英特爾未來教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-在線瀏覽
2024-10-13 19:00本頁面
【正文】 我們真正的學(xué)會(huì)從學(xué)生的角度去思考、去檢驗(yàn)自己的作品，看它是否真的有用，是否符合實(shí)際教學(xué)的要求。第三篇：英特爾未來教育學(xué)習(xí)心得英特爾未來教育學(xué)習(xí)總結(jié)為期六天的“英特爾未來教育”的學(xué)習(xí)，終于圓滿結(jié)束了。這次的培訓(xùn)與往常的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)不同，以往的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)更注重計(jì)算機(jī)操作的技能，而此次培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是信息技術(shù)與課程的整合，在學(xué)習(xí)中受益很多。這個(gè)沖擊包含了教師對(duì)教材的認(rèn)識(shí)；教師自身的素養(yǎng)的更高層次要求；教師在教學(xué)中如何運(yùn)用新的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔助教學(xué)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法以及網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的應(yīng)用等方面。隨著時(shí)間的推移，社會(huì)在不斷發(fā)展，時(shí)代在變，教育手段也在變；學(xué)生在變，教育方法也在變；作為教育工作者的我們，也應(yīng)該具有時(shí)代性，具有創(chuàng)新性，具有變化性。因此，我們必須一切刷新，以新的姿態(tài)適應(yīng)新的教學(xué)模式，合理利用電腦網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中發(fā)揮作用。而此時(shí)，英特爾未來教育的培訓(xùn)猶如久旱逢甘露，為我開設(shè)研究性課程指明了方向。從資料的收集整理→課題方案的確定→演示文稿、網(wǎng)頁的制作都由學(xué)生親自完成，教師從頭至尾只起了組織、指導(dǎo)的作用。我先讓學(xué)生收集有關(guān)酸雨的材料，進(jìn)一步了解酸雨的形成、危害等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，找出酸雨嚴(yán)重的地區(qū)，分析成因，并探討防治措施。這個(gè)演示文稿包括酸雨的形成、危害、防治及其相關(guān)的圖表等，還有資料來源等信息，以便于及時(shí)修改、補(bǔ)充新內(nèi)容。在收集文字材料和數(shù)據(jù)圖片的過程中，積極培養(yǎng)了學(xué)生資料收集、篩選、歸納的能力；在調(diào)查過程中提高了學(xué)生的實(shí)踐能力、合作技術(shù)能力；在演示文稿、網(wǎng)站的建立過程中又增強(qiáng)了計(jì)算機(jī)操作能力，更培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也從單純接受式轉(zhuǎn)變到對(duì)知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)探求，并重視實(shí)際問題解決的主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)方式上來，這些正是開展素質(zhì)教育的目的。其次，英特爾未來教育新穎的培訓(xùn)形式值得借鑒。在這項(xiàng)活動(dòng)中，每位學(xué)員要四處征集其他參與者的簽名。通過這個(gè)活動(dòng)很快了解了學(xué)習(xí)伙伴的情況，以便在將來的培訓(xùn)中互助互學(xué)，且整個(gè)簽名活動(dòng)非?；钴S，它改變了以往固定、枯燥的培訓(xùn)形式，使學(xué)員在初次培訓(xùn)時(shí)就感受到英特爾未來教育的與眾不同，積極創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)習(xí)興趣。在結(jié)對(duì)共享中，通過合作伙伴的多次變更、交談，進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)資料、學(xué)員情況，同時(shí)也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的可貴。再次，單元計(jì)劃的設(shè)計(jì)不僅詳盡細(xì)致，而且未忽視支持材料的重要性。所以，在培訓(xùn)之后的教學(xué)過程中，我習(xí)慣于把各種有保留價(jià)值的內(nèi)容分門別類地填寫在事先設(shè)計(jì)好的不同模板中，為以后的尋找?guī)砹撕艽蟮姆奖恪Ｓ⑻貭栁磥斫逃奶攸c(diǎn)就是依賴計(jì)算機(jī)、依賴網(wǎng)上資源。隨著信息爆炸時(shí)代的臨近，基本的計(jì)算機(jī)技能即將成為一種生存手段，要想讓我們的下一代為未來作好準(zhǔn)備，就必須學(xué)好這門技能。所以，在此
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1