生命的藥方教案-在線瀏覽
2024-10-13 20:02本頁面
【正文】 的。師：課文中是怎么描寫的？艾迪所說的“藥方”指的是什么？而德諾媽媽卻被他們深深地感動(dòng)了，所以德諾的媽媽淚如泉涌說：略。師：這位失去兒子的母親淚如泉涌。師反復(fù)引讀。關(guān)于友情，同學(xué)們一定有很多話想說，請大家結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系生活體驗(yàn)以及課前積累，說說你的感受。什么是友誼，艾迪和德諾為我們作了最好的詮釋。我們每個(gè)人都有害怕孤獨(dú)的時(shí)候，我們都渴望有結(jié)伴同行的快樂。讓我們獻(xiàn)出自己的愛心，為他人送去生命的藥方！（四）課堂檢測按要求寫句子。（改為陳述句）（2）艾迪抽泣著說，他很難過，沒能為德諾找到治病 的藥。（1）以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你的手里，艾迪肯定就在附近。你認(rèn)為艾迪幫德諾找到了“生命的藥方”了嗎？“生命的藥方”指的是什么？（五）拓展延伸人間真情還有許多，打動(dòng)我們的不僅僅是友情，還可以是濃濃的親情，質(zhì)樸的鄰里之情，難以忘懷的鄉(xiāng)情……今天的課外作業(yè)就是回憶生活中令你感動(dòng)的真情，依照本文的寫法，選擇幾件典型的小事，來表達(dá)你的真情實(shí)感。教案（模版）《生命的藥方》教案古城鄉(xiāng)第一中心小學(xué)魏旭《生命的藥方》教案教材簡析生命有時(shí)候是脆弱的，它需要力量，需要支撐。雖然德諾最后沒有活下來，但是友情給了他無盡的安慰。從艾迪和德諾的故事中感受他們之間真摯的情感與深厚的友誼。體味“生命的藥方”的意義，感受艾迪和德諾之間的真摯的情感與深厚的友誼，感受艾迪的友誼超越了生死界限，閃耀著人性的光輝。教具準(zhǔn)備幻燈片教學(xué)過程一、導(dǎo)入聽到你們響亮的問候聲，看到你們鮮花般的笑臉，我感受到生命是如此美好，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)跟生命有關(guān)的故事（指板書）。（讀書、匯報(bào)）過渡：是呀，面對著艾滋病患者，一個(gè)年僅十四歲的孩子，做出了超乎常人的舉動(dòng)，是什么力量支持著他這樣做？這節(jié)課我們就通過讀文，共同走進(jìn)艾迪、德諾的內(nèi)心世界。誰來說說文中哪些地方令你感動(dòng)，你從中體會(huì)到什么？（沒有先后順序，隨機(jī)教學(xué)）全都躲，只有德諾依然和以前一樣為什么躲？提到艾滋病你想到了什么？（課件）大家看，這些就是艾滋病患者，到目前為止，沒有一種有效的藥物能根治艾滋病，它吞噬了一條又一條鮮活的生命，而人們對此卻無能為力，因此被人們稱為“世紀(jì)絕癥”、“不治之癥”，最可怕的是他還有很強(qiáng)的傳染性。求醫(yī)什么是興奮不已？是什么使他興奮不已？朋友有救了使艾迪興奮不已，正如一首歌中所唱“因?yàn)閻壑愕膼郏驗(yàn)閴糁愕膲?，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸?！边@是多么真摯的友情。聲明多么美好??！但求生的路途并不是平坦的，說一說他們都遇到了哪些困難。第四自然段夢引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞體會(huì)德諾的孤獨(dú)、無助、害怕、病重。（感情朗讀夢）艾迪是怎么說的？（課件出示）齊讀艾迪的話，談?wù)勀愕捏w會(huì)。病房陪伴（課件出示）學(xué)生先談感受。真摯的友情可以使生命更堅(jiān)強(qiáng)，讓德諾坦然面對死亡感情朗讀第六段。身體的病可怕，但比身體病更為可怕的是心靈的孤獨(dú)。（指板書說）這是一種什么樣的友情？（跨越生死、不是親人勝似親人等）出示：德諾是不幸的，因?yàn)椋ǎ?；但他又是幸運(yùn)的，因?yàn)椋ǎ?。他抱著球鞋走了。德諾雖然走了，但他走得那么安然、那么滿足。在這里老師送給大家一首小詩：（配樂朗讀）我們每個(gè)人都有害怕孤獨(dú)的時(shí)候，我們都渴望有結(jié)伴同行的快樂。讓我們獻(xiàn)出自己的愛心，為他人送去生命的藥方第三篇：生命的藥方教案五語（二）1生命的藥方教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情的朗讀課文。知道課文中的藥方是什么，感受偉大的友情給一個(gè)人的力量。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過抓關(guān)鍵詞說說課文內(nèi)容，學(xué)寫具體寫事。教學(xué)過程：（一）資料導(dǎo)入今天我們要講一個(gè)故事，故事的主人公是艾迪和德諾。知道什么是艾滋病嗎？出示資料，生讀并說說得到的信息和感受。（二）概括內(nèi)容自讀課文，把語句讀通順流利，有不認(rèn)識的字詞自學(xué)完成，也可以問老師。o抽泣、淚如泉涌：表示哭的程度，再說幾個(gè)關(guān)于哭的詞語用上以上的詞來說有關(guān)課文的內(nèi)容。1)德諾十歲那年因?yàn)闀鴮懖恍胰旧狭税滩?，伙伴們?nèi)级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。2)這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人待在那里，找不到回來的路。B、從“微弱、
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