【正文】 一、家長對自己的孩子要有正確的認識孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。孩子喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。孩子上學后，家長和學校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達，效果反而不好。從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關(guān)注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流。認為自己很忙，沒時間管孩子。普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了。部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。三、對家長的幾點要求。家長是學生的良師益友，家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師。這就要求家長也要多學習，提高自身素質(zhì)，一般來說，有能力輔導孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。不要埋怨孩子不聽話，好孩子是培養(yǎng)出來的。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。我校所處的地理位置有它的特殊性位于農(nóng)場的偏東地區(qū)，大門外是交通要道，許多學生都存在遠距離上學和放學回家，因為大部分學生每天和每周都要和車輛打交道，先天性地隱藏著許多安全隱患。為了您的孩子的安全，請嚴格控制孩子早到校的時間。四、掌握教育孩子的藝術(shù)學會與孩子交流。那么學會與孩子交流，應注意哪幾點呢？首先，要理智客觀。這種聽喜不聽憂的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。有的家長只關(guān)心考試分數(shù)，其余的一概不聽。家長要學會樂于傾聽孩子訴說一切，家長的認真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。家長要學會使用表揚。不管是學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。責任感教育應該是遵循從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。如果孩子因故耽誤了這些事，讓孩子明白那是不負責的表現(xiàn)。這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內(nèi)容。還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任和科任教師，由班主任和科任教師于您進行溝通交流。首先，我談一談咱們家長在教育孩子方面認識上的幾個錯誤認識。??從某種意義上講，每個孩子都是天才。相反，如果不能給孩子一個成長環(huán)境，孩子又經(jīng)常受到錯誤教育的傷害，那么他們也許會走向另外的道路，甚至給社會帶來傷害。所有愛孩子的父母都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。究其教子有方的原因，他們多是以善良正直的本質(zhì)、樸實隨和的性格，在逆境中勤奮向上、不屈不撓的毅力和精神，用自己的一舉一動感染著孩子，為孩子做出一個人生的榜樣，引導著孩子積極向上，成就大器。孩子的成長是一個復雜的系統(tǒng)工程。心理和性格上的缺陷會讓人成為“精神殘疾”。人的一切都是從童年開始的。兒童教育專家孫云曉提出了培養(yǎng)孩子的十個良好生活習慣： 說了就要做（誠實守信）；耐心聽別人講話（尊重別人）； 按規(guī)則行動（規(guī)范行為）；時刻記住自己的責任（不忘責任）； 節(jié)約每一分錢（學會節(jié)儉）；天天鍛煉自己（健康第一）； 用過的東西放回原處（物歸原處）；及時感謝別人的幫助（勇于表達）；做事有計劃（成功必備）；干干凈凈地迎接每一天（喜歡潔凈）。各位家長，孩子進入小學，是基礎教育的開始，路還很長。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。讓我們攜起手來！我們相信：通過我們的共同合作，轉(zhuǎn)山完小的明天會更輝煌，孩子的明天會更燦爛。今天召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，規(guī)范學校管理，狠抓教學質(zhì)量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。具體內(nèi)涵是：踏踏實實做人，實實在在辦事，爭創(chuàng)一流學習成績，爭創(chuàng)一流教學水平，爭創(chuàng)一流學校。但是，我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。第四、要關(guān)心孩子的學習，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。第五、關(guān)注孩子們的身心健康。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。第七、注重習慣養(yǎng)成。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等?；叵胱哌^的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。最后，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝！第五篇：家長會學校領(lǐng)導講話稿長會具有重要的意義,它為家長與老師可以更好的交流建立了一個平等的大平臺,通過這個大平臺,相互進行溝通,為對孩子在校情況得到更多的了解提供了機會。家長會學校領(lǐng)導講話稿【1】尊敬的各位家長：大家上午好!首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校組織的這次家長會，大家的工作都很忙，這我都知道，大家能夠來這里，已經(jīng)是在積極配合我校的工作的，但這些著實還不夠，為什么呢?因為孩子們都是你們自己的孩子，我們這些做老師的起到的是輔助你們管理他們的作用，不是你們把其扔給學校，之后的所有事情就都不再管理了，這樣孩子哪怕是被養(yǎng)育成人了，也還是長不大，還是一個沒有因為獲得足夠的愛而獨立成熟的個體。也許在座的每一位家長都覺得自己是有愛的，然而事實真的如此嗎?我想可以檢測出來各位家長有沒有愛的，也就是我們照顧著的孩子們了。孩子們眼中的愛也簡單，你給到他們溫暖、歡樂，他們就能夠體會到你們給他們的愛，而不是我們口中所說的“為你好。今天召集各位家長來開家長會，是想讓各位家長把忙碌的時間抽一些給孩子們，陪伴他們成長，不然等到孩子們在沒有足夠愛的環(huán)境中長成了“果實”后，各位家長再后悔自己的缺席，一切也就都晚了。在座的各位家長們，我們的生活節(jié)奏是很快，什么都可以疏忽，唯獨孩子的問題不能疏忽!希望各位家長把孩子的問題重視起來，不要等到孩子長大了再去后悔自己在孩子小的時候沒有認真對待，不要等到錯過了孩子的成長之后再來后悔!好了，把各位家長召集過來講這些，我也很不情愿，但為了那些孩子們，我這個做校長的沒法坐視不管。家長會學校領(lǐng)導講話稿【2】尊敬的各位家長，你們好!首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。現(xiàn)有11個教學班，在校學生480名，教師28名，其中本科學歷的18名，大專學歷的8名。區(qū)級教學能手、區(qū)級骨干教師25人，市教壇新星1人。在每年區(qū)鎮(zhèn)組織的教育教學質(zhì)量評估中，我校均獲得第一名的好成績。學校的辦學水平得到了社會各界的廣泛認可。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。三、要加強平時的管理和督促。我們常聽到有這樣的情況，有的家長對孩子說：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名，我就給你怎么怎么樣，平時就很少去過問孩子的學習。我們的學生還小呢，聽到這樣或那樣的獎勵，今天會信心百倍，勁頭十足，明天遇到困難我要堅持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、兩周后呢，還是算了吧，我沒希望了，幾天前的勁全部泄完了。希望家長們不要在一分幾分上也不要在第幾名上糾結(jié)，更不要給孩子壓力。讓學生感到學習的快樂，真正培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣。教