【正文】 我們緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)貫徹十八大精神提供了指南。大學(xué)生學(xué)習(xí)2013年兩會(huì)精神思想?yún)R報(bào)敬愛的黨組織：四海借力風(fēng)帆勁，春風(fēng)拂面笑顏開。共商國(guó)是，為祖國(guó)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)謀，為普天蒼生請(qǐng)民愿。作為一名在校的大學(xué)生，尤其是一名入黨積極分子，應(yīng)該積極的在思想，本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭(zhēng)取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，從而了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，認(rèn)清大局，明辨是非，站對(duì)立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國(guó)家所做出的科學(xué)決策。老師很認(rèn)真的記錄下了同學(xué)們的發(fā)言，并表示將盡快整理成議案提交有關(guān)部門，這也是我們作為學(xué)生參與政治的一種渠道。說道參與兩會(huì)的形式和渠道，就不能不提現(xiàn)在比較流行的網(wǎng)友參政議政的方式，總理親自就社會(huì)熱點(diǎn)問題與廣大網(wǎng)民交流，眾多的兩會(huì)代表和委員將網(wǎng)絡(luò)作為自己收集材料，整理議案，溝通民情，社會(huì)調(diào)研的重要渠道。真正做到了權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。在行動(dòng)上，要切身體會(huì)大會(huì)精神，以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)黨中央所作出的決定。這一段時(shí)間，我認(rèn)真收聽收看了本次“兩會(huì)”的新聞專題報(bào)道，我深信，隨著新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的選舉產(chǎn)生和開展工作，我們的國(guó)家和社會(huì)發(fā)展將更上一層樓，中華民族的未來也更加充滿希望。我堅(jiān)信，在以習(xí)總書記同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)把握重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，中國(guó)必定能贏得寶貴的發(fā)展時(shí)間，全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。除了自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神外，我計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。使自己能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪。其次，在生活上，我將以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)自己，使自己對(duì)工作始終保持信心和干勁。在平凡的工作崗位上做一個(gè)平凡的人，以全心全意為人民服務(wù)的理念切切實(shí)實(shí)地為同學(xué)，為班級(jí)，為學(xué)校做點(diǎn)事。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代，誰掌握的知識(shí)，誰就擁有了進(jìn)步的階梯。我將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，以便在生活中發(fā)揮自己更大的潛能，更加順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要?！竟⒘咙c(diǎn)】 雷鋒月征文活動(dòng)道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。根據(jù)方案布臵，要求在青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。教育部指出，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)常態(tài)的工作來抓，制定完善考評(píng)措施，將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，納入大學(xué)生思想道德教育。公寓學(xué)生投稿踴躍現(xiàn)選登公寓優(yōu)秀征文。然而，什么是雷鋒精神，作為大學(xué)生的我們又該如何從根本上學(xué)習(xí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)與精髓？對(duì)于這個(gè)問題，不同的時(shí)代被賦予了不同的答案，也引導(dǎo)和指揮著一個(gè)時(shí)代人們的道德價(jià)值與文化建設(shè)的方向。雷鋒這個(gè)普通的中國(guó)士兵已經(jīng)逐漸演化為一種具有豐富內(nèi)涵的政治和道德模型。這個(gè)時(shí)期的雷鋒精神突出的表現(xiàn)是“毫不利己，專門利人”，“全心全意為人民服務(wù)”的“公而忘私的共產(chǎn)主義品格”和“愿做革命螺絲釘”的精神。學(xué)習(xí)雷鋒的行為和“文明禮貌月”、“五講四美三熱愛”等活動(dòng)緊密結(jié)合起來。對(duì)于青少年學(xué)生，“學(xué)雷鋒精神，做四有新人”是那個(gè)時(shí)期最響亮的口號(hào)。學(xué)雷鋒活動(dòng)也愈來愈被人們所重視。然而隨著一系列“雷鋒熱”的進(jìn)行，以雷鋒為標(biāo)志的商品和網(wǎng)絡(luò)游戲，也逐漸進(jìn)入了人們的生活，“學(xué)習(xí)雷鋒”也遭受了不少的質(zhì)疑。作為祖國(guó)建設(shè)的棟梁，大學(xué)生該如何從自身因素出發(fā)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。大學(xué)生這一特殊的群體，在即將進(jìn)入社會(huì)，參與到祖國(guó)建設(shè)中去的這個(gè)特殊時(shí)段，雷鋒精神仍然值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，雷鋒精神并沒有過時(shí)，只是被賦予了更加重要的責(zé)任與闡釋。大學(xué)時(shí)光美好而短暫，四年的時(shí)間在歷史長(zhǎng)河中，只不過是滄海一粟，轉(zhuǎn)瞬即逝。同時(shí)也可以是一個(gè)安逸的四年，沒有了高中時(shí)沉重的考學(xué)壓力，也沒有了父母每日不停的嘮叨。每個(gè)人都有自己不同的路，在通往未來的路上，對(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)，等到回首往事的時(shí)候不再懊悔，是大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要體現(xiàn)之一。大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，不應(yīng)只是空喊口號(hào)，整天高喊“學(xué)習(xí)雷鋒精神”卻無半點(diǎn)實(shí)際的行動(dòng)，這是大學(xué)生的悲哀，也是一個(gè)時(shí)代的悲哀。以“修身、齊家、治國(guó)、平天下”式的凌云壯志投入到實(shí)踐中去，時(shí)刻牢記“一屋不掃，何以掃平天下”的忠貞教誨，從身邊的小時(shí)做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”。然而當(dāng)今社會(huì)和校園中卻出現(xiàn)了不少的不和諧之風(fēng)。社會(huì)中貪污腐敗、低俗文化的滋生，已逐漸滲入到校園之中。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見卻不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，卻成了互相利用的通行證?？荚囎鞅?、過度鋪張浪費(fèi)，甚至打破道德底線，觸犯法律的事時(shí)有發(fā)生。部分同學(xué)為尋求所謂的面子，鋪張浪費(fèi)，孰不知父母賺錢的辛苦。甚至有的人打破了道德底線，觸犯法律的禁錮。這是道德水準(zhǔn)的嚴(yán)重缺失，是與雷鋒精神的背道而馳。大學(xué)生承載著一個(gè)社會(huì)的未來，沒有一個(gè)良好的社會(huì)和校園環(huán)境很難培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生和社會(huì)接班人。要以純潔社會(huì)文化環(huán)境為己任，嚴(yán)