【正文】 育恩，感知老師教育情，是我們的傳統(tǒng)美德。為此，學校將感恩教育活動作為一項長期工作來抓。學校通過校園廣播、宣傳欄等，大張旗鼓的宣傳感恩典型事跡，積極營造濃厚的感恩教育活動氛圍。以誠信守約教育為重點，奠定學生創(chuàng)業(yè)道德基石。作為一名職業(yè)學校的學生，將來要踏上社會，走上工作崗位，誠信將成為學生今后個人成長和事業(yè)發(fā)展以及能否立足于社會的一個非常重要的方面?，F(xiàn)在學生上課遲到、曠課的現(xiàn)象幾乎沒有了，照抄作業(yè)的明顯減少了，學生花錢有節(jié)制了，同學間團結(jié)友愛、相互幫助的風氣更濃了。職業(yè)學校的學生學習基礎普遍較差，很少有機會受到老師和家長的表揚，因而缺乏自信和進取心。為了給學生創(chuàng)造一個發(fā)揮個人特長、展示個人才藝的舞臺，幫助學生重新樹立起自信，學校利用課外活動時間，組織開展了豐富多彩的活動。二是組織開展文藝、體育、專業(yè)技能等各種競賽活動，并給獲獎班級和學生予以獎勵，讓學生體驗到成功的喜悅，樹立起“我也行”的信心和勇氣，激發(fā)學生不斷進取。利用傳統(tǒng)模式，全力搭建家校一體的育人橋梁家庭教育、學校教育、社會教育，三者缺一不可。俗話說：一人難中百人意，百人難共一條心。有人說，讀書成才關(guān)鍵在老師，毋庸置疑，一所好學校和一批好老師，對于孩子的教育作用是不能低估的。其實道理很簡單：學校開展的是一視同仁的共性教育，而家庭教育則各不相同。家長與子女接觸最多，了解最細，更能做到從子女的實際出發(fā)，因材施教。學生一周在校五天的教育，往往被周末兩天的在家時間全部抵消，這就是72=0的道理。針對當前家庭教育的嚴峻形勢，我們學校發(fā)揚家長學校傳統(tǒng)，認真開展教育理念、教育方法、教育資源的共建，做實做活了家校共建的文章。為了使工作落到實處，我們根據(jù)省級家長示范學校的要求，結(jié)合學校實際，制定了“家校共建（）走出去，主動家訪，形成德育合力。學校規(guī)定：班主任每學年對學生要輪訪一次。我們要求教師家訪時要做到“三不”和“三要”。“三要”是指：要主動家訪、要有針對性、要與家長攜手解決問題。重點家訪“兩類學生”：“學困生”和“留守生”。每次家訪，盡量讓學生到場，教師帶著誠心和愛心，多找孩子的亮點，不埋怨、不指責、不批評。實踐證明，家訪不僅能使家長及時了解學校的教育教學情況，學生的在校表現(xiàn)，取得家長對學校和老師的理解和支持，還可以讓家長學到科學管理的方法。（）請進來，辦好家長培訓班，提高“家校共建”的質(zhì)量。針對這種情況，我們倡導家庭對孩子心靈的關(guān)注，側(cè)重對孩子進行禮儀與德行的教化。所以學校定期舉辦家長培訓班，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，引領家長認同教育是為了實現(xiàn)個人全面發(fā)展的教育理念，學會科學教子的方法。為提高家長學校培訓班的實效性，學校經(jīng)常開展家教研討活動，還充分發(fā)揮“五老”的作用，請他們到家長培訓班來參與講課。培訓班以專題講座為主，形式靈活多樣。與時俱進，創(chuàng)新多種途徑，全面打造家校一體的育人網(wǎng)絡 時代在發(fā)展，我們的教育也會面臨新問題、新情況、新機遇、新挑戰(zhàn)，為把家長學校的工作做好做實，我們不斷探索家校溝通的新途徑。一是利用或電話加強老師與家長的聯(lián)系。二是建好學校網(wǎng)站，開辟家長學校專欄，讓家長直接進入學校網(wǎng)站學習。三是鼓勵每一位教師建自己的博客（空間），與家長進行網(wǎng)上互動。我們的老師經(jīng)常在網(wǎng)上與家長（特別是外出打工的家長）聯(lián)系，現(xiàn)在我們學校大部分教師都建有自己的教育博客，除學習外、更多的是與家長探討孩子的教育問題。家長會是學校常用的一種家校溝通方式。我們每學期都安排一次全校家長會或就業(yè)前學部家長會。家長會都也常常邀請學生一塊兒參加，讓家長傾聽孩子的心聲，讓孩子解讀父母的心愿?二是發(fā)放“征求意見信”，讓合作更誠心。家長是反映我們辦學行為的一面鏡子。多數(shù)家長開誠布公的發(fā)表自己的看法。在坦誠中合作，我們的工作進步了。學校發(fā)現(xiàn)震動相當大，隨即決定抓住這一契機，將感恩教育活動進一步挖掘延伸，開展“感恩家書大賽”，發(fā)動全校學生給自己的親人寫一封信，家長收到孩子的信后，有400多位家長通過電話、書信、網(wǎng)站留言等方式對學校的這一活動給予高度評價，并要求學校多開展這樣的活動。此項活動成為我們家校共建活動的成功實踐。通過全方位家訪，我們教師明白了教育發(fā)展的新特點、新目標、新趨勢，也明白了學生對學校及教師的新要求，使教師在實踐中成長、成熟。通過教師與家長的溝通，家校攜手，使學生學會感恩，學會自律，樹立正確的人生觀、價值觀，人人成為“有益于社會的人”?？梢宰院赖卣f我校的校風是端正的，文明程度是比較高的，家長是十分滿意的。通過家長學校的培訓，轉(zhuǎn)變了家長的家教觀念，改善家教方法，提高家教能力，人人成為“會教育的家長”。是老師的家訪讓學生身心得以健康成長。有效家訪就是家庭與學校的橋梁和紐帶，曾記得收費年代，白廟河的家校關(guān)系相當緊張，通過家校共建，抱怨學校的家長少了，關(guān)心學校的家長多了，有的家長常為學校發(fā)展獻計獻策、排憂解難。我們在家校共建方面取得了點滴成績，但跟兄弟學校相比還有差距，離新形勢下教育的要求差距更大。要做好學生的教育管理，僅靠學校單方面教育難以實現(xiàn)，必須得到家長的支持與配合。同時學校還辦起了《職教中心家長報》，向家長宣傳國家的教育方針政策，介紹學校的教育教學管理情況和辦學成果，宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡，以及家教知識等，受到了學生家長的一致好評。以法制教育和心理健康教育為保障，促進學生健康成長。學校還主動與青島路派出所聯(lián)系，在校園里設立了警區(qū)，加強了學校的安全保衛(wèi)工作，有效遏制了在校生違法犯罪的發(fā)生和學生傷害事件的發(fā)生。由于我校一直重視和加強德育工作，使學校面貌和師生精神風貌發(fā)生了積極變化，使命感和責任感更強了，一個風正、氣順、勁足的局面得以迅速形成，有力的促進了各項教育教學目標的落實。第二篇：如何辦好人民滿意的教育（推薦）如何辦好人民滿意的教育義龍試驗區(qū)鄭屯鎮(zhèn)中學：陳永進辦人民滿意教育。一、堅持以德育為首，是“辦人民滿意學?！钡那疤帷榇?，要明確學生的培養(yǎng)目標，就是“基礎扎實、習慣優(yōu)良、特長明顯、身心健康”。實施過程中，我們始終堅持幾個原則：一是主動溝通家庭，傳授教育方法，形成教育合力，讓“對手”成為“朋友”；二是逐項分步實施，多元化考核評價，形成長效機制，讓“頭痛醫(yī)頭” 成為“有頭有尾”；三是注意教育方法，重在情理引導，講究教育藝術(shù)，讓“壓制人”成為“解放人”。讓學生開朗起來 漫步校園，盡管看到的是滿眼的笑容，但是，我們深入學生，不難發(fā)現(xiàn)由于社會、家庭、學校教育本身的原因，學生中有不少人已存在明顯的厭學、偏執(zhí)等心理障礙問題。二、減負增效樹“形象”，是“辦人民滿意學?！钡闹攸c人民群眾、學生家長對學校教育最為關(guān)注、呼聲最高的往往是學生的身心安全、課業(yè)負擔、學習成績?nèi)齻€方面。三、深化課程改革，加強教師隊伍建設，是“辦人民滿意學?！钡暮诵暮完P(guān)鍵科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵之一是以人為本，學校要發(fā)展，就必須發(fā)展教師、發(fā)展學生，而深化課程改革是一個重要的載體。集體備課為教師發(fā)展帶來了一定的積極作用，但也可能會帶來一些消極影響。集體備課需要管理和引導，從而達到積極挖掘個體潛能、尋求同伴合作、共享集體智慧的目的。積極豐富學校的課程建設 辦好學校的核心要素是搞好課程建設。要嚴格有關(guān)文件精神進行課程設置。努力于提高每個孩子的基礎素養(yǎng)，使他們達到“懷一顆善良真誠的心、有一項藝術(shù)專長、說一口流利的普通話、寫一手漂亮的字、會一項傳統(tǒng)的體育技能。不斷尋求提升空間。第三篇：辦好人民滿意教育心得體會辦人民滿意教育心得體會當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，知識越來越成為推動經(jīng)濟發(fā)展和人類社會進步的決定性力量，教育越來越成為國家綜合實力和國際競爭力的核心因素。任何國家的強盛，都是從率先發(fā)展教育開始的。在當今形勢下，辦人民滿意教育，教師應該怎樣做呢？我覺得可以從以下幾個方面入手：第一，愛崗敬業(yè)，做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者。始終堅持走中國特色社會主義道路，弘揚愛國主義、集體主義精神，把個人命運和國家的命運緊緊連在一起。第二，學為人師，做學生健康成長的引導者。教師要用真心、真情、真誠關(guān)愛學生，開啟學生智慧，陶冶學生情操，引導學生全面發(fā)展、健康成長。要注重挖掘每個學生的閃光點，激發(fā)潛能，鼓勵創(chuàng)造，寬容失敗。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師最具時代特征的精神品格。要按照素質(zhì)教育的要求，推進課程體系、教學內(nèi)容和教學方法改革，堅持啟發(fā)式教學，加強實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，只有在教學科研一線的改革創(chuàng)新上有更大突破，整個教育事業(yè)的改革創(chuàng)新才能有實質(zhì)性的推動。優(yōu)秀的教師是學生的表率、社會的榜樣。要樹立高尚的精神追求，恪守學術(shù)道德，甘當人梯，甘守寂寞，以自身的師表風范和人格修養(yǎng)帶動社會風氣的改善。教育是全民族共同的事業(yè)，全黨全社會都要更加關(guān)心支持教育事業(yè)，國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師。讓我們更加緊密地團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，開拓進取，扎實工作，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為加快社會主義現(xiàn)代