中班科學(xué)活動(dòng)_愛鳥周-在線瀏覽
2024-10-14 02:35本頁(yè)面
【正文】 鳥周的宣傳，能使孩子們從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，用行動(dòng)保護(hù)我們身邊的鳥類。一、內(nèi)容與要求：知道4月份是野生動(dòng)物保護(hù)月，4月份的最后一個(gè)星期是愛鳥周。知道幾種鳥類的保護(hù)方法。二、材料準(zhǔn)備：多媒體幻燈片“珍貴的鳥”電腦音樂，啞劇、多媒體課件《我是一只小小鳥》等。集體準(zhǔn)備好幾首有關(guān)鳥兒的兒童歌曲?；顒?dòng)二：（觀鳥、做鳥窩）4月26日——4月28日在我們身邊有許多可愛的鳥存在，不僅看到烏鴉、麻雀還能看見大喜鵲、灰喜鵲、和燕子。春夏之季雨燕快樂的鳴叫著在空中盤旋，家燕、金腰燕也在空中飛舞；高空中有夜鷺成群結(jié)隊(duì)的往返，稻田里有池鷺忙著覓食；樹上的柳鶯唱著歡快的歌，因此我們可以引導(dǎo)家長(zhǎng)帶幼兒去觀鳥，認(rèn)識(shí)這些鳥。鼓勵(lì)家長(zhǎng)采用更多的創(chuàng)新辦法制作鳥窩?；顒?dòng)三：（課程實(shí)施）4月21日——5月3日實(shí)施科學(xué)活動(dòng)“我和小鳥做朋友”的關(guān)愛鳥的活動(dòng)。通過美術(shù)活動(dòng)“一片樹林”“小鳥的家”等活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步感知鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?，保護(hù)鳥的重要性。活動(dòng)進(jìn)行。（2）全體幼兒大聯(lián)唱有關(guān)鳥兒的歌曲（3）看啞劇、多媒體課件《我是一只小小鳥》知道種植樹木，可以給鳥兒安家，是保護(hù)鳥兒的好辦法。一分鐘內(nèi)折最多的第一名（每班一位）其次第二名，第三名。（6）知識(shí)大聯(lián)盟通過幻燈片和幼兒收集的知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些珍貴的稀有鳥類，以及一些鳥類的保護(hù)方法?；顒?dòng)五：(給小鳥安家)4月30日請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒到小樹林里把自己的鳥窩掛到樹上，給小鳥安個(gè)家。幼兒的情感體驗(yàn)也隨之增強(qiáng)。鴕鳥目前世界上體積最大的鳥烏鴉全身烏黑，叫聲哇哇很難聽，人們不太喜歡它。啄木鳥森林衛(wèi)士，樹林的醫(yī)生鷹大宏展翅、英勇的象征鴿子送信的使者鸚鵡五顏六色的衣服、會(huì)學(xué)人說話杜鵑鳥類中自私者大雁飛行時(shí)會(huì)排人字或一字形第三篇：“愛鳥周”活動(dòng)策劃案“愛鳥周”活動(dòng)策劃案1981年9月25日，協(xié)定的請(qǐng)示”的通知，建議由各省自治區(qū)直轄市做出規(guī)定，在每年的45月初確定一個(gè)星期為愛鳥周。隨著環(huán)境問題日益嚴(yán)重化，鳥類的生存受到威脅，我們將如何保證它們的生存部使之滅絕，是讓它們?cè)谧约菏煜さ募覉@中歷練風(fēng)雨、自由翱翔，還是把它們?nèi)斯けＷo(hù)區(qū)的溫室里安逸生活，這些都需要我們認(rèn)真思考，需要全社會(huì)的關(guān)注。生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類的生產(chǎn)和生活。為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“愛鳥周”活動(dòng)的成果，宣傳《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》，提高武漢市民對(duì)鳥類的認(rèn)識(shí)。使幼兒進(jìn)一步了解鳥與人類的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類，熱愛大自然的情感。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。師：小朋友，你們喜歡小鳥嗎?為什么呢?讓幼兒討論鳥與人類的關(guān)系。(2)向幼兒介紹世界上有千余種鳥類，并讓幼兒說出一些常見的鳥類及其主要特征。(3)請(qǐng)幼兒看用書畫面，教師與幼兒討論鳥類與人類的關(guān)系，并小結(jié)。有的鳥很漂亮，供人們欣賞，如：珍珠鳥，有的鳥叫聲清脆動(dòng)聽，如：畫眉、黃鸝。有的大型鳥類可以騎，如：鴕鳥。與幼兒共同討論“愛鳥周”的含義，并小結(jié)。,案網(wǎng)39。教育幼兒保護(hù)鳥類。教學(xué)反思：幼兒園多年來在教育過程中一直采用綜合主題教育形式，讓幼兒在一段時(shí)間內(nèi)圍繞一個(gè)中心主題，通過開展各種豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，各科活動(dòng)之間有機(jī)結(jié)合，使幼兒掌握主題內(nèi)容更加深刻印象，并易于被理解?？春⒆觽冋J(rèn)領(lǐng)的小樹，正在孩子們的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)?！瓣P(guān)注鳥類，保護(hù)自然”為主題，組織開展了“我和小鳥做朋友”、“我為小鳥安個(gè)家”等系列愛鳥、護(hù)鳥活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒多聽聽小鳥的叫聲、學(xué)小鳥的動(dòng)作、找找小鳥在哪里，組織小朋友們表演愛鳥、護(hù)鳥的歌曲和舞蹈，給小鳥畫畫等，激發(fā)幼兒保護(hù)鳥的情感。但我還是請(qǐng)孩子們和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)鳥的圖片等資料。在資料的收集過程中，孩子們對(duì)此
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