【正文】 者品味再三，久久難忘。比如寫一篇有關(guān)母親的作文，除了《我的母親》《我和母親》外，你還可以擬定為《為了母親的微笑》《望著媽媽頭上的銀絲》《媽媽的“百寶箱”》《并不溫柔的母愛》等等，文章的題目盡量做到新穎、醒目，把自己的感情，人物的特征、動作的細節(jié)或文章的主題融合在題目中，考試時如要自擬題目就一定要努力做好，平時練筆更應(yīng)該講究擬題，這對提高審題能力和寫作水平也不無好處?！鄙勘葋喌倪@句名言道出一個寫作的真諦：文章的美決定于內(nèi)容的美。朱自清先生的《背影》一文即是這方面的典范，好好讀讀它，多讀幾遍，就能領(lǐng)悟其內(nèi)容之美。三、讓文章結(jié)構(gòu)更美一點內(nèi)容與形式總是合而為一，渾然一體，密切相關(guān)的。正如海涅說的：“像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動著，把一個個小環(huán)節(jié)非常合適地連接起來。讓文章跌宕起伏。至于倒敘、插敘是必須掌握的。首尾相銜是最便捷的技巧；伏筆照應(yīng)更能使文章緊湊；至于過渡句靈活多變的運用，自然能使文章增加美感。把名稱記得具體些。把句子寫得長短參差。把句子倒裝一下。打一個比方，用一串排比，引一句名詩等等，這些都能使文章的語言顯得美一點。中考總復習——作文擬題技巧畫龍點睛 精心擬題知識要點：標題是作文的眼睛?！邦}好一半文”。從內(nèi)容上看，文章的題目要力求新穎脫俗，使人一見有為之一震的感覺?？荚囌f明：近幾年來，無論是高考，還是中考，作文命題的思路發(fā)生了重大的變化，命題者為考生提供一個開放性的話題，提供了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的寫作自由。修辭法修辭能增強說服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達出來。如“初三老人和我有個約會”（擬人）、“我是‘足球’”（比喻）、“粉身碎骨為考試”（夸張）、“我們需要什么”（設(shè)問）、“獨眼大將軍”（借代）這些標題新穎具體，形象生動，使文章錦上添花。又如《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽”》（江蘇南通）、《家，我們成長的避風港》（山西長治），這些設(shè)喻佳題也都富于文學色彩。又如《人生需要掌聲》（安徽合肥），這一標題借“掌聲”代“鼓勵”，也很有創(chuàng)意。（4）比擬 《小樹又快活了》（江蘇鹽城）《讀水千遍真有趣》（陜西西安）前者運用擬人辭格讓小樹具有人的感情，后者把“水”擬作能“讀”之物，用的是擬物辭格。（6）對比 《躺著讀書，站著做人》（浙江溫州）“躺著”與“站著”形成姿勢上的對比，使得標題包含哲理，令人回味。（8）設(shè)問 《錯？對！》（江蘇南京）先問后答，以簡馭繁，又穿插標點，構(gòu)思巧妙。（10）頂真 《讀書樂 樂讀書》（浙江溫州）《活讀書 書讀活》（同上）這兩例運用頂真兼回環(huán)辭格，風趣地展示讀書之趣、讀書之樂和讀書之法。（12）仿擬 《我是服務(wù)的小行家》（湖北武漢）《讀書就是愛自己》（江蘇徐州）前者仿歌詞“我是賣報的小行家”，后者訪廣告語“愛你就是愛自己”，鮮活生動，點明主題。（14）通感 《綠色可聽》（青海西寧）作者溝通視覺和聽覺，“聽”出了窗外綠色世界的欣欣向榮，視覺獨特，別出心裁。臺灣作家三毛的小說《驀然回首》用的就是宋代詞人辛棄疾《青玉案?元宵》中“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的詞句；又如魯光的《中國姑娘》中，有一段寫袁偉民訓練女排姑娘時近乎殘酷無情的內(nèi)容，小標題為《道是無情卻有情》，就是活用唐代詩人劉禹錫的詩句。（2）引用歌詞 現(xiàn)在的流行音樂中，不少歌曲的歌名、歌詞非常優(yōu)美，借用它們作文章的標題，既顯得活潑風趣，又容易把讀者帶入文章所創(chuàng)設(shè)的情境。借用符號（1）標點符號屬無聲的語言，用之擬寫文題，清新活潑,形象生動，往往給人留下廣闊的思維空間。（2）將數(shù)學符號引進標題，借以昭示所要表達的主旨，具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點，往往收到出奇制勝之效。2000年江蘇一考生以“101=??”為題，巧用數(shù)學符號組成等式，設(shè)置懸念，為讀者留下廣闊的想象空間，對生活中的“10減1”現(xiàn)象作了多層次多角度的詮釋，可謂言有盡而意無窮。如“九百九十九個心愿”套用了歌曲《九百九十九朵玫瑰》，“都是‘耶’們?nèi)堑牡湣碧子昧艘痪淞餍懈柙~“都是月亮惹的禍”，“笑傲考場”，套用了電視劇《笑傲江湖》的片名，“何以解憂，惟有文章”套用了詩句“何以解憂，惟有杜康”，“女大十八變”套用了俗語“女大十八變”，“我的眼里只有你”套用了廣告詞這些標題通俗明了，妥貼自然，讓人耳目一新。如《他盯著女生看》一文，乍一看標題，你會大吃一驚：這男生怎么會這樣？！再讀文章，你仍會嚇一跳：他還是一個班長，真不像話！一直讀到文章結(jié)尾，你才如夢初醒：原來班長為了給大家畫肖像做畢業(yè)留念，才盯著女生看的！這樣的標題令人懸念頓生，一下子就能抓住讀者的心，從而使讀者不得不閱讀下去。文章的題目最忌“千人一面”。同時，一個富有懸念的題目，也會讓你覺得有話可說。新視覺擬題宜求新求趣，克服思維定勢，追求陌生效果。含蓄優(yōu)美有些特定的文體和內(nèi)容，標題不宜過于直白，宜含蓄優(yōu)美。這個標題就擬得相當精彩，精練緊湊，含蓄雋永，令人叫絕！簡潔明快有些內(nèi)容的文章，標題宜單刀直入，簡潔明快。生動幽默這類標題清新俏皮，詼諧幽默，一看標題便能令人愛不釋手。這個標題生動形象，拉近了讀者和文章的距離，收到了良好的效果。如《下周我不回家》這個題目就很有吸引力，寫的是作者和爸爸消除誤會之后，決心少回家，以認真的學習態(tài)度回報父母的故事；《第四號戒令》從側(cè)面來寫老師對學生的過分約束，讀時令人忍俊不禁，讀后發(fā)人深思。不過，我們要注意不管用哪一種方法，一定要“不窘于題而又不失其題”，要像孔子說的那樣，“從心所欲”而“不逾矩”。[1—1] 一位小學老師要學生在方格本上寫一個“a”字，要求把這個字寫滿。這個字幾乎占滿了全篇。根據(jù)上述材料，請同學們談?wù)勛约旱目捶?，并把看法濃縮成論點型標題。角度很多。有的批評老師教育方法不對，過于嚴厲，擬題為“要有利于孩子身心發(fā)展”。你也可以透過現(xiàn)象看本質(zhì)，進一步挖掘它的深意。相信你能擬出有一定深度、一定新意的論點型標題來。一個外地學生背著大包小包走進了校園。這是，正好一位老人迎面走過來，年輕學生走上去說：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答應(yīng)了。一個多小時以后回來了，老人還盡職盡責地完成著自己的使命。幾天之后，北大開學典禮，這位年輕學子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就坐的北大副校長季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。導思：這道擬題訓練題的角度也頗多。如果稍稍挖掘一下，則可擬題為：“開學第一課”“北大第一課”“人間自有真情在”“淵博的學識，高尚的人格”。這些標題贊頌季先生平凡中的偉大是真正的偉大。中考總復習——作文的表達與構(gòu)思獨到的創(chuàng)新設(shè)計，能使由“赤橙黃綠青藍紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿。當然，不同的文體寫法會收到不同的表達效果。一、日記體用日記的形式來寫文章，表達主題。例：（見作文通典P333。必髯要用第一人稱。第二行空兩格寫正文。例三、小說體寫小說，允許虛構(gòu)，但應(yīng)該基于現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上，否則就是荒誕不經(jīng)，但又要高于生活。另外，寫小說的目的是體現(xiàn)作者對話題的理解和認識，所以小說必須能反映出這個道理來。（例P254）。這種構(gòu)思的創(chuàng)意在于，全文以第二人稱“你”展開，運用與讀者對話、談心的形式進行敘寫，給讀者一種近距離的親近感。六、反向式構(gòu)思。２００１年湖南省益陽市的中考作文題是“以‘關(guān)心’為題，結(jié)合自己的切身感受”，寫一篇有真情實感的文章。有位考生別出心裁，由眾人對一個百日小孩起名的關(guān)心，引出一位被人漠視、歧視的老人（即小孩的爺爺）的悲慘故事，家人對待小孩與老人的不同態(tài)度，對比鮮明，反映了很有社會意義的深刻主題。其他還有如：題記式、大小標題式、戲劇體、童話體、對話體第二篇：中考語文總復習寫作輔導：擬題擬 題【技法點撥】如果把一篇文章比作一條龍，那么，題目就是這條龍的眼睛。題好一半文。中考作文大多是話題作文或者是給材料作文，要求學生自擬題目，因而擬好作文題目就顯得尤為關(guān)鍵。那么，怎樣擬出這樣的作文題呢？一、反常法現(xiàn)在的中學生思路開闊，思維敏捷，常常在選擇文章題目上顯示其獨特的見解。其他的如《沒有“異想”，哪來“天開”》也有這個效果。如《我也銜過一枚青橄欖》《著一襲美麗的綠袍》《一絲甘醇沁心田》等題，無不顯示小作者深厚的文化素養(yǎng)與靈氣。如果擬成《〈街頭一幕〉讀后感》《贊見義勇為精神》《談世界觀》等，就顯得一般，讀者看到題目后就不想看正文了。這題目顯得鶴立雞群，與眾不同。四、套用法對影片名、歌曲名、古詩名以及成語俗語等進行借用或改造，使之成為文章的題目，這就是借用。如《不能忘卻的記憶》借作名篇的名字，《愛拼才會贏》借用歌名，《敢問千年誰最酷》改自電視劇主題曲，《尺有所短，寸有所長》和《金無足赤，人無完人》套用成語俗語，《何以解憂，惟有文章》套用了詩句《何以解憂，惟有杜康》，《我的眼里只有你》套用了廣告詞。五、比擬法用比喻和擬人等修辭手法擬題，也能使人耳目一新，惹人喜愛。其他的如《干糧和獵槍》《忠誠：溝通友誼的橋梁》等都有異曲同工之妙。這種題目能激起讀者的興趣，有想一口氣把全文讀完弄個水落石出的效果。如《感謝車禍》，“車禍”為什么還要感謝呢？讀者急于想從文中看個究竟。七、流行語法流行語作為流行時尚，非常容易拉近作者與讀者的距離。如《在橋一方》《都是課外書惹的禍》都是用當前流行的詞語作題，一下子拉近了與讀者的距離，使讀者有一種親近感而產(chǎn)生閱讀欲。其他的如《城**》《給韓寒讓出一條道》等，無不撩起讀者閱讀的欲望?！痉段囊I(lǐng)】2010徐州中考“心有多大，舞臺就有多大!”這是央視廣告中的一句經(jīng)典廣告詞。要求：①題目自擬；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③字數(shù)不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名?！}記生命如風。人們曾無數(shù)次為生命尋一個比喻，可都不如風來得貼切。如風的心境，或堅毅，或隱忍，或飄逸，或豁達，總是如風一般清逸爽朗。蘇軾，這個如風的男子。風是過往人間的精靈，不會去承載世俗的沉重。游走，游走，城市接著城市?？唇现屣L，覽山間之明月，間或做一個神鶴翔舞的夢。清風徐來，水波不興，沒有觸動他的心底。弦響心動。王者的雄風如長虹銳利貫通塵封的心房。他重整旗鼓。心如風，神如