【正文】 四馬叫“乘”。④庸：怎么。（任選兩個作答，多選不加分）（2分）（1）躬耕于南陽躬：（2）猥自枉屈猥：．．．．（3）攘除奸兇攘：（4）一日三至而弗得見弗：．．．．11．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。12．諸葛亮的“不求聞達于諸侯”和稷的“驁祿爵”的價值取向?qū)δ阌惺裁磫⑹?？?分）13．結(jié)合文意，說說【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之處是什么？（3分）14．請從內(nèi)容或形式上對《出師表》作簡要評析。（2）這里是降低身份的意思。（4）不，沒有。（1分）12． 答案提示：從淡泊名利來談，言之有理即可。（1分）14．答案要點：內(nèi)容:情真意切地表達了諸葛亮的一片忠心。）（3分）形式：結(jié)構(gòu)清晰，語言樸素，情感真摯，中心明確。表：古代奏議的一種。三、語音四、通假字必得裨補闕漏 闕通缺，缺點、疏漏是以先帝簡拔以遺陛下 簡通檢，選拔爾來二十有一年矣 有通又，整數(shù)后的零頭五、古今異義詞先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，出身鄙野。由是感激 感激： 感動振奮。未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 痛恨：痛心遺憾。誠宜開張圣聽 開張：擴大。六、詞類活用此誠危急存亡之秋也 秋：時，時期（時候，時刻）。猥自枉屈 猥 這里指：降低身份此皆良實 良實：這里指善良、誠實的人。七、一詞多義遺（1）是以先帝簡拔以遺（w232。（給予）（2）深追先帝遺（y237。（成效）。躬耕于南陽 躬：親自。(恰逢，適逢，碰到)傾覆：兵敗?；趾胫臼恐畾?恢弘：發(fā)揚擴大。宮中府中 宮中：皇宮中。陟（獎）罰（懲罰）臧（善）否（惡）。1是以先帝簡拔以遺陛下 遺：給予。1庶竭駑鈍 駑鈍：比喻才能平庸。1以彰其咎 彰：表明。1以咨諏善道 咨諏：詢問1察納雅言 雅言：正言以昭陛下平明之理 理：治。十、朗讀節(jié)奏十一、理解性默寫寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語句。作者認為可以出師北伐的條件是什么？*南方已定，兵甲已足?！薄芭R崩寄臣怪大事”諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：陟罰臧否，不宜異同；諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲?。恢T葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私，使內(nèi)外異法也”一致。表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯；指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除*兇，興復(fù)漢室，還于舊都；1作者向后主提出的三條建議是：①開張圣聽；②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠小人。)1諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人(或:親賢遠佞)。1《出師表》中說明蜀國當(dāng)時所處的政治形勢的句子是：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，1表現(xiàn)作者無意于功名的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯1作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的?*遂許先帝以驅(qū)馳1作者受命以后，為什么“夙夜憂嘆”?*恐托付不效，以傷先帝之明1“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個四字短語回答。十二、重點語句翻譯此臣所以報先帝而忠陛下之職分也*這是我用來報答先帝，并忠心于陛下的職責(zé)本分。*先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半，竟中途去世。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹*親近賢臣，疏遠小人，這是前漢能夠興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是后漢衰敗的原因。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感動，遂許先帝以驅(qū)馳。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來訪看我，征詢我對時局大事的意見，因此我深為感動，從而答應(yīng)為先帝奔走效力。*在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任。*先帝知道我謹慎小心，所以在先帝臨死的時候，把國家大事托付給我。*希望陛下把討伐*賊、興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒有成效就給我判罪，以告先帝在天之靈。十三、課文內(nèi)容理解“使內(nèi)外異法”中，“內(nèi)”指宮內(nèi)，“外”指相府；文中與“內(nèi)”“外”意思相同的兩個詞分別是宮中和府中?！疤煜氯帧笔侵柑煜路至褳槲?、蜀、吳三國。作者回顧這些往事的目的是表達感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵劉禪。結(jié)合《出師表》全文，說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。結(jié)合文章內(nèi)容，說出諸葛亮是怎樣的一個人。如；“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，“親賢臣，遠小人”。如：忠君報國，深謀遠慮。三顧茅廬。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。(2分)丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。* 三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。（2分）收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。[示例]三顧：三顧茅廬**（1）六出：六出祁山（2）七擒：七擒孟獲（3）東和：東和孫吳（4）北拒：北拒曹魏（5）收二川：收取東川、西川（6）排八陣：擺設(shè)八陣圖（任意答出其中兩個，意思對即可）回憶全文內(nèi)容，從諸葛亮對劉禪“宜開張圣聽”、“不宜偏私”、“宜自謀”、“不宜妄自菲薄”、“親賢臣，遠小人”的諄諄教導(dǎo)中，你悟出了哪些做人的道理？*虛心聽取別人意見，不自私，要自信、自立、自強，要審慎交友。）第四篇：中考專項復(fù)習(xí)課內(nèi)文言文出師表中考專項復(fù)習(xí)課內(nèi)文言文《出師表》閱覽題命題人：袁秀斌一、文學(xué)常識本文選自《漢魏六朝百三名家集》作者是三國時期蜀國的丞相諸葛亮，字孔明，政治家、軍事家。二、解釋加點詞語在文中的意思(1)此城危急存亡之秋也(2)以光先帝遺德(3)是以先帝簡拔以遺陛下（4）悉以咨之(5)以遺陛下(6)攘除奸兇(7)以彰其咎(8)深入不毛(9)中道崩殂(10)引喻失義(11)陟罰臧否(12)志慮忠純(13)悉以咨之(14)性行淑均(15)猥自枉屈(16)庶竭駑鈍(17)斟酌損益(18)等之慢(19)咨諏善道(20)卑鄙(21)三顧(22)損(23)陟(24)臧(25)良實(26)平明(27)毛(28)闕(29)恢宏(30)裨三、結(jié)構(gòu)提綱第一部分(1—5段)從當(dāng)前形勢出發(fā)，勸說后主繼承先帝遺志，提出廣開言路，嚴明賞罰，親賢遠佞三條建議。第三部分(8段)明確歸納各方面的責(zé)任。回答問題，察治國興衰之理。希望后主效仿先帝，(以先帝為榜樣)親賢遠佞?！笨梢姶宋膫鞒Ч诺脑蚴亲髡邉C然正氣中所蘊含的耿耿忠心。(2)積極薦賢，安排內(nèi)政、軍事人才。（4））積極籌備北伐，為興復(fù)漢室，還于舊都做準(zhǔn)備。請結(jié)合原文中你感受最深的一點談?wù)?，在重視這、責(zé)任意識的今天，他的這種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響?圍繞“無論做什么事情都應(yīng)盡職盡責(zé)，盡心盡力做好分內(nèi)的事”來回答即可。（2）是親賢遠佞(3)因為劉禪平日寵信宦官一類的小人，如果任其發(fā)展，在諸葛亮遠離國都的情況下，忠諫之路可能被堵塞，內(nèi)外可能異法。只有親賢遠佞，才能使國內(nèi)政治修明，諸葛亮安心的北上伐魏，完成先帝遺愿。同時，也借此讓后主意識到創(chuàng)業(yè)艱難維艱，希望后主能夠振作，有所作為。希望國內(nèi)政治修明，有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，使他北上伐魏的計劃得以實現(xiàn)。?讓劉禪意識到創(chuàng)業(yè)艱難，形勢危急，不要貪圖安逸享樂，要居安思危，勵精圖治，治理好國家。，為什么要把重點放在向后主提出建議和舉薦賢臣上?(本文既是為出師而寫的表文，可內(nèi)容卻是談?wù)摯笳结?，是否脫離主題？)（文題是出師，但文中卻一句軍事方略都未提及，那么作者把重點放在