幼兒園小班學(xué)期目標(biāo)-在線瀏覽
2024-10-13 22:29本頁面
【正文】 一定的規(guī)律進行排序。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征能按兩個特征對同一類物體進行逐級分類。幫助幼兒理解符號所表示的意思，用符號表示兩個集合之間的關(guān)系。1引導(dǎo)幼兒主動愛護動植物，觀察了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài)、習(xí)性、特征和生長變化。1在日常生活和游戲中，感知物體的溶解、沉浮以及泥土、石頭等特性和顏色的變化，了解他們與人類生活的關(guān)系。1幫助幼兒了解人與人之間既有共同的地方，也有不同的地方。1在操作活動中培養(yǎng)幼兒愛提問的習(xí)慣，鼓勵幼兒講述自己操作活動的過程和結(jié)果。初步理解音樂作品的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)造性的進行音樂表現(xiàn)活動。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽地為歌曲創(chuàng)編歌詞。增選民族特色歌曲，并教唱。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)打擊樂器的發(fā)收，養(yǎng)成良好習(xí)慣。在欣賞活動中，鼓勵幼兒大膽想象，分辨樂曲中明顯高低、快慢、強弱和音色變化，并根據(jù)變化表達相應(yīng)情感。美術(shù)領(lǐng)域引導(dǎo)幼兒辨別、喜愛并欣賞自然界和生活中美好的事物，并樂于去表達自己的感受。引導(dǎo)幼兒欣賞并初步理解作品形象和作品主題的意義，使其知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)自己的意愿對畫面進行簡單的布局，并能表現(xiàn)簡單的情節(jié)、內(nèi)容和主題。引導(dǎo)幼兒通過主動探索和自由大膽的想象，運用撕、剪、貼等多種方法進行手工制作活動，并能表現(xiàn)出簡單的情節(jié)。愿意學(xué)說普通話，喜歡與老師、小朋友交談。在生活和游戲中，能聽懂簡單的語言指令，并能按簡單的語言指令行動。理解簡單的行為要求。能聽懂淺顯的兒歌和故事。在教師幫助下基本能辨認(rèn)圖書中的圖。1初步學(xué)習(xí)用日常生活的禮貌用語與別人打招呼相互問候。、逐步適應(yīng)集體生活，不怕生。能按自己的意愿選擇玩具、材料和活動。學(xué)習(xí)互助、合作分享，有同情心、養(yǎng)成輕拿，輕放，輕輕說話的習(xí)慣。、學(xué)習(xí)基本觀察，圖片的方法。、知道自己的姓名，性別及年齡。、愿意與同伴游戲，有合作意識，游戲中能互相謙讓1學(xué)習(xí)禮貌用語“謝謝”，“再見”，“早上好”等。、學(xué)習(xí)唱歌時，節(jié)拍準(zhǔn)確，聲音自然，表情愉快。學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏做動作（拍手，拍腿，拍肩）。、知道歌曲的名稱，喜歡唱歌。學(xué)會聽前奏唱歌，能伴隨節(jié)奏用自然聲音長簡單歌曲，音域在C—G之間學(xué)會隨音樂有節(jié)奏的齊奏，會看指揮開始和結(jié)束演奏學(xué)習(xí)用簡單的身體動作變現(xiàn)音樂的情感和內(nèi)容1學(xué)習(xí)聽辯出差別明顯的高低、強弱、快慢，了解進行曲、搖籃曲的性質(zhì)（美術(shù)），在活動中情緒愉快，并喜歡向別人介紹自己作品的內(nèi)容。，掌握正確的使用方法。、添畫、涂色、畫圈、線等技能表現(xiàn)熟悉的樹木、花草、人、動物等等?？茖W(xué)：在生活和游戲中，區(qū)分物體數(shù)量的明顯不同，知道一個和許多個，會進行簡單的口頭數(shù)數(shù)。在生活和游戲中，用對應(yīng)的方法比較物體數(shù)量的多與少、大和小。在生活和游戲中，會進行4以內(nèi)的點數(shù)，并說出總數(shù)。能辨別圓形、正方形、三角形健康：養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。愿意接受洗手、洗臉與日常清潔要求?；緯毩⑦M餐。學(xué)用杯子喝水，學(xué)會排隊等待。養(yǎng)成餐后擦嘴，漱口習(xí)慣。1知道五官的重要性，能簡單的知道保護五官的方法1學(xué)習(xí)自我保護意識，做到不將異物放進嘴、鼻、耳里1喜歡體育區(qū)體育用品。1學(xué)習(xí)做到活動時不推擠，不做危險動作1在老師的帶領(lǐng)下，能利用玩具自由活動身體。2． 學(xué)習(xí)模仿操及簡單的徒手操，動作到位，注意力集中。4． 學(xué)習(xí)滾球、拋接球；學(xué)習(xí)單手肩上投擲。懂得飯前便后洗手，飯后漱口、擦嘴。逐步學(xué)會穿、脫衣服、鞋襪；養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習(xí)慣。不接觸危險物品，不去危險地方。不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。二、語言會傾聽別人講話，能聽懂普通話，并能根據(jù)簡單指令做出相應(yīng)的反應(yīng)。能正確使用名詞、動詞和少量的數(shù)量詞，會說短句，并能進行簡單的對話。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣和閱讀欣賞能力；喜歡聽故事、說兒歌，并能復(fù)述簡短的故事。三、社會培養(yǎng)幼兒愛勞動、講衛(wèi)生的習(xí)慣，樂于在幼兒園、家中及其他社會場所參加力所能及的勞動；尊重成人的勞動，珍惜勞動成果。學(xué)會分辨簡單的是非，有初步的是非感。能將玩具、用具等物品與人分享，體驗分享的快樂。認(rèn)識“六一”國際兒童節(jié)，學(xué)會用不同的方式慶祝節(jié)日。四、科學(xué)對周圍的事物感到好奇，喜歡觸摸、擺弄、觀察物體。能發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的明顯特征。能正確認(rèn)識“1”和“許多”及其關(guān)系，感知5以內(nèi)的數(shù)量，能按實物、范例、點子卡片等標(biāo)示的數(shù)量取出相等的實物。知道早晨、晚上、白天和夜里的時間概念。五、藝術(shù) ㈠美術(shù)繪畫活動⑴會使用蠟筆、彩色鉛筆、棉簽、印章等工具進行繪畫，會正確地涂色。⑶讓幼兒初步體驗裝飾美，并能創(chuàng)作簡單的裝飾。⑸會欣賞畫面
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