(xué)士學(xué)位的2分，學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的（含在職進(jìn)修）4分。大學(xué)本科畢業(yè)（含函授）2分，大學(xué)本科畢業(yè)（含函授）有學(xué)士學(xué)位的4分；學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的（含在職進(jìn)修）6分，小學(xué)教師：按評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)必須達(dá)到中師（含函授）以上學(xué)歷。每年最高分10分，晉升高級(jí)按近五年教師工作考核結(jié)果實(shí)際分?jǐn)?shù)累計(jì)計(jì)算，晉升中級(jí)按近三年教師工作考核結(jié)果實(shí)際分?jǐn)?shù)累計(jì)計(jì)算。按省評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，獲得縣級(jí)以上政府、人事部門、教育部門授予的優(yōu)秀（模范）教師、優(yōu)秀（先進(jìn)）教育工作者、師德先進(jìn)個(gè)人按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。（三）教育工作 1．教育管理班主任或?qū)W校中層及以上干部任現(xiàn)職以來，能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)的。學(xué)校中層及以上干部不兼課或兼課未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的不得參評(píng)。2．教育實(shí)績①任現(xiàn)職以來，班主任所任班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)的，縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的2分，校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的1分。最高加5分。③任現(xiàn)職以來，輔導(dǎo)學(xué)生參加由教育主管部門組織的本學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)，縣（區(qū)），市級(jí)每人次1分。④學(xué)校組織參加縣級(jí)以上的文體活動(dòng)，獲得團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)的，其教練、指導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)加分:縣級(jí)分別加1分，市級(jí)以上分別加2分。（四）教學(xué)工作 1．工作量和教學(xué)效果教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到“評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定的授課時(shí)數(shù)。能夠勝任所教學(xué)科大循環(huán)教學(xué)工作，能夠承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果較好的具備申報(bào)資格。名師：省級(jí)、市、縣級(jí)，分別計(jì)10分、8分、6分。骨干教師：省、市、縣級(jí)分別計(jì)6分、4分、2分。相同項(xiàng)目不累計(jì)加分，不同項(xiàng)目可累計(jì)加分。送教下鄉(xiāng)或承擔(dān)農(nóng)村教師培訓(xùn)任務(wù)工作作用突出者加1分。（五）工作業(yè)績與成果 1．公開課公開課必須是教育行政部門或教育學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織的。最高加10分。教師經(jīng)學(xué)校推薦參加各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門組織的基本功大賽、各種技能大賽及各種音體美競賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸词屑?jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)3分，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)2分，校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)1分；其它等次獲獎(jiǎng)?wù)叻謹(jǐn)?shù)減半。3．發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐幕騾⒕幗滩幕蛑魅维F(xiàn)職期間，作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號(hào)，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇,字?jǐn)?shù)1500字以上；國家、省、市級(jí)分別得4分、2分、1分。任現(xiàn)職期間，作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號(hào)的本專業(yè)專著或譯著或教材1部,字?jǐn)?shù)為2萬字以上；任主編的4分，任副主編的2分，任編委的1分；在本校參編所教學(xué)科校本教材1分。各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門評(píng)選的論文，市級(jí)以上每篇1分，最高加至5分。4．科研能力經(jīng)申請(qǐng)并被批準(zhǔn)立項(xiàng)的教育科研課題，結(jié)題后科研成果經(jīng)鑒定獲得國家、省、市、縣級(jí)科研成果的獨(dú)立承擔(dān)人（或主持人），分別加1分，參與者減半加分。最高得8分。能積極參加各類教研活動(dòng)，獲得各級(jí)教研部門頒發(fā)的業(yè)務(wù)方面獎(jiǎng)勵(lì)的，省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)分別計(jì)2分、1分、最高得4分。2．審核申報(bào)材料：學(xué)校對(duì)擬參評(píng)教師進(jìn)行資格審查，擬參評(píng)教師按照有關(guān)文件要求向所在單位報(bào)送材料。并由學(xué)校將參評(píng)教師的申報(bào)材料及業(yè)績成果佐證材料向全體教職員工展示。其中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員測評(píng)與群眾測評(píng)分別計(jì)算。6．評(píng)審小組測評(píng)：由學(xué)校組成職稱評(píng)審小組（由713人組成，其中教師代表不得少于三分之二）進(jìn)行測評(píng)。8．公示結(jié)果：單位將推薦結(jié)果公示一周無異議后，上報(bào)縣（市）區(qū)教育局。10．各縣（市）區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及其它校外機(jī)構(gòu)可參照?qǐng)?zhí)行，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)按高中標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。2．單位要結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作方案和量化考核細(xì)則，并報(bào)主管教育部門審批備案。4．師德師風(fēng)有問題的人員一票否決。6．該“量化考核”中每一項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)，按實(shí)際得分計(jì)算。7．計(jì)算任職年限等截止時(shí)間為當(dāng)年的8月31日。二〇一六年十二月第四篇：齊齊哈爾市中小學(xué)教師職務(wù)量化推薦考核辦法（試行）齊齊哈爾市中小學(xué)教師職務(wù)量化推薦考核辦法（試行）為進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)教師高、中級(jí)教師職務(wù)推薦評(píng)審工作，真正做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、科學(xué)量化、全面考核、擇優(yōu)推薦，使教師職務(wù)推薦評(píng)審工作更趨合理、準(zhǔn)確、科學(xué)，現(xiàn)根據(jù)《黑龍江省中小學(xué)校教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》（黑人發(fā)[2007]71號(hào)）及《黑龍江省中小學(xué)教師工作考核辦法》等文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定齊齊哈爾市中小學(xué)教師職務(wù)量化推薦考核辦法（試行）。二、量化評(píng)審
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