【正文】 游戲中進(jìn)行社會(huì)教育。積極與家長(zhǎng)溝通與合，形成一致教育。自然現(xiàn)象與天氣工具與技術(shù)設(shè)計(jì)。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并記錄自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。（2）、切實(shí)發(fā)揮記錄在探究活動(dòng)中的重要作用。3幼兒園數(shù)學(xué)教育的主要方法是什么？操作法。討論法。韻律活動(dòng)。音樂(lè)欣賞。掌握正確的歌唱方法。3組織幼兒韻律活動(dòng)應(yīng)注意哪幾個(gè)問(wèn)題？注重韻律活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)。遵循漸進(jìn)地安排幼兒動(dòng)作學(xué)習(xí)的程序。應(yīng)注重豐富幼兒的動(dòng)作語(yǔ)匯。3幼兒園美術(shù)教育的主要內(nèi)容是什么？繪畫(huà)。（2）意愿畫(huà)。手工。（2）立體手工。（1）自然景物。（3）美術(shù)作品。以問(wèn)題或談話的方式引發(fā)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)的欲望。交流與評(píng)價(jià)。游戲法。討論法。練習(xí)法。體現(xiàn)園所特有的文化與風(fēng)格。充分利用每一個(gè)角落，發(fā)揮教育功能。培養(yǎng)幼兒良好的洗手、喝水、進(jìn)餐、午睡、入廁等生活衛(wèi)生習(xí)慣。（2）求知欲強(qiáng)，逐漸養(yǎng)成積極動(dòng)腦、大膽參與交流的好習(xí)慣。（1）遵守游戲規(guī)則，會(huì)正確使用玩具材料，愛(ài)護(hù)玩具。（3）能持續(xù)專心從事活動(dòng)，一件事做完再做別的事。（2）按照要求取放玩具材料，并能正確使用和愛(ài)護(hù)。（4）養(yǎng)成勤鍛煉的習(xí)慣。（1）入園時(shí)能將衣服脫下折疊整齊，離園時(shí)能將衣服穿戴整齊。幼兒習(xí)慣養(yǎng)成需要注意哪幾點(diǎn)問(wèn)題？明辨是非是培養(yǎng)良好習(xí)慣的前提。游戲引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)化是習(xí)慣形式成的有效。創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境。是2001年7月2日教育部頒布。幼兒園教育的根本任務(wù)是什么？答：“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”?！毒V要》強(qiáng)調(diào)各領(lǐng)域的內(nèi)容要相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒哪些方面的發(fā)展？ 答：幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。幼兒是通過(guò)在環(huán)境中與他人共同生活來(lái)獲得經(jīng)驗(yàn)的。《綱要》的基本指導(dǎo)思想有哪幾個(gè)？答：終身教育的理念，“以人為本”的幼兒教育，面向世界的科學(xué)的幼兒教育。《綱要》指出教育內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循哪三個(gè)原則？答：幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)視野?！币獙?shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換，需要對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供物質(zhì)上和心理上的支持，以“合作伙伴”身份參與到幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，觀察、理解幼兒的需求、重幼兒的人格、權(quán)利和學(xué)習(xí)方式，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，保持向幼兒學(xué)習(xí)的心態(tài)，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒向著目標(biāo)的方向發(fā)展，保證所有在園幼兒快樂(lè)地成長(zhǎng)。能力傾向的差異。原有經(jīng)驗(yàn)的差異。1幼兒教師必備的基本素質(zhì)與能力是什么？答：一、熱愛(ài)兒童的能力（對(duì)兒童和兒童發(fā)展的承諾）關(guān)心兒童，熱愛(ài)兒童。支持兒童的學(xué)習(xí)，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。二、全面、正確的了解兒童發(fā)展的能力。掌握兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律。三、在效的選擇、組織教育活動(dòng)的能力。具有靈活性和針對(duì)性。教師應(yīng)具有豐富的社會(huì)知識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)多種形式的教育活動(dòng)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)積極鼓勵(lì)與評(píng)價(jià)的環(huán)境。了解兒童家庭與尊重家長(zhǎng)。積極吸引家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)。六學(xué)習(xí)屯研究的能力。自我反思、學(xué)習(xí)的能力。教育教學(xué)研究的能力。喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活動(dòng)。1幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育目標(biāo)是什么？答：能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。1幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo)是什么？答：能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。1幼兒健康的標(biāo)志包括哪幾個(gè)方面？ 答：身體、心理、社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面。認(rèn)知發(fā)展正常。人際關(guān)系融洽。沒(méi)有嚴(yán)重的心理問(wèn)題。動(dòng)作與行為練習(xí)法。4感知體驗(yàn)法。6現(xiàn)代化教學(xué)手段。專門(mén)的健康教育活動(dòng)。滲透于各領(lǐng)域的健康教育。2幼兒語(yǔ)言教育主要包括哪幾方面的內(nèi)容？答：文學(xué)作品學(xué)習(xí)、談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、閱讀活動(dòng)和語(yǔ)言游戲等形式的活動(dòng)。朗誦與表演文學(xué)作品。2幼兒園語(yǔ)言教育的方法和途徑分別有哪幾種？答：幼兒園語(yǔ)言教育的方法示范模仿法。表演法。5練習(xí)法。在游戲中加強(qiáng)交往語(yǔ)言的實(shí)踐。在其他領(lǐng)域教育活動(dòng)中滲透語(yǔ)言教育。2幼兒閱讀活動(dòng)的主要形式有哪幾種？答；集體閱讀活動(dòng)，自由隨意的師幼共讀活動(dòng)，安靜有序的區(qū)角閱讀活動(dòng)和快樂(lè)溫馨的親子共讀活動(dòng)。自我意識(shí)是人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)及控制。自我意識(shí)教育的目的是發(fā)展幼兒自尊、自信，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立人格。社會(huì)規(guī)則。調(diào)查法。情景討論法。幼兒社會(huì)教育的主要途徑：組織專門(mén)的社會(huì)性教育活動(dòng)。在幼兒園區(qū)域活動(dòng)與游戲中進(jìn)行社會(huì)教育。積極與家長(zhǎng)溝通與合，形成一致教育。動(dòng)植物。自然現(xiàn)象與天氣。幼兒園科學(xué)現(xiàn)象探究活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)是什么？答：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想。（1）明確實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證在探究活動(dòng)中的重要作用。（3）、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交流與分享，幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗(yàn)。游戲法。3幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)包括哪幾方面內(nèi)容？答：歌唱唱活動(dòng)。打擊樂(lè)活動(dòng)。3幼兒園歌唱活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)是什么？答：學(xué)會(huì)有感情地歌唱。運(yùn)用多種形式歌唱。創(chuàng)造輕松自由的學(xué)習(xí)氛圍。讓幼兒有機(jī)會(huì)跟隨比較熟悉的音樂(lè)做動(dòng)作。嘗試與其他藝術(shù)形式的整合。（1）命題畫(huà)。（3）裝飾畫(huà)。（1）平面手工。欣賞。（2）、人文社會(huì)景觀。3繪畫(huà)活動(dòng)的指導(dǎo)方法有哪些？答：豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)及其在生活中的感受。繪畫(huà)活動(dòng)后記錄幼兒對(duì)畫(huà)面的描述內(nèi)容。3折紙活動(dòng)在日常集體教學(xué)中常用的方法有哪些？答：演示法。兒歌法。折裝重組法。3如何創(chuàng)設(shè)幼兒園的整體環(huán)境？答：園所互不干涉不僅要優(yōu)美同時(shí)應(yīng)具有安全性。幼兒園的環(huán)境應(yīng)呈現(xiàn)蕾期出當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)情。3幼兒園一日生活包括哪些環(huán)節(jié)？答：教育活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)（早操）、生活活動(dòng)和過(guò)渡環(huán)節(jié)。具體的行為指導(dǎo)是習(xí)慣形成的關(guān)鍵。家庭的配合是影響幼兒習(xí)慣形成的重要因素。第三篇：2012年第二期農(nóng)村幼兒園教師全員培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)提綱2012年第二期農(nóng)村幼兒園教師全員培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)提綱？頒發(fā)時(shí)間？《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》 頒發(fā)時(shí)間2001年7月2日 ？幼兒園教育是“基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。4.《綱要》將幼兒學(xué)習(xí)的范疇劃分為幾個(gè)領(lǐng)域？分別是什么？ 五個(gè)領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)