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正文內(nèi)容

寫作注意事項(xiàng)-在線瀏覽

2024-10-14 01:36本頁面
  

【正文】 五種立意法:以事贊人,直抒胸臆,借物喻理,觸景生情,托物言志。五、實(shí)施五項(xiàng)訓(xùn)練根據(jù)認(rèn)識是作文的核心這一原則,圍繞這個(gè)發(fā)展學(xué)生心理機(jī)制的核心,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了五項(xiàng)訓(xùn)練:(一)、字詞訓(xùn)練。掌握運(yùn)用字詞的金鑰匙:聯(lián)系自己熟悉的事物;聯(lián)系自己生活實(shí)際;聯(lián)系自己學(xué)會的語言及字詞知識?!笆f”是:分析字形;利用教具;憑圖學(xué)詞;組詞擴(kuò)詞;選詞填空;詞語搭配;調(diào)整詞序;觸景用詞;詞語分類;聯(lián)詞成句。(二)、句子訓(xùn)練??捎行┙處熤笇?dǎo)學(xué)生說一句話時(shí),沒有很好憑借圖畫和事物,認(rèn)真教學(xué)生觀察、認(rèn)識、分析、表達(dá)的方法,只是拿出一張圖或一事物讓學(xué)生說寫一句話,學(xué)生不知道為什么要說寫一句話,怎樣說寫一句話,說寫一句什么句型、什么句式的話,導(dǎo)致作文中語調(diào)單一、呆板、不活潑生動。學(xué)生才會在作文中運(yùn)用不同句型、句式,表達(dá)不同的思想、感情、態(tài)度、目的。結(jié)合八種段式:以事物發(fā)展為序段,時(shí)間先后為序段,空間變換為序段,總述、分述結(jié)構(gòu)段,因果段、轉(zhuǎn)折段,遞進(jìn)段,并列段。不論哪種段式,都是記敘事物的發(fā)展和人們對事物的認(rèn)識,即段的內(nèi)容,段的中心。只不過是把一句話進(jìn)一步說得更清楚、更深刻。篇是由段組成的。學(xué)會寫中心明確,意思完整,詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽暮蛻?yīng)用文。采用生活現(xiàn)場訓(xùn)練,更好地體會“從內(nèi)容入手”寫作文。另外,還可開展各種校內(nèi)外活動,如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽,從而學(xué)會如何寫比賽作文;開展校內(nèi)外義務(wù)勞動,學(xué)會如何寫勞動場面;舉行詩歌朗誦、講演會,學(xué)會如何寫會議場面及會議上的見聞;通過參觀訪問,瀏覽名勝古跡,學(xué)會如何寫參觀訪問記、游記。通過現(xiàn)場生活作文,進(jìn)一步認(rèn)識到:生活是作文的沃土。實(shí)行“互評互改”,培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)立性和創(chuàng)造性。先學(xué)習(xí)別人作文的優(yōu)點(diǎn),再用批評的眼光互相指出作文中的缺點(diǎn),并指出改進(jìn)意見。寫出誠實(shí)的自己的話“寫誠實(shí)的自己的話”是老教育家葉圣陶先生說的。所謂“自主”就是不受條條框框的限制,讓學(xué)生無拘無束的思想,自由自在的寫作。應(yīng)當(dāng)脫離作文教學(xué)的陳舊方式,可以讓學(xué)生在“自主”狀態(tài)下寫作,褪去矯揉造作、模仿穿鑿,賦予其鮮活的想象力,豐富的創(chuàng)造力,等待收獲的將是繽紛的色彩,清新的果實(shí)和勃勃的生機(jī)。究其原因,與寫作材料充足與否當(dāng)然有密切關(guān)系,然而,切不可忽視另一重要因素,即想象力發(fā)揮得如何。就多數(shù)人而言,前三個(gè)部位注意開發(fā),想象部位比較忽視。學(xué)寫作,就要重視想象力的發(fā)展。開展想象應(yīng)選擇不定向的、跳躍式的、自由自在的方式,也就是浮想聯(lián)翩,不受限制地思考。思維發(fā)散,頭腦中就能形成許多從來沒見過的事物形象,創(chuàng)造出前所未有的新形象。另一個(gè)常見的毛病是文筆不好,詞匯不夠,如果再加上內(nèi)容“天馬行空”,胡亂寫一篇現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的事,或搗蛋、有負(fù)面影響的作文,那可就慘了。(2)詞匯不夠:形容“開心”的事,通篇都是“開心”,沒有別的形容詞;(3)句子不通順:尤其是英語式華語,例如“小麗掉了課本”(正確是“小麗的課本掉了”)。(5)觀察力不夠,描寫不深入:例如描寫弟弟頑皮,沒有舉例具體說明。中學(xué)作文:敘述文最易掌握竅門:先不要考慮、擔(dān)憂字?jǐn)?shù),一口氣把一個(gè)人(例如我敬愛的人)、一件事(例如我難忘的事)描述和交待清楚,只要達(dá)到文字通順就可及格;如在內(nèi)容及技巧上下功夫,還可拿高分。應(yīng)多加練習(xí)擦亮慧眼,從身邊尋找作文材料利用范文,讓孩子學(xué)會模仿學(xué)會創(chuàng)作多看、多讀、多記,多積累第三篇:寫作注意事項(xiàng)寫作注意事項(xiàng):無論如何要寫夠字?jǐn)?shù)80詞如果實(shí)在無法寫出
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