【正文】 賞文學(xué)作品的習(xí)慣。游戲情況：孩子們喜歡游戲活動，他們有較強(qiáng)的模仿能力和動手操作能力。日常交往：孩子們很懂禮貌，不少孩子早上見了老師能大聲的向老師問好，有不少家長配合很好，能鼓勵孩子向老師問好。3名小班留下來的孩子原來生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較差，特別是孫涵哲小朋友自控力極差,還有攻擊性行為。有兩名插班生，3名小班重讀生。到現(xiàn)在班上的所有孩子都能獨立吃完自己的一份飯菜。王佳豪、陳逸軒、陳弦、馬飛騰上課相當(dāng)活躍，愛動腦，能積極發(fā)言。家長對我們也相當(dāng)信任，有事總能及時向我們反映，而我們總是盡最大努力解除他們的過慮。解并初步適應(yīng)新的生活環(huán)境。1幼兒能理解和表現(xiàn)簡單兒童歌曲，能按照音樂的基本拍子自然、均勻地做簡單動作和模仿動作。做好主題反饋工作。利用日常生活的每一個環(huán)節(jié)，每一個具體事例，對幼兒進(jìn)行隨機(jī)的安全教育提高幼兒自我保護(hù)的意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師業(yè)務(wù)考核細(xì)則、一日活動流程、教師道德規(guī)范。迎接期中檢查。通過這一學(xué)期的努力，班里的孩子在各個方面都有了明顯的進(jìn)步，從一開始的哭鬧入園到現(xiàn)在高興上學(xué)，并且又掌握了許多的知識和本領(lǐng)，同伴間也有了很好的相處與合作。通過美術(shù)活動的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子動手操作進(jìn)步很大，關(guān)于一些剪、貼、畫、折的技巧掌握都特別好。每周對衛(wèi)生徹底打掃一遍，孩子的杯子和毛巾每天都清洗干凈，并進(jìn)行蒸汽消毒，對孩子能摸到的地方進(jìn)行消毒，在手足口病期間認(rèn)真做好各項工作，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷，大大杜絕了病毒的發(fā)生。通過這些活動，大大拉近了老師與幼兒、老師與家長之間的感情，享受和了解了節(jié)日的快樂。為了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我班把本學(xué)期的工作重點放在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣上，因此我們老師在日常的工作中，采用多指導(dǎo)、多鼓勵，多說，嚴(yán)格要求孩子，使幼兒在自理方面都得到了一定的提高，特別是在吃飯方面，經(jīng)過一學(xué)期的指導(dǎo)，大部分幼兒都能獨立進(jìn)餐。對角色游戲感興趣，知道扮演角色來進(jìn)行游戲。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我們不定期的根據(jù)孩子和家長的需要及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。針對上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象，我班二位老師將團(tuán)結(jié)合作，共同策劃，組織各項有利幼兒健康發(fā)展的活動，幫助幼兒改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，共同營造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)在大型運動器械上活動的正確方法，能有秩序，不推擠，不做危險動作。（3）語言領(lǐng)域：目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，愿意與他人交談。引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用自然的聲音唱歌，能隨音樂做簡單的律動，基本能隨音樂的變化變化動作的力度、速度。安全教育：“喊媽媽”、躲開它們?nèi)路荩褐黝}活動：小小蛋兒把門開結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)開展親子植樹活動安全教育活動：吃東西的時候、碗里的湯潑了四月份：主題活動：奇妙的聲音多才多藝的手對區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整和更換。還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。凸顯班級特色，促進(jìn)幼兒個性的發(fā)展。提高幼兒動手操作的能力。老師要細(xì)心照顧好體弱多病和難以入睡的個別幼兒，使他們能安靜入睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。教師及時做好安全、健康教育活動的記錄。認(rèn)真做好肥胖兒的管理工作。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。對于大班孩子來說尤為重要，是幼小銜接中的一個重點。家園合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。強(qiáng)化幼兒課堂常規(guī)的培養(yǎng)及操節(jié)的訓(xùn)練。創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境，更新區(qū)角活動材料。1發(fā)放幼兒成長檔案。發(fā)放幼兒成長檔案。1班級設(shè)施設(shè)備檢查。一月份加強(qiáng)幼兒戶外活動常規(guī)的培養(yǎng)。開展主題活動《冬天里的為什么》加強(qiáng)幼兒餐點常規(guī)的培養(yǎng)及自我任務(wù)的管理。加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)及自我行為的管理。幼兒早操、午操比賽。開展主題教育《神秘的天空》。五、具體工作安排：9月份制定完成各類班級計劃，建立班級家委會。采用榜樣和表揚、鼓勵等方式，激發(fā)幼兒專注學(xué)習(xí)的興趣。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。（三）家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。教師、保育員要時刻把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到具體環(huán)節(jié)中。加強(qiáng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，把握好盥洗入廁關(guān)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立本班特色。根據(jù)幼兒的年齡特點，認(rèn)真組織好區(qū)域活動。本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點常抓不懈。節(jié)日教育：端午節(jié)安全教育：游泳去、太陽火辣辣幼兒發(fā)展情況測查評價班務(wù)總結(jié)、幼兒離園安全教育第五篇：大5班上學(xué)期班務(wù)計劃大班上學(xué)期班務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想：以園務(wù)計劃為指導(dǎo)，深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。三、家長工作：措施：通過“家園欄”及班級向家長宣傳一定的育兒信息，密切與家長聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀有興趣。措施：通過教學(xué)，區(qū)角等活動，培養(yǎng)幼兒安靜地傾聽同伴說話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽他人講話的習(xí)慣，喜歡聽故事、詩歌。（2）社會領(lǐng)域目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與同伴的有愛情感和愛的情感。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。做好交接班工作，和接班老師交接好幼兒的吃藥等情況4.、在戶外活動之前，每次都做到事先和孩子說好注意事項，幫助幼兒初步形成并加強(qiáng)安全意識。為了保證孩子在幼兒園的一日飲食和環(huán)境都做到衛(wèi)生健康，我們的保育員堅持每天給孩子的杯子、毛巾消毒，餐前用消毒水檫桌子，定期給幼兒玩具書籍消毒，定期曬被子。因而我們給孩子制定了較好的常規(guī)工作。二、教育教學(xué)方面本學(xué)期的重點目標(biāo)是：1．培