【正文】 使用。由于外交部委托可辦理領(lǐng)事認(rèn)證的省級(jí)外辦只掌握本省、區(qū)、市內(nèi)涉外公證處或其他出證機(jī)構(gòu)的簽字或印章備案，對(duì)其它省份出具的文書(shū)不便核實(shí)真?zhèn)?，不能為其辦理認(rèn)證。九、在國(guó)外的我國(guó)公民如何對(duì)國(guó)內(nèi)發(fā)生的事實(shí)辦理公證、認(rèn)證手續(xù)？答：公證所涉及的事實(shí)發(fā)生在我國(guó)國(guó)內(nèi)的，原則上應(yīng)向我國(guó)涉外公證處申辦公證書(shū)。十、已經(jīng)在外國(guó)的涉外公證書(shū)，是否可以向我國(guó)駐外使領(lǐng)館申辦領(lǐng)事認(rèn)證？答：我國(guó)駐外使領(lǐng)館不掌握國(guó)內(nèi)公證處或其他出證機(jī)構(gòu)的簽字或印章備案，不便核實(shí)文書(shū)真?zhèn)?，因此原則上不受理國(guó)內(nèi)出具的公證書(shū)或其他文書(shū)的認(rèn)證申請(qǐng)。十一、外國(guó)駐華使領(lǐng)館為其本國(guó)公民出具的公證文書(shū)是否須中方領(lǐng)事認(rèn)證？答：外國(guó)駐華使館或駐內(nèi)地及港澳領(lǐng)館為其本國(guó)公民出具的公證文書(shū)，可徑在我國(guó)內(nèi)地和港澳地區(qū)使用，無(wú)須辦理中方領(lǐng)事認(rèn)證。（A） 作為高校學(xué)術(shù)權(quán)力最重要的表達(dá)方式。（C） 12重慶醫(yī)科大學(xué)有（）個(gè)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)(D)A 1 B 2 C 3 D 4 13全國(guó)醫(yī)學(xué)教育“最低基本標(biāo)準(zhǔn)”包括（）個(gè)宏觀的教學(xué)結(jié)果和能力領(lǐng)域。 23下列哪些是《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)臨床課程教學(xué)的具體要求？（B） A、 B、 C、 D、 24醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的認(rèn)證機(jī)構(gòu)是（）C D衛(wèi)生局25專業(yè)認(rèn)證是為保證（A）的權(quán)益得到更好地體現(xiàn)。A 2018 B 2019 C 2020 D 2021 28在保證認(rèn)證過(guò)程中，臨床專業(yè)認(rèn)證的原則沒(méi)有(C)A 獨(dú)立性 B 客觀性 C 整體性 D 公正性29《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)提供學(xué)生支持與咨詢服務(wù)，必須就課程選修、成績(jī)?cè)u(píng)定向?qū)W生提供咨詢和指導(dǎo)服務(wù)，對(duì)學(xué)生在除下列哪個(gè)方面以外予以指導(dǎo)？(D)A學(xué)習(xí)B心理 C 就業(yè) D感情30醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的依據(jù)是（A）A.《中國(guó)本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)》 B.《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)》C.《中國(guó)臨床醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》 D.《中華醫(yī)學(xué)會(huì)臨床醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》31醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的組織部門(mén)是（A） D醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證委員會(huì) 32下列哪項(xiàng)是成為教學(xué)醫(yī)院的條件？（C）A、學(xué)校醫(yī)院雙方有書(shū)面協(xié)議B、有臨床教學(xué)規(guī)章制度，教學(xué)組織機(jī)構(gòu)和教學(xué)團(tuán)隊(duì) C、A和B D、A、B都不是33臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證可以幫助學(xué)校找出弱項(xiàng)或者差距，指出改進(jìn)______的方向，保證臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量？（A）A 醫(yī)學(xué)教育 B醫(yī)學(xué)改革 C 學(xué)?？蒲?D學(xué)校發(fā)展34學(xué)校的教育交流可采取學(xué)校間或者學(xué)校與其他高等教育機(jī)構(gòu)建立合作及（A）機(jī)制。A 中國(guó)醫(yī)學(xué)教育 B 國(guó)際醫(yī)學(xué)教育 C校際醫(yī)學(xué)教育 D 聯(lián)合醫(yī)學(xué)教育38學(xué)分互認(rèn)機(jī)制可通過(guò)醫(yī)學(xué)院校之間（A）來(lái)實(shí)現(xiàn)。 40醫(yī)學(xué)院校的教育評(píng)價(jià)必須有領(lǐng)導(dǎo)、行政管理人員、（A）和學(xué)生參與。 42下列哪一項(xiàng)屬于學(xué)校的主要功能之一（B） 43下列哪一項(xiàng)不是通過(guò)科學(xué)研究培養(yǎng)出的是（C） 44醫(yī)學(xué)院校必須將(B) 45臨床教學(xué)基地按與醫(yī)學(xué)院的關(guān)系及所承擔(dān)的義務(wù)分類不包括下列哪種類型？（D）A、附屬醫(yī)院 B、教學(xué)醫(yī)院 C、實(shí)習(xí)醫(yī)院 D、科研醫(yī)院 46認(rèn)證是（C）質(zhì)量保證制度。 以下哪一項(xiàng)活動(dòng)不是有利于培養(yǎng)學(xué)生科研能力的活動(dòng)（C）、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) C．組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 49《標(biāo)準(zhǔn)》中考試分析的內(nèi)容不包括哪項(xiàng)？（C）A、整體結(jié)果 B、考試信度和效度 C、成績(jī) D、試題難度 50《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定臨床教學(xué)基地需要在校人數(shù)與床數(shù)比為(A)A、1:1 B、1:2 C、2:1 D、2:3 51《標(biāo)準(zhǔn)》要求醫(yī)學(xué)院校支持學(xué)生依法成立學(xué)生組織，指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，并為之提供（B）。 53《標(biāo)準(zhǔn)》要求醫(yī)學(xué)院校必須吸收和鼓勵(lì)學(xué)生代表參與（A 改革、課程計(jì)劃的制訂和評(píng)估以及其他與學(xué)生有關(guān)的事務(wù)? A學(xué)校管理 B對(duì)外宣傳 C交流學(xué)習(xí)D財(cái)政管理 54 過(guò)程評(píng)價(jià)可占總成績(jī)的（C）A 20%30% B 30%40% C 40%50% D 50%60% 55 第幾學(xué)期結(jié)束時(shí)實(shí)施基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論綜合考試（D）A 3 B 4 C 5 D 6 56 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論綜合考試共計(jì)幾學(xué)分（B）A 3 B 4 C 5 D 6 57縉云校區(qū)學(xué)生支持與咨詢工作開(kāi)展情況不包括：（D） D為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)58對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查的形式不包括:（D） D咨詢）教學(xué)59PBL是（D）。 任意選修課程要求修滿多少學(xué)分。（醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)課程，向?qū)W生開(kāi)放科研實(shí)驗(yàn)室，設(shè)立大學(xué)生科研基金）2我校開(kāi)設(shè)了_ 個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。(“海扶之星”)4 我校連續(xù)多年被重慶市評(píng)為。（臨床醫(yī)學(xué)）6我校的教育評(píng)價(jià)制、制度 ；教學(xué)基地評(píng)估制度）7我校學(xué)生參與教師課堂教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)上評(píng)價(jià)的參與面達(dá)。(教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)組等學(xué)術(shù)組織)9學(xué)位評(píng)定委員會(huì)包括、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。（各院系部在學(xué)術(shù)上有代表性的科技人員、校長(zhǎng)、主管科研、教學(xué)、研究生工作的副校長(zhǎng)）11學(xué)院管理機(jī)構(gòu)中，學(xué)校教育管理部門(mén)有 ________、_________、______.(教務(wù)處、23個(gè)研究室、教學(xué)基地教學(xué)管理機(jī)構(gòu))12師生參與的表彰制度中，__________評(píng)選是通過(guò)每?jī)赡晡以和ㄟ^(guò)教研室推薦、督導(dǎo)專家審議、教務(wù)處審核等環(huán)節(jié)評(píng)選出學(xué)院優(yōu)秀教師，教師節(jié)予以表彰。（必修課程，選修課程，臨床實(shí)習(xí)）15醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證中貫徹的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是___、。（完全認(rèn)證、有條件認(rèn)證、不予認(rèn)證）17臨床專業(yè)認(rèn)證的形式有、。（教育部；醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證專家委員會(huì)；《中國(guó)本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)—臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（試行）》即教高（2008）9號(hào)）19醫(yī)學(xué)臨床認(rèn)證課程包括、三個(gè)階段。（形成性評(píng)價(jià)體系；終結(jié)性評(píng)價(jià)體系）21臨床教學(xué)基地有、三種類型。（思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求；知識(shí)要求；技能要求）23《標(biāo)準(zhǔn)》中明確了、三方面人員在課程計(jì)劃管理方面的重要地位。（設(shè)計(jì)性；綜合性）25醫(yī)學(xué)院校必須將科學(xué)研究活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生、的重要途徑。（課程選修；成績(jī)?cè)u(píng)定）27《標(biāo)準(zhǔn)》提出醫(yī)學(xué)院校必須吸收和鼓勵(lì)學(xué)生代表參與、的學(xué)校事務(wù)。(建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)；配備專門(mén)人員)30《標(biāo)準(zhǔn)》要求在所有考試完成后必須進(jìn)行基于 的考試分析。(測(cè)驗(yàn)；觀察記錄；查閱實(shí)習(xí)手冊(cè))32學(xué)生組織包括學(xué)生、的相關(guān)團(tuán)體。（課程結(jié)束考試；畢業(yè)綜合考試)34《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定成為教學(xué)醫(yī)院需要有1屆以上的畢業(yè)生證明該醫(yī)院能勝任 工作。（8年）36__________是為了保證教育質(zhì)量而實(shí)施的外部質(zhì)量保證制度。（操作技能考試）40畢業(yè)生質(zhì)量的依據(jù)是——（《重慶醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生追蹤調(diào)查暫行辦法》）41針對(duì)補(bǔ)考學(xué)生群體，實(shí)行的模式是——（一幫一）42向?qū)W生提供心理咨詢的三級(jí)體系是——、——、——（答案：醫(yī)院心理衛(wèi)生中心，學(xué)校心理咨詢中心，學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康部）43學(xué)校就就業(yè)方面對(duì)低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展的課程是——（答案：《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》）44就學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)校強(qiáng)調(diào)的理念是：——（答案：學(xué)習(xí)第一，注重綜合）45學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生落實(shí)的資助措施主要為——、——、——、——、——、——（答案：獎(jiǎng)，貸，助，勤、免，補(bǔ)）PBL是以＿＿為基礎(chǔ)、＿＿為主體、＿＿為形式、在老師參與下圍繞某個(gè)專題進(jìn)行研究的教學(xué)方法。（形成性評(píng)價(jià) 教考分離 論文答辯式考試）48我校通過(guò)教學(xué)方法、考試方法改革等方式培養(yǎng)學(xué)生能力 和能力。（問(wèn)題；醫(yī)學(xué)生；小組討論）模擬教學(xué)能在很大程度上彌補(bǔ)客觀條件的不足，為學(xué)生提供近似 的訓(xùn)練環(huán)境，提高學(xué)生。）51考試方法改革分為、等。）思想道德修養(yǎng)課程包括：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策和、。53臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系中的必修課程包括：自然科學(xué)、思想政治與人文社會(huì)科學(xué)課程；公共衛(wèi)生、科學(xué)方法教育課程；早期接觸臨床課程和、。（軍事訓(xùn)練）在課程計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，為保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校應(yīng)定期以征求學(xué)生的意見(jiàn)。2 簡(jiǎn)述我?？茖W(xué)方法教育主要哪四條？答：（1）開(kāi)設(shè)科學(xué)方法教育課程，（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革與實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，（3）大學(xué)生科研訓(xùn)練，（4）臨床階段的科研訓(xùn)練。答：各班選派學(xué)生代表參加每學(xué)期學(xué)校及各院系教學(xué)聯(lián)席會(huì)，對(duì)學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)反饋相關(guān)信息到每一位同學(xué)。6我校辦學(xué)宗旨是什么？答：辦好人民滿意的高等醫(yī)學(xué)教育，造就特色鮮明，具有國(guó)際視野的醫(yī)學(xué)人才。8《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教學(xué)方法改革的核心要求是什么？必須積極開(kāi)展以“學(xué)生為中心”和“自主學(xué)習(xí)”為主要內(nèi)容的教育方式和教學(xué)方法改革，注重批判式思維和終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，關(guān)注溝通與協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成。11本科醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)任務(wù)（或培養(yǎng)目標(biāo)）是什么？培養(yǎng)具初步臨床能力終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，為學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造和在各類衛(wèi)生保健系統(tǒng)執(zhí)業(yè)奠定必要的基礎(chǔ)。13什么是TBL? 以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，基于團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要形式是以小組討論模式進(jìn)行大班教學(xué)，并促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。第四篇：GSP認(rèn)證問(wèn)答獸藥經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范認(rèn)證知識(shí)問(wèn)答GSP的含義是什么？GSP是指良好的供應(yīng)規(guī)范，是《獸藥經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》的簡(jiǎn)稱，它是控制獸藥在流通所有環(huán)節(jié)可能發(fā)生質(zhì)量事故的因素，從而防止質(zhì)量事故發(fā)生的整套合理程序。GSP和GSP認(rèn)證是兩個(gè)不同的概念。質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組有哪些成員？由總經(jīng)理（站長(zhǎng)）任組長(zhǎng)，質(zhì)量部經(jīng)理為副組長(zhǎng)，各部門(mén)經(jīng)理和主管共同組成。單位質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)在企業(yè)內(nèi)部對(duì)獸藥質(zhì)量具有什么權(quán)力？質(zhì)量否決權(quán)。獸藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)怎樣開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)？按《獸藥經(jīng)營(yíng)許可證》和《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》上的經(jīng)營(yíng)方式和經(jīng)營(yíng)范圍進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。我單位的獸藥經(jīng)營(yíng)范圍是什么？