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廉潔文化進(jìn)校園征文-在線瀏覽

2024-10-17 16:20本頁面
  

【正文】 行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養(yǎng)。要多方設(shè)立載體,廣泛搭建平臺,以校廣播站、電視臺、校園網(wǎng)站、校報??鍒蟮葹檩d體,定期播報廉政勤政先進(jìn)典型的事跡,播放廉政教育錄像片,發(fā)布廉政教育信息。三要豐富廉政文化活動。如廉政事跡演講比賽、廉政知識競賽、學(xué)習(xí)交流會、主題辯論會、參觀廉政文化教育基地、征集廉潔自律格言等活動,使廉政文化在各項活動中得到體現(xiàn),廉政知識在各項活動中得到傳播,增強廉政文化的輻射力。建立規(guī)范有序的管理機制,是維系學(xué)校正常秩序、推進(jìn)廉政文化建設(shè)的重要保證。要建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,思想政治教育部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門及相關(guān)工作部門各負(fù)其責(zé),廣大干部師生共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。同時,要充分發(fā)揮少先隊、共青團(tuán)、黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,通過建立學(xué)生執(zhí)勤隊、監(jiān)查隊等,增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力。要把校園廉政文化建設(shè)納入學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容,與學(xué)校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)相結(jié)合,同教育教學(xué)工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。三要創(chuàng)新工作方法。以上這篇廉潔文化進(jìn)校園征文。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。第三篇:廉潔文化進(jìn)校園征文廉潔文化進(jìn)校園奎屯市一小六(1)班 王芊予廉潔文化是一種美好的品質(zhì),而廉潔文化此時正像一把清潔的刷子清洗著我們校園的每個角落,清洗著我們每個同學(xué)的行為習(xí)慣?!皣W、嘩、嘩”這是誰沒有關(guān)緊水龍頭?純凈的自來水在水池里慢慢地流淌?!班А⑧?、唰”這把廉潔文化的清潔刷不知不覺又來到了我們班。這樣做不會讓垃圾扔的到處都是破壞環(huán)境,再說白白地扔掉也是一種浪費。這種現(xiàn)象不僅是在我們班,在其它班級也普遍存在。讓我們從小事做起,從自我做起,從一點一滴做起,讓廉潔文化之花開遍每一個班級,開遍整個校園。廉潔文化進(jìn)校園奎屯市第一小學(xué)六(2)班 周若愚廉潔之風(fēng)正進(jìn)入我們的校園,進(jìn)入我們每個師生的心田。雖然這個職業(yè)很平凡,但我們的使命不平凡,因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來,雖然這個職業(yè)很清貧,但我們的雙手托起的是明天的太陽。一直以來,我信奉的是正正直直做人,認(rèn)認(rèn)真真做事??鬃釉疲骸捌渖碚?,毋令則行,其身不正,雖令毋從。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教?!彼倪@種高尚的人格魅力,為學(xué)子們所敬重,為學(xué)子們所效仿,成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。我也深受其影響,堅持大義為先,私利居次,自覺抵制社會“潮流”的沖擊,抵制金錢、名利的誘惑,拒腐蝕、不取不義之財、非法之利,不貪受學(xué)生及家長的財物,不貪占集體與他人的財物,不沾染社會上的不良惡習(xí),始終以廉潔的道德品行為學(xué)生及家長作出表率。二、公正從教,以廉明維護(hù)教育公正。在教育教學(xué)活動過程中我公平,公正地對待每一個學(xué)生,一視同仁地對待每一個學(xué)生,不因?qū)W生的性別,民族,智能差異,家庭狀況,學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度。在教育,教學(xué)中出現(xiàn)了錯誤,我就采取實事求是的態(tài)度,公開向?qū)W生說明,不強詞奪理,不文過飾非,不誤人子弟,做到知錯就改,真正體現(xiàn)了教育的公平性,公正性。三、廉潔尚德,讓廉潔文化浸潤學(xué)生心間。學(xué)生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事,不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。總之,作為一名人民教師我堅持“以廉為榮,以貪為恥”,以實際行動進(jìn)行言傳身教,教書育人,嚴(yán)格遵守廉潔從業(yè)若干規(guī)定,廉潔自律,潔身自好。從小事情做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之物。廉潔文化進(jìn)校園奎屯市第一小學(xué) 六(3)班 關(guān)雅馨廉潔是什么?廉潔就是為人正直,光明磊落,不拿自己不應(yīng)得的錢或物。他一生清正廉潔,剛正不阿,從而受到了中國人民所敬仰,同樣贏得了世界人民的尊敬。一次他去上海視察,每天只準(zhǔn)警衛(wèi)人員給他泡一杯茶,經(jīng)常是端著這杯茶從辦公室到會議室,從樓上走到樓下,直到茶的顏色沒有了還在喝。泡茶的費用,不準(zhǔn)警衛(wèi)人員報銷,堅持從自已的津貼中開支。那么,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己清正廉潔的品質(zhì)呢?做到清正廉潔最重要的基礎(chǔ)就是誠實守信,一個不誠實守信的人根本就談不上為人正直、廉潔,就不可能光明磊落地做人,也就不會是一個清正廉潔的人。所以,我們應(yīng)該在學(xué)校不拿別人的東西、關(guān)心他人、樂于助人,用了別人的東西要及時歸還,不貪圖小便宜。我相信,只要我們從小培養(yǎng)廉潔的品格,那么,它就會凈化我們的純潔心靈,陶冶我們的情操,為我們指明前進(jìn)的方向!廉潔文化進(jìn)校園作文奎屯市一小 六年級(4)班 尹昭怡廉潔是指做人要清清白白、光明磊落。無論社會如何發(fā)展,廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚。其實不然,校園的廉潔文化也包括奉公守法、勤儉節(jié)約,誠實守信,自省善改,正直知恥、自律自強。我們曾學(xué)過廉潔故事“公儀休拒收禮物”,相信大家還記憶猶新。你看,從校長到班主任及各科任課老師,他們無不是淡泊名利、清正廉潔、樂于奉獻(xiàn)。記得我曾讀過“毛主席守信還書”的故事,做為一個國家主席仍守時還書,我們更要遵守社會公德,誠信做人。我們是祖國的希望,是祖國的未來,我們要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報老師辛勤的耕耘。親愛的同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。廉潔即不貪污、腐化,不奢侈浪費,不以權(quán)謀取私,貪贓枉法,同時也指有道德修養(yǎng),行為純潔,不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn),并以身作則,同腐敗現(xiàn)象做斗爭。廉潔文化進(jìn)校園作文奎屯市第一小學(xué)六(6)班 韓欣辰公生明,廉生威。正因為“廉潔”做到之不易,“廉潔”被貪者所玷污,我們共產(chǎn)黨人更必須大張旗鼓地倡導(dǎo)廉潔,歌頌廉潔,踐行廉潔,讓“廉潔”二字熠熠生輝,讓為官之人以廉為美。有人說,廉潔是一朵云,無論是凝成水結(jié)成冰,她依然凈潔晶瑩。我說,廉潔是一種官德,是一種美德,更是一種境界;她使人威嚴(yán),更使人崇高。她是民族精神的一種傳承,她是政治文明的一種理念。當(dāng)不正之風(fēng)的寒潮,在沙塵的助長下向我們襲來的時候,她如一道寬廣的綠色屏障,阻隔著荒冷人心的沙漠。廉潔是人類正義的化身,是權(quán)力文明的標(biāo)志,是“一切權(quán)力屬于人民”的民主思想的結(jié)晶,是世間永恒、不可戰(zhàn)勝的力量。當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時,深深感受到:美,就是無私奉獻(xiàn);美,就是知榮明恥;美,就是敬廉崇潔。現(xiàn)在我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情、高奏凱歌朝著一個更加美好的目標(biāo)前進(jìn)?!扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?。相信大家還對“貪官總司令”劉方仁的事例記憶猶新吧!他的案子早已塵埃落定,但留給我們的思考卻沉重而深遠(yuǎn)?!耙允窞殓R,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。腐敗之害,由此可窺一斑!聽到這里,在座的各位也許會莫名問道:我們僅僅是一位小學(xué)生,這和我們有什么關(guān)系其實不然,校園處處有廉政?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,我們肩負(fù)的是國家和民族的未來,祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng),宏偉的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L。反腐倡廉是我們義不容辭的職責(zé),任重而道遠(yuǎn)?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來。當(dāng)再次觀看鄭培民、牛玉儒、任長霞的先進(jìn)事跡教育片時,我的熱淚一次次涌出,我的靈魂一次次震撼??朋友們,廉潔需要源泉,源泉來自高尚的人格,真摯的情感;廉潔需要操守,操守來自純潔的靈魂,堅強的意志;廉潔需要力量,力量來自崇高的理想,不懈的追求!讓我們同舟共濟(jì),撒播廉潔,陶冶心靈;讓我們攜手并進(jìn),用心共唱一首廉潔之歌吧!廉潔文化走進(jìn)校園新疆奎屯市第一小學(xué) 六(7)班 簡榛中國是文明古國,而中華民族的傳統(tǒng)美德文化更是源遠(yuǎn)流長。古有海瑞,包拯,鄭板橋;今有朱镕基,楊善洲,孔繁森。我們是小學(xué)生,可能大家會十分迷茫,廉潔和我們小學(xué)生有什么聯(lián)系呢?這兩者之間根本八桿子打不著邊啊!可我要告訴你,這種美德對于我們小學(xué)生來講也有莫大的關(guān)系呢。我想起老師經(jīng)常告訴我們的一句話:“拾金不昧,是小學(xué)生應(yīng)該做到的,私吞是可恥的。作為新時代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該傳承廉潔這種“出淤泥而不染”的品質(zhì),我們
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