中班健康活動夾物跳(存儲版)
【正文】 數(shù)量，再接著數(shù)完較少的數(shù)量，這種方法會更快。活動過程：一、導(dǎo)入出示圖片，引出小蜜蜂。用肥皂水清洗傷口。黃蜂攻擊能力很強被它們蟄到很危險千萬不要去觸動它們的蜂巢。蜂哲人后自己也會馬上死去。（3）遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦？小結(jié)：告訴孩子們看見蜜蜂應(yīng)該盡量避開，千萬別去招惹，遇到成群的蜜蜂應(yīng)該趕快跑開躲避，如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位，并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的追擊。產(chǎn)生愛護(hù)小動物，關(guān)心小動物的情感。每次教師用紙擋住掛圖中的一片餅干，只讓幼兒觀察另外兩片餅干?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：能很快目測5以內(nèi)的數(shù)量，能從10以內(nèi)的任何一個數(shù)開始接著往下數(shù)。教師：獅子的臉是什么形狀的?這頭獅子的表情是什么樣子的?它的嘴巴是什么樣子的?幼兒初步嘗試?yán)L畫獅子的頭部輪廓。物質(zhì)準(zhǔn)備：獅子圖片，森林背景圖。幼兒熟悉玩法后，鼓勵幼兒嘗試把物品夾在不同的位置行進(jìn)跳，體驗下肢不同部位力量的運用。報紙球若干。玩游戲：野餐結(jié)束了，可是食物還剩下很多，們不能浪費了，所以們一起把東西送回家。玩游戲： 野餐結(jié)束了，可是食物還剩下很多，我們不能浪費了，所以我們一起把東西送回家。玩游戲：野餐結(jié)束了，可是食物還剩下很多，我們不能浪費了，所以我們一起把東西送回家。（2）、鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴，用不同的方法玩。跳到小豬家時，小豬用一個球換下一個瓶子。二、活動準(zhǔn)備材料：障礙物、飲料瓶、圈、球若干。教師帶幼兒跳到小豬的家，“天這么熱，小豬一定也渴了，我們送些飲料給它吧”一些幼兒放下飲料瓶，夾上小豬送的水果（球）繼續(xù)行進(jìn)跳。鼓勵幼兒和教師一起整理材料后回班。鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。教師講解夾物跳的動作要領(lǐng)并進(jìn)行示范：雙腳并攏夾穩(wěn)，往前跳。放松運動，并鼓勵幼兒自己收拾整理物品。教師：動畫片里的獅子王它的發(fā)型是什么樣子的?欣賞示范畫《獅子的新發(fā)型》，初步感受獅子王的外貌特征。變成獅子的新發(fā)型。
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