大班語言想吃蘋果的鼠小弟-在線瀏覽
2024-10-12 18:11本頁面
【正文】 、理解圖片，明白用自己的特長來解決問題的道理；“鼠小弟模仿其他小動物摘蘋果”的有趣過程；，感受鼠小弟模仿別人的滑稽，懂得合作幫助的重要性。活動難點：喜歡想象并能講述故事內(nèi)容?；顒舆^程：一、談話導入，激發(fā)幼兒興趣。二、教師出示多媒體幻燈片，幼兒大膽猜測故事內(nèi)容并用自己的語言講述。提問：?請小朋友們仔細觀察圖片上有什么呀？?他們長得怎么樣？?小老鼠在想什么？教師做總結。鼠小弟心情如何?小鳥的本領是什么，適合他嗎？教師總結幼兒所講內(nèi)容。出示圖3提問：?這時，誰來了？?他是怎么摘到蘋果的？?鼠小弟又是怎么想的？出示圖4提問：?鼠小弟做了什么事情？?鼠小弟的身體有什么變化？?鼠小弟摘到蘋果了嗎？?請幼兒講述圖片中內(nèi)容。?鼠小弟摘到蘋果了嗎？?請幼兒講述圖片中內(nèi)容。，引導幼兒感受并用有趣的語言描述鼠小弟猛力撞樹后的感覺。（鼠小弟把頭對準樹干，用盡全身的力氣使勁撞樹，（哇…….雙手抱頭）疼的鼠小弟牙齒咯咯疼，差點昏倒了）?鼠小弟會吃到蘋果嗎？?犀牛的本領是什么，適合鼠小弟嗎？鼠小弟抬頭看了看蘋果樹，心情怎么樣。教師總結幼兒所講內(nèi)容。鼠小弟最后還是沒有吃到蘋果，書上的蘋果越來越少了，鼠小弟很是著急。出示圖10提問：?他們在講什么，請小朋友猜測。，感受海獅和鼠小弟合作摘蘋
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1