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正文內(nèi)容

生命的藥方教案2-在線瀏覽

2024-10-13 19:51本頁面
  

【正文】 。指名讀。德諾心靈上承受的的孤獨(dú)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了身體上的痛苦。(在去往新奧爾良的路上,德諾的病越發(fā)嚴(yán)重了。他吃力地告訴艾迪,他夢見200億年前的宇宙了,那里星星的光是那么暗那么黑,看不見爸爸的身影,聽不見媽媽的呼喚,他一個(gè)人待在那里,找不到回來的路。孤獨(dú)的德諾多么需要關(guān)愛??!艾迪給予他這樣的安慰——生接“以后睡覺,就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋在你手上,艾迪肯定就在附近。是啊,在孤單害怕是抱著它,在孤獨(dú)無助時(shí)抱著它,以至于死后還抱著它。這也是一個(gè)治病的藥方啊。同學(xué)們,你對(duì)艾滋病有哪些了解? :如果你也在德諾的身邊,你會(huì)怎樣做呢? 語言文字訓(xùn)練。如果我是他的伙伴,我也會(huì)——————。如果我是————,我會(huì)————————。板書: 熬花草湯 生命的藥方 尋費(fèi)醫(yī)生友情 贈(zèng)送球鞋陪玩游戲(自從我得了艾滋病,我的“學(xué)?!本椭挥幸粋€(gè)老師——媽媽,就只有一個(gè)學(xué)生——我。我沒有朋友,我覺得自己很可憐,很孤獨(dú)!我的心里經(jīng)常會(huì)被無奈、恐懼和孤單充斥,沒有人可以幫我。通過重點(diǎn)詞句的理解,深入領(lǐng)會(huì)課題生命的藥方的含義,感受艾迪和德諾之間純真的友情。教學(xué)過程:一、初識(shí)不幸簡介***整體感知二、感知孤獨(dú)艾迪動(dòng)足了腦筋,想盡了辦法,還是不能挽救德諾的生命,難怪艾迪說:▲艾迪抽泣著說:我很難過,沒能為德諾找到治病的藥。德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú),而你給了他快樂,給了他友情,他一直為有你這個(gè)朋友而滿足有一種病比***還可怕,它叫:文中也多次提到德諾很孤獨(dú),請同學(xué)們找一找,并劃出來?!@天夜里,德諾冷得值發(fā)顫,他用微弱的聲音告訴艾迪,他夢見二百億年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一個(gè)人待在那里,找不到回來的路?!轮Z的身體越來越弱,艾迪不得不放棄了計(jì)劃,帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。▲德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下,雙手抱著艾迪穿過的那雙球鞋。再讀德諾媽媽的話▲不,艾迪,你找到了。什么是真正的“生命的藥方”?是醫(yī)學(xué)意義上的藥方還是人的精神力量?這篇課文以樸素的語言,描寫了兩個(gè)孩子在人人畏懼的艾滋病面前,用他們友情的力量揚(yáng)起了生命之帆。教學(xué)目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞句的意思,明白課文的主要內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn):理解文中關(guān)鍵詞句的意思,明白課文的主要內(nèi)容。感受艾迪的友誼超越了生死界限,閃耀著人性的光輝。相比之下10歲的德諾卻沒有這么幸運(yùn),小小年紀(jì)厄運(yùn)就降臨到他的身上。(板書課題)(二)初讀感知:出示自學(xué)提示:(1)、快速通讀課文,用簡練的語言說一說課文講了一件什么事?(2)、想一想:“生命的藥方”在文中指的是什么?學(xué)生自學(xué)。(三)整體感知:感受德諾的孤獨(dú)和無助(1)德諾得的是什么病?(艾滋?。煟喊滩”环Q作“超級(jí)癌癥”、“世紀(jì)殺手”,人們對(duì)它有著深深的恐懼?;脽舫鍪荆阂惶煲估?,德諾冷得直發(fā)顫。(3)反復(fù)引讀。(5)學(xué)生朗讀,體會(huì)德諾的痛苦、孤獨(dú)。(1)雖然他是不幸的,伙伴們?nèi)级阒?,但他又是幸運(yùn)的。(2)請同學(xué)們再拿起課本,自由讀課文第1——6自然段。a在艾迪和德諾之間發(fā)生了哪些感人的故事?練習(xí)用自己的話概括地說一說。為什么艾迪要為德諾熬菊花湯?生:因?yàn)榘险J(rèn)為把菊花熬成湯喝,能減輕德諾的病痛。艾迪的媽媽怕自己的家人也染上這可怕的病,不讓艾迪去找德諾。師:是啊,媽媽如此的反對(duì),艾迪卻依然沒有放棄為德諾尋找治病的藥方。師:在求醫(yī)的途中,又發(fā)生了哪一件讓我們感動(dòng)的事?(塞球鞋)讓我們齊讀塞球鞋的語句。)師:德諾的身體越來越弱,離新奧爾良的路還有三天三夜,他們不得不放棄了求醫(yī)的計(jì)劃,回到了家鄉(xiāng)。雖然不能驅(qū)逐死亡,但他是在快樂的游戲中帶著滿足離去的,是在艾迪濃濃的友情中帶著滿足離去的。師:課文中是怎么描寫的?艾迪所說的“藥方”指的是什么?而德諾媽媽卻被他們深深地感動(dòng)了,所以德諾的媽媽淚如泉涌說:略。師:這位失去兒子的母親淚如泉涌。師反復(fù)引讀。關(guān)于友情,同學(xué)們一定有很多話想說,請大家結(jié)合課文內(nèi)
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