魚(線條裝飾畫)-教學教案-在線瀏覽
2024-10-11 19:56本頁面
【正文】 ２、學生活動：組織學生將自己挑選的魚擺到“海底世界”上去；教師幫助學生按魚兒游玩的一條主線布局；再鼓勵其他學生“加擺”其他小魚兒豐富畫面。板書設(shè)計：（略）第二篇：魚(線條裝飾畫) 教案課題：魚（線條裝飾畫）課時：一課時課型：綜合課授課對象：7年級教材分析：魚（線條裝飾畫）是裝飾畫的一種，畫法比較簡單，作品完成后有很強的裝飾效果。２、使學生懂得動用線條進行裝飾的繪畫方法。教學重點：通過欣賞、觀察熱帶魚的外形、花紋、色彩，指導(dǎo)學生理解裝飾魚的特征和審美表現(xiàn)方法。教學方法：：欣賞、：理解畫法和步驟教具準備：１、帶觀賞魚的玻璃缸一個。３、PPT學具準備：彩色水筆，剪刀，作業(yè)卡紙（淺色為主）。二: 引入新課：同學們，我們前面學習了魚的畫法和線條的各種表現(xiàn)方法等課，今天讓同學們運用這些已學過的知識，來畫一幅關(guān)于魚的線條裝飾畫。”３、指導(dǎo)學生在猜讀謎語、欣賞、聯(lián)想的過程中加深對熱帶魚特征的認識和記憶：魚外形的幾何特征，魚身花紋及色彩特征。５、播映錄像，欣賞分析水底中形式多樣的熱帶魚，通過活動，巧妙地點出熱帶魚的美感特征（板書：外形美、花紋美、色彩美）。２、觀察實物（有花紋的手帕與白手帕）作比較和欣賞，理解裝飾的意義。并出示“線條裝飾畫”的課題。Ｂ、把魚的各部位用線作裝飾（要求線條精工、齊整，才會得到裝飾美的效果），并示范引導(dǎo)學生對彩色水筆的使用和各類線條的表現(xiàn)方法。四：課堂總結(jié)：我們知道了什么叫裝飾，課堂上以“賞魚畫魚剪魚評魚擺魚”的審美活動主線，學會用各種線條裝飾魚的方法：許多同學完成得很好，相信大家以后會畫出更好、更多的裝飾畫，美化我們的生活。魚（線條裝飾畫）板書設(shè)計裝飾的概念：裝飾是指對生活用品會生活環(huán)境進行藝術(shù)加工的手法。作業(yè)要求：A 要求用線大膽、肯定、流暢，并作適當?shù)目鋸圔 要求線條精工、齊整，才會得到裝飾美的效果第三篇：線描裝飾畫教案線描裝飾畫——植物教案教學目標：感受并初步了解植物的形態(tài)和特征及表現(xiàn)方法。了解裝飾畫的特點，感悟裝飾畫帶給人的美感，通過學習，能用富于變化的線條創(chuàng)作一幅裝飾畫。教學難點: 如何表現(xiàn)出裝飾畫的特點。教學過程：（1）組織教學引入新課。再讓小朋友們在這些圖片中找找看有哪些相同的地方。（板書寫出課題。在音樂中展示名家丁紹光的樂園之夢的裝飾畫給學生欣賞，問學生看過后有沒有發(fā)現(xiàn)這些裝飾畫有什么特點。）老師：今天我們要畫的裝飾畫的主題就是植物。老
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