【正文】
eat dinner 和 go to bed, 并嘗試借助圖片和首、尾字母提示整體識(shí)別單詞。 2. 能夠根據(jù)教師或同伴的指令做出相應(yīng)動(dòng)作 。 二 、 各板塊教學(xué)建議 A. Look, listen and chant. 1. 熱身活動(dòng) (1) 做一做,唱一唱:教師播放第四單元歌謠,帶領(lǐng)學(xué)生邊做動(dòng)作邊說唱。 2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容 (1) 教師描述自己的一天,讓學(xué)生 步感知新語言。 (2) 教師說: This is my day. What about our friend Binbin’s day? Let’s enjoy the chant. 然后教師播放歌謠,讓學(xué)生整體感知新語言。播放第二遍時(shí),讓 學(xué)生邊聽歌謠邊指出 A 項(xiàng)中的相應(yīng)圖片播放第三 遍時(shí),教師帶領(lǐng)學(xué)生邊聽歌謠邊做動(dòng)作 。 ③ 教師觀察學(xué)生的發(fā)音是否正確,并給予及時(shí)指導(dǎo)與糾正。