20xx年中考總復習語文寫作輔導擬題-在線瀏覽
2025-01-25 05:04本頁面
【正文】 一位青年上前與之搏斗，而有一些人卻圍觀不助的新聞，有的同學寫讀后感時，擬題為《見義勇為與見義勇“圍”》，用了諧音法，把兩種不同的態(tài)度并列在一起，令人耳目一新。再如，針對當前中學生重文輕理的現(xiàn)象，有個同學寫評論文，擬題為《要重理“親”文》。 而如果擬成《要文理并重》《不能忽視文科》等標題，就一般化了。這樣的題目顯得典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，引人喜愛。這些標題通俗明了，妥帖自然，讓人耳目一新。例如《我與自信簽約》這個題目，讓人看了禁不住要問：“我”怎么與“自信”簽約呢？于是有了往下讀的欲望。六、懸念法 就是故意用違背常理邏輯的語句作題目的方法。擬題時運用造懸念的方法，還能給讀者以充分的聯(lián)想和想象的空間。其他的如《美麗的謊言》《地球上最后一個人》《三人一雙眼》《拍賣誠信》和《耳朵“挑食”》等，無不使讀者想看下去。同時，在這個信息社會，同學們對流行時尚都有相當?shù)牧私猓眠@個擬題，相對于同學們來說比較容易，把握時尚，幾乎是信手拈來。再如《李白上網(wǎng)》，這不禁使人要問，李白怎么會上網(wǎng)，上什么網(wǎng)等，從而想看個究竟。 新鮮而引人的擬題方法不止以上這些，還需師生們加以探索。 “心是什么?它既是一種人生理想(志向、信念……)，也是一種人生態(tài)度(毅力、勇氣……)；“舞
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