【正文】 盡最大努力解決家長(zhǎng)的合理要求，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，取得家長(zhǎng)的支持和信任。精心準(zhǔn)備每周的“家長(zhǎng)園地”，與家長(zhǎng)互動(dòng)，使家長(zhǎng)能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。各班創(chuàng)設(shè)區(qū)域角、自然角。重點(diǎn)抓好幼兒一日常規(guī)。積極學(xué)習(xí)有關(guān)觀念轉(zhuǎn)變的文章。組織好幼兒參加“慶十一”活動(dòng)。利用空余時(shí)間做好班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。參加小班段活動(dòng)“穿珠子”。結(jié)合“元旦”開(kāi)展慶?；顒?dòng)。一月份：完成各類總結(jié)，上交相應(yīng)資料。第二篇：小一班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)2012小一班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)時(shí)光飛逝，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，結(jié)束了小班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)?？吹胶⒆觽兊姆N種進(jìn)步，作為老師的的我真的特別高興。本學(xué)期9月份平均出勤22人，%，%，,，出勤率89%，,12月份平均出勤19人，%，%，比去年同期提高了很多，孩子出勤高了，學(xué)習(xí)方面才會(huì)有進(jìn)步。班級(jí)在動(dòng)手操作方面女孩發(fā)展比較好，男孩在探索和觀察方面比較突出。二、教育教學(xué)：五大領(lǐng)域：根據(jù)幼兒園制定的原本課程，這學(xué)期，成功的結(jié)束了五大領(lǐng)域課程，孩子在各方面的能力又得到了進(jìn)一步的提高，尤其是探索方面，通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，如：《什么東西不見(jiàn)了》實(shí)驗(yàn)中，孩子興趣和探索欲望得到了提高，特別喜歡做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)。禮儀教育：除此之外，本學(xué)期還加入了6＋1禮儀學(xué)習(xí),通過(guò)禮儀學(xué)習(xí)了入園、離園、如廁、喝水、盥洗、愛(ài)護(hù)公物等方面禮儀的學(xué)習(xí)，也能很好地應(yīng)用于平時(shí)的日常生活中去，如：見(jiàn)到有人來(lái)班時(shí)，會(huì)主動(dòng)與人打招呼，在園喝水、洗手、如廁時(shí)都會(huì)按禮儀來(lái)排好隊(duì)。數(shù)學(xué)潛能課程：本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)潛能課程，班級(jí)中所有的孩子都上了此課，開(kāi)始上課時(shí)孩子剛接觸，所以接受很慢，但在后來(lái)，學(xué)習(xí)進(jìn)度就提高了，孩子在物品分類、擺放、排序、比較等各方面都有了很大的提高。每月五大領(lǐng)域和課外知識(shí)掌握都特別好，個(gè)別幼兒不熟練的我們?cè)履┮矔?huì)以測(cè)試題的形式加以鞏固。每天對(duì)桌椅、櫥柜等擦洗，定期為玩具消毒，每天有四次以上的通風(fēng)時(shí)間，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。安全方面：早上孩子入園我們認(rèn)真做好晨檢工作，檢查幼兒的口袋、面部、攜帶物品等，確保每位孩子的安全，中午午睡時(shí)間定期檢查為孩子蓋好被子，做好巡床工作，下午離園是做好離園檢查，確保每位幼兒的安全。經(jīng)常進(jìn)行安全教育，如：給幼兒上安全知識(shí)課《走失了怎么辦》《不跟陌生人走》等，教育幼兒注意自身安全。在幼兒生病缺勤期間，主動(dòng)打電話詢問(wèn)原因，及時(shí)給與關(guān)心，有必要時(shí)我們兩位老師會(huì)上門(mén)探望生病幼兒，縮短家長(zhǎng)與老師之間的距離，是家長(zhǎng)體會(huì)到我們老師的細(xì)心，關(guān)心和愛(ài)心。五、重大活動(dòng)：本學(xué)期我們開(kāi)展了許多重大活動(dòng)，有：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)中秋、重陽(yáng)節(jié)、感恩節(jié)、家長(zhǎng)課堂、唱響童年歌手大賽、圣誕嘉年華篝火晚會(huì)等活動(dòng)，尤其是歌手大賽中，每一位幼兒都能上臺(tái)大膽表現(xiàn)自己，沒(méi)怯場(chǎng)、害羞等現(xiàn)象，而且上臺(tái)后很大方，大聲唱自己所選的歌曲，得到了一次非常好的鍛煉。我們老師為每一次活動(dòng)都盡心盡力的準(zhǔn)備，所以每項(xiàng)活動(dòng)都是順理開(kāi)展的。各方面也有條不紊的、順利的完成了本學(xué)期計(jì)劃相信通過(guò)我們不懈的努力，在下學(xué)期我們小一班的孩子會(huì)有更大的進(jìn)步，讓我們一起加油吧！第三篇：小一班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)小一班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)期，我接手的是小班．面對(duì)這些稚氣的孩子，總覺(jué)得任務(wù)非常的艱巨?，F(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我班大部分幼兒是第一次來(lái)幼兒園，他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)，少數(shù)孩子自理能力教強(qiáng)。但是孩子第一次上幼兒園，常規(guī)意識(shí)幾乎沒(méi)有。并且掌握了穿、脫衣服的正確方法，學(xué)會(huì)了如何疊放衣物等等。其中3點(diǎn)班級(jí)幼兒達(dá)成教好。幼兒各方面的發(fā)展：1．適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，并能堅(jiān)持每天上幼兒園。，并懂得要遵守游戲規(guī)則。三、衛(wèi)生保健方面由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。首先，我們保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。我們要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用調(diào)羹、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。晚班老師做到了每天下班后打開(kāi)紫外線燈給教室消毒等等。四、安全工作方面想幼兒安全之所想，從保證安全入手。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，本學(xué)期我們做到了以下幾點(diǎn)：配合晨檢老師的工作，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，不讓幼兒離開(kāi)自己的視線范圍。本學(xué)期，我們班無(wú)一例安全事故發(fā)生。通過(guò)電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。工作中還有很多未做到最好之處，將在下學(xué)期繼續(xù)完善！第四篇：2014小一班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃小一班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。其中新生2個(gè)。會(huì)與老師交流、溝通，與同伴玩耍。二、具體工作目標(biāo)：（1）針對(duì)班里一些自理能力差的幼兒，在健康領(lǐng)域方面制定以下目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，知道飯前便后洗手。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。利用起床和入廁的機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服。知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。樂(lè)意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。愉快參加各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的角色意識(shí)。措施：能適應(yīng)幼兒園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具，不打鬧。在游戲活動(dòng)中，能開(kāi)展腦筋與同伴共同游戲，并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則，在游戲中，有一定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱