中班健康活動(dòng)夾物跳-在線瀏覽
2024-10-13 14:07本頁面
【正文】 法玩呢？”教師在幼兒活動(dòng)過程中進(jìn)行指導(dǎo)并及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的新玩法，給予肯定。鼓勵(lì)幼兒和教師一起整理材料后回班。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 飲料瓶、泡沫板、布球若干。二、基本部分：孩子們，天氣這么好，咱們?nèi)ヒ安秃貌缓茫恳安鸵獪?zhǔn)備什么呢？飲料、水果、餅干（飲料瓶、布球、泡沫板）啟發(fā)幼兒用下肢分別夾住飲料瓶、布球、餅干行進(jìn)跳，教師巡回指導(dǎo)，然后回到草地上，品嘗美味。分組比賽，視游戲情況而定，可適當(dāng)添加障礙。鼓勵(lì)幼兒和老師一起整理材料后回班。環(huán)境創(chuàng)設(shè)飲料瓶、泡沫板、布球若干。二、基本部分：孩子們，天氣這么好，咱們?nèi)ヒ安秃貌缓?？野餐要?zhǔn)備什么呢？飲料、水果、餅干（飲料瓶、布球、泡沫板）啟發(fā)幼兒用下肢分別夾住飲料瓶、布球、餅干行進(jìn)跳，教師巡回指導(dǎo)，然后回到草地上，品嘗美味。分組比賽，視游戲情況而定，可適當(dāng)添加障礙。鼓勵(lì)幼兒和老師一起整理材料后回班。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 飲料瓶、泡沫板、布球若干。二、基本部分：孩子們，天氣這么好，咱們?nèi)ヒ安秃貌缓?？野餐要?zhǔn)備什么呢？飲料、水果、餅干（飲料瓶、布球、泡沫板）啟發(fā)幼兒用下肢分別夾住飲料瓶、布球、餅干行進(jìn)跳，教師巡回指導(dǎo)，然后回到草地上，品嘗美味。分組比賽，視游戲情況而定，可適當(dāng)添加障礙。鼓勵(lì)幼兒和老師一起整理材料后回班。具有一定的反應(yīng)能力，增強(qiáng)身體動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備?；顒?dòng)過程：設(shè)情境引入活動(dòng)。教師講解夾物跳的動(dòng)作要領(lǐng)并進(jìn)行示范：雙腳并攏夾穩(wěn)，往前跳。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)，用下肢夾住報(bào)紙球行進(jìn)跳，用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)，報(bào)紙球不能掉下來。教師：天氣真熱，我們?nèi)ソo小動(dòng)物送水果好不好？帶領(lǐng)幼兒夾住水果分別送至小兔、小豬等小動(dòng)物家，最后回到自己的家，品嘗美味。小結(jié)：表揚(yáng)小袋鼠關(guān)心愛護(hù)朋友，并對(duì)幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定以及在游戲中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)。放松運(yùn)動(dòng)，并鼓勵(lì)幼兒自己收拾整理物品。嘗試用撕紙的方式來粘貼獅子的鬃毛，為獅子制作一個(gè)新發(fā)型。活動(dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過《獅子王》動(dòng)畫片及科普碟片，了解公獅子和母獅子的區(qū)別。各色卡紙、黑色記號(hào)筆幼兒人手一份、各色A4
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