教科版科學(xué)四下巖石會(huì)改變模樣嗎word課堂實(shí)錄及反思-在線瀏覽
2025-02-04 10:39本頁(yè)面
【正文】 巖石受到熱脹冷縮的作用，導(dǎo)致了巖石發(fā)生了碎裂。 生：（小組討論后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)） 教師巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都能夠找到正確的實(shí)驗(yàn)方法（將兩顆或多顆以上小石頭放入裝有三分之一水的塑料瓶中，使勁搖晃，使小石頭受到水流的沖刷以及小石頭之間的相互碰撞）。 師：好，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，剛才老師給你們的水是怎么樣的？ 生：很清的 師：現(xiàn)在呢？ 生：很渾濁 師：為什么會(huì)這樣呢？ 生：小石頭上的泥土、灰塵 都掉下來(lái)了，所以水就變混了。（播放視頻） 師：現(xiàn)在同學(xué)們知道漂亮的鵝卵石是怎么來(lái)的了嗎？ 生：知道，是巖石在被流水搬運(yùn)的過(guò)程中互相碰撞摩擦，磨掉了棱角，最后就變成光滑的鵝卵石了 師：很好，你剛才看得很仔細(xì)。我們剛才的 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，只是模擬里大自然中的某一個(gè)因素對(duì)巖石的影響，在自然界中，除了剛才同學(xué)們提到的因素以外，還有什么因素會(huì)使巖石發(fā)生變化呢？ 生：人 師：對(duì)，人為的破壞，還有嗎？ 生：動(dòng)物，植物 師：（出示石生樹(shù)照片） 師：如果這棵樹(shù)繼續(xù)不斷的生長(zhǎng)，會(huì)怎么樣？ 生：大石頭會(huì)碎裂 師：很好。（板書：風(fēng)化） 課件出示風(fēng)化概念： 巖石在大氣、水、生物等長(zhǎng)期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫做風(fēng)化。 普陀觀音像 距今四百多年的佛像 云岡石窟的石佛，距今八百多年 距今 1300 多年的佛像 北魏中晚期（距今 1400 多年）的須彌山石窟中的石佛 師：這些都是我們的國(guó)寶，他們?yōu)槭裁醋兂蛇@個(gè)樣子？ 生：被風(fēng)化了，而且年代越久，風(fēng)化越嚴(yán)重 師：那么同學(xué)們能不能想一個(gè)辦法，使這些國(guó)寶既可以供人們觀賞，又不讓他們被風(fēng)化或者減緩風(fēng)化。下課！ 板書： 巖石會(huì)改變模樣嗎 日曬 雨淋 巖石 ―――――→ 風(fēng)吹 ――――→ 風(fēng)化 水沖 ? ?
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