小窗口大世界教案1精選五篇-在線瀏覽
2024-10-14 03:24本頁面
【正文】 息，咱們也來一個現(xiàn)場的〈新聞聯(lián)播〉，播音員就是在坐的各位同學(xué)，注意：播報時說明你的新聞來源，然后再用精練、準(zhǔn)確的語言說給大家聽。它的作用可真大??！師：老師平時也喜歡在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽一些信息，前些天我看到這樣一則信息（課件）這是一個真實的故事，有一對母子相依為命，由于種種原因，兒子離開家鄉(xiāng)、離開媽媽，便從此杳無音信，俗話說兒行千里母擔(dān)憂，做母親的哪能不牽掛自己遠(yuǎn)行的孩子??！看這位白發(fā)蒼蒼的老媽媽、背景離鄉(xiāng)、踏上了尋子之路，然而，在茫茫人海中，她歷盡千辛萬苦，卻一點(diǎn)兒兒子的消息都沒有，她仰望蒼天，眼中流露著思念與期盼，心中充滿了無奈和渴望，她是多么希望能早日與兒子團(tuán)聚呀！是多么希望離家的兒子能早日回到她的身邊??！同學(xué)們，此時此刻你最想做些什么呢？小組討論老師深入到各小組指導(dǎo)，通過什么樣的方式可以幫老奶奶找到她的兒子。老師在這里替這位老奶奶先謝謝你們啦。同學(xué)們讀的真棒，這是咱們這節(jié)課共同完成的小詩歌，如果感興趣的話，也可以在課后根據(jù)傳媒的特點(diǎn)自己來編寫一下。板書設(shè)計：大千世界收眼底電視精彩節(jié)目多網(wǎng)絡(luò)豐富更快捷書刊報紙便攜帶廣播廣告最時效大眾傳媒個個好生活少不了小小窗口真奇妙第三篇：《小窗口大世界》教案3《小窗口大世界》教案【學(xué)情分析】在城市中，四年級的小學(xué)生已經(jīng)廣泛地接觸到了各種類型的傳媒，對各種媒體的操作方法已經(jīng)基本掌握，他們能夠從各種媒體中獲得自己所需要的信息。但是，在這些媒體使用的能力上他們還有待于提高，在對媒體使用的選擇上還有待于正確的引導(dǎo)。另外，在學(xué)習(xí)方法方面，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了調(diào)查問題的方法和小組合作學(xué)習(xí)的方法，若要順利實現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)，就要善于調(diào)動和運(yùn)用學(xué)生已有的經(jīng)驗，引導(dǎo)他們把自己已掌握的學(xué)習(xí)方法和調(diào)查方法運(yùn)用到新的學(xué)習(xí)中去，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力、理解能力和動手能力?！窘滩姆治觥俊缎〈翱诖笫澜纭肥侨私贪妗镀返屡c社會》四年級第四單元《通信與生活》中的第三個主題?？磮蠹?、電視，聽廣播，上網(wǎng)已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的內(nèi)容。對于當(dāng)代小學(xué)生來說，他們是在電視和計算機(jī)前長大的一代，很有必要通過這些小窗口了解世界上發(fā)生的許多事情來擴(kuò)大知識面?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．知道書籍、報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、書刊等都是大眾傳媒。3．了解媒體對個人學(xué)習(xí)與生活的重要意義，學(xué)會從媒體中獲取有益的知識和信息?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1．知道通過大眾傳媒這個小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界。【教學(xué)難點(diǎn)】了解媒體對個人學(xué)習(xí)與生活的重要意義，學(xué)會從媒體中獲取有益的知識和信息。、電視，從中選擇一條自己感興趣的新聞，填寫在84頁的表上。二、活動過程活動一：了解什么是大眾傳媒 多媒體出示：日本地震引發(fā)海嘯的畫面（1）談?wù)剰囊曨l中獲得什么信息？(2)你們知道老師是從哪兒獲取這個信息的嗎？有關(guān)這方面的信息你們還從哪兒獲得? 學(xué)生交流以上的問題，老師根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)：報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、書刊等給我們提供了一條途徑，讓我們了解了更多的信息，讓我們了解更多世界的事情、我們中國的事情。過渡：在眾多的大眾傳媒中，哪些傳媒比較受到大家歡迎呢？請同學(xué)們把自己的調(diào)查結(jié)果告訴大家。（2）從調(diào)查的情況中，你發(fā)現(xiàn)什么？體會到什么? 小結(jié)：大眾傳媒就像一扇比較小的窗口，但是它讓我們獲得很多信息，讓我們認(rèn)識世界，了解世界，開闊視野，增長見識，滿足我們娛樂需要，陶冶我們的情操。a、老師的挎包在學(xué)校附近丟了，包里有重要證件，心里很著急，你們有辦法幫助老師找到嗎？b、放假其間老師想獨(dú)自到上海旅行，但是，不知道上海的天氣情況，不知道那兒有哪些旅游景點(diǎn)，更不知道景點(diǎn)游覽的路線。(2)指名個別同學(xué)上臺展示如何利用傳媒解決問題。你和你的家人在生活或?qū)W習(xí)中利用哪些傳媒解決了哪些問題呢？２、要求同學(xué)談?wù)勛约号c家人在生活或?qū)W習(xí)中是怎樣利用大眾傳媒解決問題的。昨天老師布置了一條作業(yè)題，要求同學(xué)們利用大眾傳媒去解決，現(xiàn)在老師看看大家完成的情況?；脽舫鍪菊n本84頁的作業(yè)（1）指名個別學(xué)生上臺匯報所搜集的新聞。小結(jié)：大家利用媒體獲得信息，認(rèn)識世界，了解世界，并且利用它幫助自己解決生活和學(xué)習(xí)上的問題，可見這媒體對我們有多么的重要！但是，是不是大眾媒體所有發(fā)出的信息都是有益的，都是適合少年兒童看呢？活動四：了解大眾傳媒的負(fù)面多媒體出示一些商業(yè)廣告： 默默無蚊的奉獻(xiàn)（蚊香廣告）**服裝，衣衣不舍（服裝廣告）天嘗地酒（啤酒廣告）無胃不治（胃藥廣告）“給孩子送‘**擔(dān)?？ā褪撬秃⒆右皇赖穆斆髋c輝煌。（1）自由讀廣告詞，說說你從這些廣告中發(fā)現(xiàn)什么？你怎樣看待這些廣告？（2）指名交流自己的看法。但是，除了廣告以外，大眾傳媒發(fā)出的信息中，還有哪些內(nèi)容是不適宜兒童看的？交流：在大眾傳媒發(fā)出的信息中，還有哪些內(nèi)容不適宜少年兒童看？對于那些少年兒童不宜看的內(nèi)容，你們應(yīng)該采取什么態(tài)度？總結(jié)：孩子們，電視上的一些成人節(jié)目少兒不宜看；網(wǎng)絡(luò)上的一些內(nèi)容也不夠健康，我們少兒看后對自己的思想會有所影響。課后延伸同學(xué)們，通過本課的學(xué)習(xí)，我們可以知道網(wǎng)絡(luò)對我們的學(xué)習(xí)和生活有多么重要。出示課后作業(yè)：幾個同學(xué)組成一個小組，圍繞一感興趣的話題，搜集相關(guān)的資料，進(jìn)行整理，制作班級小報。
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