說(shuō)聲謝謝教案-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-14 03:09本頁(yè)面
【正文】 賞。）師：（問(wèn)表演的同學(xué)）你表演完后說(shuō)了聲……，你為什么表演完了要說(shuō)謝謝呢？（學(xué)生回答）師：（問(wèn)鼓掌的學(xué)生）你們?yōu)槭裁匆恼?？師：是呀，?dāng)別人對(duì)你鼓掌對(duì)你表示鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)謝謝，那么在生活中還有哪些時(shí)候還要說(shuō)謝謝呢？（出示課題）（老師適時(shí)引導(dǎo)總結(jié)板書(shū)：服務(wù)幫助——需要謝謝）CAI播放“感謝”畫(huà)面?！净顒?dòng)二】調(diào)查采訪(fǎng)感悟謝謝師：今天，五月二十日，一個(gè)平凡而又特殊的日子，你們說(shuō)謝謝了嗎？師：老師想知道你平時(shí)得到過(guò)別人的感謝嗎？說(shuō)一說(shuō)當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)謝謝時(shí)，你的心情是怎樣的呢？為什么？（學(xué)生回答）師：是呀，當(dāng)?shù)玫絼e人的謝謝時(shí)，你的心中特別高興，也特別自豪，因?yàn)樽约核龅氖碌玫搅舜蠹业目隙ǎ约旱膭趧?dòng)得到了別人的尊重，其實(shí)不光是你，老師也是這樣。老師還為大家準(zhǔn)備了許多星，看看哪一組奪星最多。要求你們的采訪(fǎng)要跟我們今天的主題有關(guān)，而且設(shè)計(jì)的問(wèn)題要跟阿姨的工作有關(guān)，趕緊在小組設(shè)計(jì)一下采訪(fǎng)提綱吧?。ㄟM(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，模擬清潔工工作，談感想）師：（對(duì)阿姨）和同學(xué)說(shuō)了這么多，你有什么心理話(huà)要對(duì)我們同學(xué)說(shuō)嗎？師：同學(xué)們，聽(tīng)了剛才阿姨的心理話(huà)，看了剛才的調(diào)查報(bào)告，你們又有什么象說(shuō)的？【活動(dòng)三】情景表演學(xué)會(huì)謝謝師：老師這兒有一個(gè)小朋友，他也常常在說(shuō)謝謝，你們看他真的會(huì)謝謝嗎？（CAI出示學(xué)生生活場(chǎng)景）師：看了這個(gè)學(xué)生的生活片段，你有什么想法，如果是你你會(huì)怎么做呢？分小組自己選擇一個(gè)小片段表演出來(lái)。課后延伸：用自己喜歡的方式對(duì)自己的親人、朋友、認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人表示感謝。文章真實(shí)地記敘了在加拿大學(xué)習(xí)期間遇到的兩次募捐的情景，以及自己受到的啟發(fā)教育，說(shuō)明關(guān)愛(ài)他人、幫助他人是一個(gè)人應(yīng)有的美德。在幫助有困難的人的時(shí)候，自己也會(huì)受到陶冶。認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。有感情的朗讀課文，體會(huì)作者的情感。教學(xué)流程：談話(huà)導(dǎo)入。（1）讓學(xué)生認(rèn)真默讀，整體把握全文內(nèi)容。（2）認(rèn)讀生字新詞，并借助工具書(shū)解決問(wèn)題。交流反饋。擴(kuò)展延伸。檢查識(shí)字?！墩f(shuō)聲謝謝》教案4活動(dòng)目標(biāo)：，要表示感謝。3. 對(duì)他人給自己的幫助關(guān)心和服務(wù)心懷感激之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《說(shuō)聲謝謝》的課件，歌曲《親愛(ài)的謝謝你》?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入小朋友們好，現(xiàn)在，老師問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，剛剛老師把一本書(shū)掉地上了，是誰(shuí)幫老師撿起來(lái)的？老師對(duì)她說(shuō)了什么？老師為一位小朋友系了鞋帶，那位小朋友應(yīng)該說(shuō)什么？幼兒：謝謝。我要表?yè)P(yáng)在座的小朋友，你們真有禮貌，都知道得到幫助應(yīng)該說(shuō)謝謝。老師：現(xiàn)在你們猜一猜老人是怎么回答的？講述故事的前半部分，讓小朋友替“老爺爺”回答故事中“小男孩”的問(wèn)題：“您干嗎對(duì)小溪說(shuō)謝謝呢? 誰(shuí)不知道小溪不是人，聽(tīng)不到你的話(huà)，不懂您對(duì)它的感謝。它應(yīng)該感謝誰(shuí)？小鳥(niǎo)感謝大樹(shù)，它自己心里愉快嗎？聽(tīng)到小鳥(niǎo)的好聽(tīng)叫聲，我們應(yīng)該感謝誰(shuí)？我們感謝小鳥(niǎo)，自己心里愉快嗎？說(shuō)聲謝謝，聽(tīng)的人很愉快，我們自己更愉快，經(jīng)常說(shuō)謝謝，我們會(huì)越來(lái)越愉快。老師：你有沒(méi)有幫助過(guò)別人，別人是怎么感謝你的？當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，心里是什么感受？比如，你去醫(yī)院看病，看完以后，你應(yīng)該怎么說(shuō)？……你是怎么樣表達(dá)謝意的？除了感謝人，我們還可以感謝什么？四、不同語(yǔ)言的感謝。我們來(lái)動(dòng)動(dòng)小手做一個(gè)感謝卡，送給幫助過(guò)我們的人?！薄墩f(shuō)聲謝謝》教案5活動(dòng)目標(biāo)：知道接受別人幫助后要謝謝了解不同國(guó)家的道謝語(yǔ)，嘗試開(kāi)口說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備：各種國(guó)家的道謝語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程：一、情景創(chuàng)設(shè)，引出謝謝請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)幫我，跟他說(shuō)
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