【正文】
ve ...? Sure. Here you are. / Sorry, no. (二 ) 教學(xué)建議 1. 熱身運(yùn)動(dòng) 通過說唱第一課的歌謠,復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)玩具的詞匯。 2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容 (1) 創(chuàng)設(shè)情境 ? 教師出示 A 項(xiàng)掛圖,可把文字部分覆蓋住,只引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,教師說: Look! Who are they? Where are they? What toys can we see? Tip: 教師提問的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生觀察圖片的能力,不需要學(xué)生一定用英語回答。 (2) 呈現(xiàn)對話內(nèi)容 教師請學(xué)生看圖聽對話,感知大意。 ? 學(xué)生回答問題: Does Mum buy her the doll?教師引導(dǎo)學(xué)生邊做動(dòng)作邊說 :Sure. Here you are. Does Mum buy her the bear?教師引導(dǎo)學(xué)生邊搖頭邊說: Sorry