【正文】 之財、非法之利，不貪受學(xué)生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生及家長作出表率。五、公正從教，以廉明維護(hù)教育公正。在教育教學(xué)活動過程中我們公平，公正地對待每一個學(xué)生，一視同仁地對待每一個學(xué)生，不因?qū)W生的性別，民族，智能差異，家庭狀況，學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度。在教育，教學(xué)中出現(xiàn)了錯誤，我們就采取實事求是的態(tài)度，公開向?qū)W生說明，不強(qiáng)詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯就改，真正體現(xiàn)了教育的公平性，公正性。六、廉潔尚德，讓廉潔文化浸潤學(xué)生心間。學(xué)生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的?？傊?，以實際行動進(jìn)行言傳身教，教書育人，嚴(yán)格遵守廉潔從業(yè)若干規(guī)定，廉潔自律，潔身自好。從小事情做起，不取一點一滴的不義。教育事業(yè)在國家發(fā)展中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性作用，在國民教育中加強(qiáng)廉潔教育，構(gòu)建校園廉政文化氛圍，可以讓孩子從小具有預(yù)防腐敗的免疫力，無疑也是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的一項基礎(chǔ)性工程。廉潔教育進(jìn)校園，讓孩子從小具有抵抗腐敗的免疫力，以確保成長為健康的社會主流力量，對今后社會發(fā)展大方向具有戰(zhàn)略意義。孩子們天性善良，就象一張白紙，染于蒼則蒼，染于黃則黃。青少年時期的教育是提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ)性教育。在學(xué)生的人生起步和發(fā)展階段，就在他們的心靈世界中打下一個亮麗的底色，讓學(xué)生認(rèn)識和感受生活的真善美，體驗豐富的精神生活，養(yǎng)成健康向上的積極人生態(tài)度?！霸谇嗌倌曛虚_展廉潔教育，顯然不可能用像對成年人一樣的手段。對青少年開展廉潔教育，要注意遵循學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生的成長規(guī)律，結(jié)合其思想道德教育的整體規(guī)劃，把開展廉潔教育作為學(xué)校教育教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)的作用。要充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、價值觀念、1 道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。想要更好的開展“廉潔文化進(jìn)校園”的活動，宣傳自然是少不了的。比如可以結(jié)合慶祝“六一”兒童節(jié)，開展一次“小手牽大手，大家共攜手”致身邊黨員干部的倡議書活動，開展在“社區(qū)清風(fēng)行”當(dāng)好社區(qū)宣傳員等社會實踐活動，讓學(xué)生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶。比如每當(dāng)過年回來，孩子們口袋里的“壓歲錢”鼓鼓的，為樹立學(xué)生們“正直、廉潔、守法、公正”的文明生活基本素養(yǎng)，我們可以利用開展“捐出壓歲錢，幫助困難生”的活動，讓學(xué)生能體會到幫助別人的快樂。廉潔教育進(jìn)校園，讓孩子從小具有抵抗腐敗的免疫力，以確保成長為健康的社會主流力量，對今后社會發(fā)展大方向具有戰(zhàn)略意義?！绷疂嵨幕M(jìn)校園的對象不僅僅是學(xué)生，學(xué)校里的每一位老師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該也要參與進(jìn)來。要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇，教育方式的設(shè)置和日?；顒拥臐B透。把廉潔和節(jié)儉教育納入學(xué)校德育教育計劃，滲透倒學(xué)校教育的全過程，滲透到教學(xué)管理的各個方面，讓學(xué)生每時每刻都能受到教育和熏陶。促進(jìn)教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。廉潔教育不是為了趕時髦，更不是為了追求轟動效應(yīng)，它是新時代實施素質(zhì)教育的一個必不可少的組成部分，也是現(xiàn)今防腐倡廉工作的有機(jī)補(bǔ)充！”第三篇：廉潔文化進(jìn)校園五（四）班“廉潔文化進(jìn)校園”主題班會活動一、活動目標(biāo)：1．通過主題隊會的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。2．聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時結(jié)合學(xué)生實際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。二、活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)廉潔方面的故事。男：他雖在我們身邊可離我們又那么遠(yuǎn)。男：他是我們?nèi)松缆飞系膿从?，伴隨著我們前進(jìn)。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。女：在我國古代歷史上，踴躍了一大批清官。男：聽了包拯的故事，讓我不由得感嘆了起來。女：請同學(xué)為我們朗誦原北京交通局副局長畢玉璽懺悔書。（學(xué)生發(fā)言）男：同學(xué)們的發(fā)言非常激烈，腐敗是政治之“癌”，所以黨中央發(fā)出號召：“治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)”。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的廉潔文化卻沒有結(jié)束，希望大家可以做廉潔學(xué)生，將廉潔謹(jǐn)記于心?！保ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)女：在班會的最后，讓我們掌聲有請陳老師發(fā)言。我們期盼著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落，希望大家與崇廉倡廉同行。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空！男：我宣布：合：五（四）班“廉潔文化進(jìn)園”主題班會到此結(jié)束！包拯拒禮宋仁宗時，朝野上下彌漫著一股送禮之風(fēng)。這一年正是包拯的60大壽，壽辰前幾天，他就命兒子包貴及王朝、馬漢等站在衙門口拒禮。老太監(jiān)到了門外，執(zhí)意要面見包拯，要他接旨受禮。老太監(jiān)提筆在紅紙上寫了一首詩。今日皇上把禮送，拒禮門外理不通。不一會兒，王朝帶回原紅紙交付老太監(jiān)?！拌F面無私丹心忠，做官最怕叨念功?！?六宮司禮太監(jiān)看罷，半晌無語，只好帶著禮物和那紅紙回宮交差去了。本應(yīng)為黨為人民更好地工作、服務(wù)。因此自己思想上逐漸發(fā)生變化。隨著地位的提高，權(quán)力的增大，忘記了各方面的監(jiān)督，目無黨紀(jì)國法。自己心理發(fā)生嚴(yán)重扭曲，給黨和人民造成極壞的、不可挽回的惡 劣影響，從而走上了嚴(yán)重的犯罪道路。班主任寄語（小結(jié)）：清正廉潔指不貪污腐化，不奢侈浪費(fèi)，不以權(quán)謀取私利，貪贓枉法。不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠，我們小學(xué)生就要把清正廉潔作為一種行為規(guī)范，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神。在今天的主題班會上我們在心里種下了清正廉潔的種子，從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，將來一定能在社會上一定能走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)！第四篇：廉潔文化進(jìn)校園廉潔文化進(jìn)校園嘉祥街道東關(guān)回民小學(xué) 陳輝廉潔文化進(jìn)校園廉潔之風(fēng)正吹向各行各業(yè)，也吹進(jìn)我們的校園，滌蕩著我們每位師生的心田。偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過“捧著一顆心來，不帶半根草去。選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)安心于自己的選擇。不貪戀家長和學(xué)生的財物，不侵吞學(xué)校或其它集體財物，不損害學(xué)校和同事的利益，不沾染抽煙酗酒，打架斗毆等