【正文】 〉“決心’等詞，感受艾迪帶給他的唯一希望和安慰。1．請(qǐng)大家讀文章的二至六自然段，我們具體了解艾迪是如何給德諾快樂和友情，使他因?yàn)橛邪隙鴿M足的，勾畫出這部分里使自己感動(dòng)的句子。(1)讀勾畫出的句子。（1）艾迪告訴德諾,把這些野菊花熬成湯喝,能減輕他的病痛.(艾迪想辦法給德諾治病,給他治療的幫助.(2)艾迪的媽媽不讓他去找德諾。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。）（4）一天夜里，德諾；；；；；；想想艾迪德臭鞋還在你的手里，艾迪肯定就在附近。艾迪把自己的球鞋送給德諾，給他安慰，同時(shí)也表達(dá)出這樣的意思：無論發(fā)生什么事情，不管遇到什么情況，我都會(huì)陪伴著你，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。（放棄求醫(yī)后，艾迪陪德諾游戲，陪他度過生命中最后的時(shí)光，艾迪帶給他無限的歡樂。）請(qǐng)大家看一下這張圖片，它體現(xiàn)的是文章里第幾個(gè)自然段的內(nèi)容？生讀。（三）情感升華。找生讀課文。對(duì)于德諾的死，艾迪很難過，他自責(zé)自己沒有為德諾找到治病的藥方，同學(xué)們，假如你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，你聽到艾迪自責(zé)的話，你會(huì)對(duì)他說些什么？2． 她淚如泉涌，這是什么樣的淚水?是傷心的淚水，更是感激的淚水，幸福的淚水，雖然兒子離她而去，但兒子取得安然，幸福，滿足，作為母親，也就很欣慰了。什么是友誼？艾迪給我們做了最好的詮釋。雖然情，自古以來就被世人傳唱。老師讓你課前搜集有關(guān) 4． 三天后，德諾靜靜的躺在了長(zhǎng)滿了青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那雙球鞋。有艾迪球鞋的陪伴，德諾并不孤單。但如果沒有艾迪的友誼，你能想象出那有時(shí)是一番怎樣的情景呢? 5． 此時(shí)此刻，相信艾迪和德諾的真摯友情已深深地打動(dòng)了我們，不妨讓我們以一首詩歌來總結(jié)今天的課文。第四篇：《生命的藥方》讀后感《生命的藥方》讀后感《生命的藥方》讀后感1閱讀了《生命的藥方》這篇文章以后，我深受感動(dòng)，這篇文章主要是講述友情的珍貴的。這些小伙伴都離他而去，都不敢接觸德諾，深怕也遭遇感染。并且艾迪聽說在新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的一種植物，就機(jī)會(huì)乘船去新奧爾良，可是出了很多問題，最后發(fā)現(xiàn)那個(gè)費(fèi)醫(yī)生也是查無音訊，德諾最后還是死了。不知道大家是否有深層次地思考過，這篇文章取名《生命的藥方》，其實(shí)德諾的身體疾病沒有治愈，而艾迪的這份珍貴友情治愈了德諾原本孤獨(dú)的心?！渡乃幏健纷x后感2讀《生命的藥方》有感5月20日星期日天氣：下雨在我多姿多彩的課余生活中，我最喜歡讀課外書了，我讀過許多名片名著，可最使我難以忘懷的要算是語文書中的一篇作文《生命的藥方》了。說了那么久，大家一定迫不及待地想知道我喜歡這篇文章的原因吧！答案是：因?yàn)闀械男∨笥寻虾偷埋樀木袷刮疑钍芨袆?dòng)。艾迪為了能讓好友恢復(fù)健康，就和他踏上了去新奧耳良求醫(yī)的路程，艾迪的好友堅(jiān)持了三天，就堅(jiān)持不住了。這篇文章告訴我們的道理是：我們要像德駱一樣堅(jiān)持不懈，雖然他只堅(jiān)持了幾天，我們還要象艾迪一樣，關(guān)心朋友。一個(gè)未滿18歲的孩子竟然做了一條能裝下兩個(gè)人的船只，還帶著一個(gè)病人走了那么遙遠(yuǎn)的路，這是一個(gè)大人都無法做到的。以前我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，有許多同學(xué)愛跟我玩，但是我發(fā)現(xiàn)有些喜歡和我玩的同學(xué)并不是我的真心朋友，我好傷心。有的39。對(duì)我最好的應(yīng)該是我們目前的班長(zhǎng)了。我多么希望，多么期盼擁有一個(gè)真心朋友！《生命的藥方》讀后感4我在語文書上看到一篇文章名字叫《生命的藥方》，我很好奇，但讀完后，眼淚情不自禁地流了下來。艾迪在德諾生病期間一直陪著他，不怕他被感染，和他一起玩，一起大笑，讓我體會(huì)到他們之間真摯的友誼。但是什么都不是無限的，還沒有到新奧爾良，他們的39。他們?cè)偻嫜b死時(shí)，醫(yī)生摸了摸脈，結(jié)果真死了。艾迪，你是好樣的！讀成完課文，想想自己，我們?nèi)鄙俚牧寺笥验g的情誼，讓我們一起去尋找他吧。那絕境求生的飛蛾、那不屈向上的小瓜苗，它們都在用行動(dòng)無聲地告訴我們：它們是多么珍惜生命、熱愛生命??！更何況人類呢？飛蛾雖然早已知道自己逃不出人類的手掌心，但是它一點(diǎn)兒也沒有放棄一絲一毫的`希望，努力求生；雖然那一截小瓜苗生活在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它依然昂然挺立，茁壯生長(zhǎng)。原來她12歲時(shí)就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，頭不能轉(zhuǎn)、手不能抬、腳不能走。更震撼人心的是，她竟把稿費(fèi)都捐獻(xiàn)給了“殘疾人福利基金會(huì)”。我喜歡這篇作文是有目的的，雖然這篇作文不像名片名著那樣讓人感到身臨其境，不像小說那樣引人入勝，還不象寫景色的文章那樣令人陶醉。這篇作文主要講了有一個(gè)小朋友腳德駱，他不幸的患上了艾滋?。ㄟ@是一種傳染病），他的同伴們知道他患上了艾滋病，見了他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的39。只有一個(gè)叫艾迪的伙伴還愿意和他一起玩游戲。于是，艾迪與他的好友又回家了，才剛會(huì)到了德駱的醫(yī)院，德駱就去世了?！渡乃幏健纷x后感7是呀，友誼比什么都重要，他就像沙漠中的一汪清水，給干渴的人帶來涼爽；又像初升的太陽，給黑暗中的人們帶來光明。生命是脆弱的，但友誼筑起了希望的長(zhǎng)城，讓德諾得到了快樂，擁有了希望。友情是春天最美的花朵，是夏日涼爽的清風(fēng)，是秋日金色的收獲，是冬日溫暖的陽光。雖然幾天后，德諾死了，但是他留下的是他對(duì)生命的無比熱愛，用樂觀、頑強(qiáng)的`毅力與病魔斗爭(zhēng)的精神！艾迪也給了艾滋病兒童、患者最需要的東西——愛，給無數(shù)人做了榜樣?！渡乃幏健纷x后感8看到了這個(gè)題目，我想：“生命的藥方是什么呢？”看了課文，我的眼淚模糊了雙眼，明白了雖然艾迪沒有找到為德諾治病的藥，但是艾迪一直陪著德諾，直到德諾死去。有一次，艾迪在雜志上看到，新奧爾良有治艾滋病的植物，于是，艾迪帶德諾去新奧爾良，雖然他們路上很堅(jiān)難，但是他們沒有放棄去新奧爾良。艾迪就放棄了計(jì)劃，德諾回到家鄉(xiāng)，住進(jìn)了醫(yī)院。死了。艾迪的努力與陪伴在德諾心里燃起了生命的希望，讓他感受到了快樂與滿足?！渡乃幏健纷x后感9主要內(nèi)容：德諾10歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩　Ｒ粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見了一則消息，說費(fèi)醫(yī)生找到了能治艾滋病的植物?？墒锹凡缓米?，他們走了很久很久還是走不到新奧爾良的那個(gè)地方，德諾也咳的`更厲害了，我們不得不放棄計(jì)劃，還是回了家鄉(xiāng)。我們常常會(huì)和醫(yī)院的護(hù)士玩裝死的游戲，看著她們上當(dāng)?shù)臉幼?，我們都忍不住大笑了。友誼才是最重要的，友誼就是要為自己的朋友大大的付出，就像艾迪一樣去看望德諾，艾迪的媽媽叫他不要去了，怕被傳染了，可是艾迪還是要去看望德諾，為了能治好德諾的病，可是最后還是找不到,他兩都很失望！這讓我知道：真正的快樂、友情...我們?nèi)绻獔?bào)答，就一定能報(bào)答到底的！《生命的藥方》讀后感10剛開始讀《生命的藥方》時(shí)，一直有個(gè)問題令我百思不得其解，德諾染上了艾滋病，伙伴們都躲著他，只有艾迪跟他一起玩，并決心要為他者喜好到治病的藥方。德諾生病后，最怕的是孤獨(dú)，而艾迪卻給了他理解、快樂、友情。老師帶他到東海iade蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。山林里，郁郁蔥蔥，如仙境一般。一夜，伯牙乘船游覓，面對(duì)清風(fēng)明月，他思緒萬千，于是就彈琴，琴聲悠揚(yáng)，漸入佳境。伯牙終于找到知音。只有大他四歲的艾迪依舊和他玩耍，雖然艾迪的父母反對(duì)。有一天，艾迪從報(bào)紙上得知，新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了治艾滋病的植物，于是艾迪悄悄地帶上德諾踏上了“求醫(yī)之旅”。德諾往進(jìn)了醫(yī)院，艾迪還是天天跟他在一起，他們還經(jīng)常捉弄護(hù)士。艾迪覺得，德諾的死與他有關(guān)。是啊，友誼是一種財(cái)富，在你需要它的時(shí)候，它才真正體現(xiàn)。時(shí)候，它才真正顯現(xiàn)。走路都有些難，可劉燁和袁方思佳一直扶著我，還送我去了醫(yī)務(wù)室。我十分感動(dòng)！《生命的藥方》讀后感12如果一個(gè)人患了艾滋病，同伴一定會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著你，但是奇跡發(fā)生了，同伴不但沒有棄他而去，卻跟著他走上了治病的路上。有一次，艾迪看到了河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴他，把這些花草熬成湯，說不定可以治他的病。一次偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見一則消息說就奧爾的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療德諾病的植物，這讓他興奮不已。在德諾得了艾滋病的時(shí)候，只有艾迪陪在他身邊，依舊和他玩耍?！渡乃幏健纷x后感13今天，我在語文書上看了一篇自讀課文，課名叫《生命的藥方》，里面講了十歲的德諾不幸的染上了艾滋病，很多伙伴都不跟他玩，只有大他四歲的艾迪和他玩耍，艾迪為了能讓德諾好起來，摘了很多的花草，拿來熬湯，但是，德諾喝了湯，病并沒有好。艾迪很自卑，對(duì)德諾的媽媽說：“對(duì)不起，我沒能給德諾找到解藥?！眱蓚€(gè)人的友情是孤獨(dú)的克星，是孤獨(dú)解藥，當(dāng)你收到了別人的友情時(shí)，你一定很快樂，因?yàn)槟愎陋?dú)時(shí)你就寂寞，心里很害怕。給予別人快樂也是給自己快樂，多交朋友，讓別人快樂吧！《生命的藥方》讀后感14今天，我讀了一篇題目是《生命的藥方》的課文，這篇課文深深地打動(dòng)了我。為了讓德諾好起來，艾迪采河邊的花并熬給德諾喝。在德諾最后的歲月里，艾迪常常倍伴德諾，和他一起玩，讓德諾感到十分開心，最后德諾在一次裝死游戲中安然離世了。當(dāng)我含淚讀完這個(gè)故事時(shí)，不禁想到：德諾去到天堂一定很快樂，因?yàn)樗邪系?9。這時(shí)，我便想起三年級(jí)時(shí)曾學(xué)過的《她是我的朋友》里那個(gè)雖然以為自己捐血后會(huì)死，但仍堅(jiān)持捐血給好朋友的阮恒；身患絕癥但放棄治療，把錢留給自已救助的幾十個(gè)孤兒的叢飛；還有汶川地震后，爭(zhēng)先恐后地伸出援助之手，有錢出錢有力出力的人們?！渡乃幏健纷x后感15最近，我閱讀了《生命的藥方》這篇文章。艾迪想盡辦法來治德諾的病，采花草熬成湯給德諾喝，可卻不見效。不久后德諾住院了，艾迪天天過來陪他，他們每天都過得很充實(shí)。當(dāng)我讀到“然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)突然睜眼笑起來，他真的死了，”。而我卻比德諾幸運(yùn)得多，在我身邊有很多對(duì)我好的朋友?，F(xiàn)在我才明白擁有一份真摯的友誼多快樂。第五篇：《生命的藥方》讀后感《生命的藥方》讀后