【正文】 （）交往游戲指兩個以上兒童以遵守某些共同規(guī)則為前提而開展的社會性游戲。（）家庭是幼兒園重要的合作伙伴。（）物質(zhì)環(huán)境的經(jīng)驗對兒童認(rèn)知與語言發(fā)展起重要作用。（）幼兒認(rèn)識空間方位，體現(xiàn)由近及遠(yuǎn)逐步擴(kuò)展的趨勢。（）四、簡答題（育萃教師祝你考試順利！）如何理解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性原則?早期依戀的發(fā)展經(jīng)歷哪幾個階段?幼兒分享行為的發(fā)展特點。五、論述題請結(jié)合實際談?wù)勅绾翁幚砗弥邪嘤變旱耐殛P(guān)系。 兒童學(xué)科學(xué)的內(nèi)在動機(jī)和原動力是（）。 學(xué)前兒童體育活動的主要形式是（）。 為了表現(xiàn)的需要，幼兒繪畫時有時會出現(xiàn)透明的墻，讓人能看見被墻遮擋的東西，這反映兒童美術(shù)的（）。 小兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育尚未成熟，需要較長的睡眠時間進(jìn)行休整。 下列屬于行為治療方法的是（）。 1把幼兒教育看作是整個學(xué)制系統(tǒng)的最初階段，提出“整個國家的基礎(chǔ)在于童年的正確教育”的是（）。 1下列表述屬于行為目標(biāo)的是（）。 1幼兒園課程內(nèi)容的（）原則強(qiáng)調(diào)的是后續(xù)的學(xué)習(xí)與先前的經(jīng)驗之間的關(guān)系。移情是兒童_______產(chǎn)生的基礎(chǔ)?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十三條規(guī)定，國家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷__《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》指出，保障適齡兒童接受_____、學(xué)前教育，建立幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)管體系。幼兒入園除進(jìn)行體格檢查外，嚴(yán)禁對幼兒進(jìn)行任何形式的_______?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）））提到的五大領(lǐng)域中，每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵的能力，如健康自我保護(hù)能力；語言_______能力；社會_______能力；科學(xué)_______能力；藝術(shù)能力。（）幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教師資格證。（）學(xué)前兒童健康教育評價包括健康教育活動的評價、健康服務(wù)的評價。（）教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和觀察，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。（）發(fā)現(xiàn)幼兒患病時，幼兒教師可以自行給幼兒用藥。（）梁啟超在《大同書》中第一次提出在我國實施學(xué)前社會教育。簡述社會情感類活動設(shè)計應(yīng)注意的問題。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定：國家實行九年義務(wù)教育制度。實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費。解析：好奇心是兒童學(xué)習(xí)和探索的原動力。解析：學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育中關(guān)于物體分類的教學(xué)中，對大班的教學(xué)要求是：（1）學(xué)習(xí)按照物體的兩個特征分類；（2）自己確定分類標(biāo)準(zhǔn)自由分類，并解釋為什么分在一起；（3）初步理解類與子類的關(guān)系。【育萃專家解析】C?！居蛯＜医馕觥緾。【育萃專家解析】C。這反映了兒童美術(shù)中的直覺性。解析：兒童長“第一恒磨牙”的時間一般在6歲左右。解析：由于幼兒大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞很脆弱，易疲勞、易興奮，抑制過程發(fā)育不完善，所以注意力很難持久，需要較長的睡眠時間進(jìn)行休整?！敬鸢竇A。其中操作條件治療法包括正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種類型。【育萃專家解析】C?！居蛯＜医馕觥緾。1【育萃專家解析】C。他特別提出:“教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面”。解析:行為目標(biāo)是一種用可觀察到的或可測量的兒童行為來表述的課程目標(biāo)。1【育萃專家解析】C。1【育萃專家解析】D。也就是說新學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容應(yīng)該建立在兒童已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，并對已有經(jīng)驗進(jìn)行擴(kuò)展與加深。解析：《幼兒園工作規(guī)程》第二十條規(guī)定，幼兒園內(nèi)禁止吸煙、飲酒。解析：《教師資格條例》明確規(guī)定，在幼兒園從事教育教學(xué)工作的人員，必須通過一定的教師資格認(rèn)定程序獲得幼兒園教師資格證，才能夠在幼兒園從事教育教學(xué)活動。解析：《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。解析：學(xué)前兒童健康教育評價包括健康教育活動的評價、健康服務(wù)的評價和健康環(huán)境的評價。解析：幼兒園音樂教育的內(nèi)容主要包括歌唱活動、韻律活動、打擊樂演奏活動、音樂欣賞活動。解析：幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。解析：合適的桌椅高差約等于就坐人體的1/3坐高。解析：發(fā)現(xiàn)幼兒患病時，幼兒教師應(yīng)及時通知家長，帶孩子就醫(yī)。解析：潛伏期是指從病原體進(jìn)入人體起，至開始出現(xiàn)臨床癥狀為止的時期，是確定檢疫期的重要依據(jù)及診斷的參考。解析:康有為在《大同書》中第一次提出在我國實施學(xué)前社會教育。【育萃專家解析】（1）科學(xué)探究①親近自然，喜歡探究；②具有初步的探究能力；③在探究中認(rèn)識周圍的事物和現(xiàn)象?！居蛯＜医馕觥浚?）科學(xué)性和啟蒙性；（2）時代性和民族性；（3）廣泛性和代表性；（4）地方性和季節(jié)性。五、論述題【育萃專家解析】（1）幼兒園小學(xué)化的原因: ①觀念的原因。②資源的原因。幼兒人數(shù)過多，幼兒園空間過小，教師無法真正對幼兒實施科學(xué)的教育，以游戲為基本活動變成了奢求。在這種情況下，為保證幼兒的安全，端坐靜聽成了最重要的學(xué)習(xí)方式。長期以來，對學(xué)前教育重視不夠，學(xué)前教育欠賬太多，這是造成幼兒園教育“小學(xué)化”的重要原因之一。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的莫基階段，其教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方式、教學(xué)評價、師資隊伍、管理制度等都有其獨立的要求和標(biāo)準(zhǔn)。那種“為了讓孩子能夠獲得上小學(xué)的基本能力而進(jìn)行幼兒園教育”的理論和說法都是錯誤的。教育部門對糾正幼兒教育小學(xué)化傾向負(fù)有不可推卻的責(zé)任。要從根本上解決“小學(xué)化”問題，各級教育部門必須進(jìn)一步加大對幼兒園指導(dǎo)、監(jiān)督、管理的力度。強(qiáng)化幼兒園評估年審機(jī)制和督導(dǎo)監(jiān)督，在幼兒園評估審驗時，調(diào)整對幼兒園的考核評價標(biāo)準(zhǔn)，對幼兒教育小學(xué)化傾向嚴(yán)重的幼兒園實施誡勉或警告，限期要求整改，對整改達(dá)不到要求的，應(yīng)取消其辦園資格。各級教育部門要經(jīng)常對幼兒園的教育教學(xué)工作予以業(yè)務(wù)指導(dǎo)，端正幼兒園辦園方向，確保幼兒健康成長。幼兒教育小學(xué)化傾向的根源，歸根到底還是教育思想不端正，園長、教師素質(zhì)低。因此，國家和地方應(yīng)加大對幼兒園園長和幼兒教師培訓(xùn)的經(jīng)費投入，轉(zhuǎn)變其思想，提高其素質(zhì)，使全體園長和幼兒教師的教育思想徹底扭轉(zhuǎn)過來，使其素質(zhì)更加適應(yīng)幼兒園素質(zhì)教育的需要。 《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》“專業(yè)知識”維度所包含的領(lǐng)域內(nèi)容是（）?！?歲 ～4歲 ～5歲 ～6歲《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定由（）確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置。 ，解決問題的能力 幼兒的體育活動量取決于體育活動的（）、密度和時間三個因素的綜合情況。 為了表現(xiàn)的需要，幼兒繪畫時有時會出現(xiàn)透明的墻，讓人能看見被墻遮擋的東西，這反映兒童美術(shù)的（）。 小兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育尚未成熟，需要較長的睡眠時間進(jìn)行休整。 1下列屬于行為治療方法的是（）。 1最早提出班級授課制的教育家是（）。 1在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標(biāo)是（）。在剛?cè)藞@時，當(dāng)與家人暫時分離后，幼兒出現(xiàn)情緒不安的表現(xiàn)稱為______。影響幼兒園同伴關(guān)系的主要因素是外表和_______?！吨腥A人民共和國教師法》第二十五條規(guī)定，教師的平均工資應(yīng)當(dāng)_____國家公務(wù)員的平均水平，并逐步提高。幼兒每天的戶外活動時間一般應(yīng)不少于_______小時，其中體育活動時間不 少于_______小時，季節(jié)交替時要堅持。三、判斷題學(xué)前兒童早期閱讀就要教識字。（）中班的幼兒應(yīng)能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動60分鐘。（）生長發(fā)育階段的兒童對非必需的氨基酸的需要量大于成人。（）長期反復(fù)患感染性疾病可因消耗增多而引起貧血。（）保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通，相互幫助。（）四、簡答題早期依戀的發(fā)展經(jīng)歷哪幾個階段?學(xué)前兒童較為常見的問題行為主要有哪些?簡述建構(gòu)主義的主要教育觀點。解析：幼兒檔案袋評價法是一種綜合性的評價方法，融過程與結(jié)果為一體，兼容觀察記錄法、談話法、作品分析法等多種具體方法。解析：《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》“專業(yè)知識”部分規(guī)定了幼兒教師應(yīng)具備幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識和通識性知識?！居蛯＜医馕觥緾?！居蛯＜医馕觥緾。改革考試制度?！居蛯＜医馕觥緾。??成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活機(jī)會，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題?！居蛯＜医馕觥緿?！居蛯＜医馕觥緾?！居蛯＜医馕觥緾。這反映了兒童美術(shù)中的直覺性。解析：兒童長“第一恒磨牙”的時間一般在6歲左右。解析：由于幼兒大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞很脆弱，易疲勞、易興奮，抑制過程發(fā)育不完善，所以