【正文】 的錢物放在袖中），免除百姓的不滿?！恫桓闾厥饣拿珴蓶|》毛澤東一生克己奉公，清正廉潔，嚴(yán)于律已。1946年毛岸英從蘇聯(lián)回國后，被安排在中宣部工作。他便很生氣地責(zé)問兒子：“你有什么資格吃中灶？你應(yīng)該跟戰(zhàn)士們一起吃大灶。岸英與劉思齊相愛后，考慮到自己年齡較大，想早點結(jié)婚。按照當(dāng)時的法律規(guī)定，女子不滿18歲是不能結(jié)婚的。三年困難時期，由于學(xué)?；锸巢缓?，李納經(jīng)常吃不飽，臉色發(fā)青，身體虛弱。毛澤東知道后，狠狠地批評了衛(wèi)士們：“三令五申，為什么還要搞特殊化？”他認(rèn)為這種特殊化影響不好，并告誡衛(wèi)士們以后絕不允許再搞這樣的事。不準(zhǔn)許任何工作人員用車接送。心里時時裝著人民，事事想著黨和國家。倘是大家都能像他一樣，那將是國家大幸，人民大幸。你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。你拍六，我拍六，做事誠實不能丟。你拍八，我拍八，自覺遵紀(jì)又守法。你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事。今天我讀了關(guān)于他和戰(zhàn)士們一起吃苦的一篇文章，這篇文章講述的是：毛澤東與戰(zhàn)士們吃的東西一模一樣，一樣的飯，一樣的菜。當(dāng)時的生活條件非常艱苦，很少會有白米飯吃，人們想吃都吃不到，毛澤東卻要和戰(zhàn)士們一起分著吃，真是感人！毛澤東真是偉大，和戰(zhàn)士們同甘共苦，我真是太敬佩他了！《于謙石灰吟》千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。就算粉身碎骨都不怕，因為要一身清白留在人間這是一首托物言志詩。即使粉身碎骨又何所畏懼，只為把一片青白（就像石頭的顏色那樣青白分明，現(xiàn)在多用“清白”）長留人間古時候，東關(guān)臨池司馬孟宗在外做漁官時，因妻子愛吃魚，他便把腌魚寄給妻子。1929年1月，紅四軍下井岡山，迂回于贛南、閩西之間，毛主席行軍，戰(zhàn)士們沿途沒見他騎馬，可部隊中的傷兵、病號、掉隊的戰(zhàn)士們都騎過他的馬。1932年，紅軍打到漳州，警衛(wèi)員住在毛主席那里。不過再不能換襪底子了，襪面也太稀薄，經(jīng)不起洗了。毛主席行軍中惟一御寒的一條毯子，也不知用了多少年，上面的毛已基本上掉光，差不多是一個麻袋片了。我國現(xiàn)代著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、社會活動家馬寅初解放前曾擔(dān)任浙江省財政廳長。馬寅初勃然大怒，罵道：“不要臉的東西，這種人今天能用錢打關(guān)節(jié)，真的當(dāng)了縣長，一定是個貪官。于是他立即吩咐來人把錢退回。麻醉師剛準(zhǔn)備動手，張大爺心里咯噔一下想起一件至關(guān)重要的大事，隨即掙脫手術(shù)臺的綁手，沖出門外，醫(yī)務(wù)人員一片茫然。張大爺這才如釋重負(fù)回到手術(shù)臺躺下。原來醫(yī)生根本沒收紅包，怕影響張大爺治病期間情緒，囑咐女兒暫時保密。因為米粒少，吃了不一會兒就餓了。后來，警衛(wèi)員實在看不下去了，就煮了半斤干飯給毛澤東。毛主席聽了，說：“我不會吃的，戰(zhàn)士們吃什么，我就吃什么，我不應(yīng)該有特殊待遇。從這則故事中，我覺得毛主席不愧為人民領(lǐng)袖，他之所以能人民建立新中國，建設(shè)新中國，一大半是因為他清正廉明。臣門若市，臣心是水。瓜田不納履，李下不整冠。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。（清?朱舜水）釋：公正了就能明白事理，廉潔了就能產(chǎn)生威信。（明?施耐奄）釋：人如果沒有鋼鐵般的骨氣，就不能牢固地安身。（宋?陸游）釋：只要使得作官的清正，當(dāng)吏的不橫行霸道，那就可以使人民擁護(hù)，就可歌舞升平了。上不愧黨，勤政之根；下不愧民，廉政之源。清正廉潔名言警句海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。周鳳楞再題學(xué)款經(jīng)理處聯(lián)心術(shù)不可得罪于天地，言行要留好樣與兒孫。袁崇煥聯(lián)事能知足心常愜，人到無求品自高。紀(jì)昀聯(lián)見小利，不能立大功；存私心，不能謀公事。王永彬《圍爐夜話》）士有公天下之心，然后能舉天下之賢。張養(yǎng)浩《風(fēng)憲忠告》）老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。王勃《滕王閣序》）廉者，民之表也；貪者，民之賊也?！?[宋]岳飛世路無如貪欲險，幾人到此誤平生。—— [戰(zhàn)國]《荀子—— [唐]李商隱《詠史》憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！濉巍端问啡绻麍D享受，怕艱苦，甚至走后門，特殊化，那是會引起群眾公憤的。——《劉少奇選集》下卷第四。——《朱德選集》第二一四頁我們的國家越發(fā)展，越要抓艱苦創(chuàng)業(yè)。六頁廉者常樂無求，貪者常憂不足。王通《中說培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。教學(xué)方法 ： 討論、交流、評議 等形式相結(jié)合排練有關(guān) 相關(guān)廉潔 文化的小 節(jié)目。教育形式: 講故事教學(xué)過程：一、故事引入，樹立意識師： 我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。講述故事《兩袖清風(fēng)的于謙》師：聽了這個故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。（如：司馬遷拒禮；周恩來無私奉獻(xiàn)；包公剛正不阿??）二、聯(lián)系生活，辨析行為學(xué)生表演：一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。不是自己的東西不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個廉潔的好孩子。（）②老師用來獎勵的獎?wù)戮头旁谥v臺上，我表現(xiàn)不好，也自己上臺去拿一個。④今天是我的好朋友做值日班長，我偷偷地要他多發(fā)獎?wù)陆o我。（）⑥我對學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯錯從來不管，對學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯，我就告狀。（3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實就是要我們實事求是，做一個不弄虛作假的孩子，做一個誠實的孩子，做一個有原則，講信用的孩子。舉行 《拍賣會》 活動（1）宣布竟價規(guī)則：假定每個同學(xué)手上都有五百元，最高價買斷者得到此品質(zhì)。第二項品質(zhì)為“誠信”，底價為100元。（3）請出價最高者說說 為什么買這項品質(zhì)？欣賞演講《誠信，為人的美德》。在宋慶齡當(dāng)了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變?？墒悄翘焯鞖馔蛔?，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信。從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是一根堅強(qiáng)不屈的脊梁。你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助。你拍七，我拍七，參加勞動要積極。你拍九，我拍九，克服困難爭上游。四、總結(jié)：師：今天，跟同學(xué)們一起開展了這個有意義的活動，讓我感慨萬千，一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。讓我們從小學(xué)做人，做一個誠實守信，堂堂正正的人。有信心嗎？ 二年級廉政文化建設(shè)教育教案教學(xué)目標(biāo)：通過活動，使廉正之風(fēng)走進(jìn)校園，深入學(xué)生的心底，從小培養(yǎng)學(xué)生的廉正意識，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。教學(xué)重難點 ：培養(yǎng)謙潔自律的意識，懂得誠信為人。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。古往今來有多少清廉的干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身，為國為民，流芳百世講述故事：（1）《老勸新廉》明朝有個兵部尚書叫王廷相。雨后再上路時，一個穿著新鞋的轎夫小心翼翼，后來還是一不小心踩到了水洼里，鞋面被弄臟了。御史是負(fù)有彈劾、糾察官員過錯之責(zé)的人，王廷相講的這個故事，其中的寓意很深，是勸戒御史引以為戒，堅持防微杜漸，以保清廉本色。任丘縣縣令是個貪財?shù)娜?，劉煥遇事就提醒他“收斂貪財之心，少干貪占之事”。后來，朝廷考核官員時，縣令受到獎賞。”（3）《“一字”故事見清廉》春秋齊景公時，齊國的良相晏嬰一生崇尚節(jié)儉。晏嬰自己有一狐裘，一直穿了三十年，別人譏笑他，他卻泰然處之。學(xué)生代表交流故事說一說自己的感受。那么，什么叫“貪污、受賄、行賄”？二、簡說相關(guān)的“貪污、受賄、行賄”概念貪污罪是指國家工作人員和受國家機(jī)關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營國有財產(chǎn)的人員，利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為。行賄罪，是指為謀取不正當(dāng)利益，給予國家工作人員以財物的行為。聯(lián)系廉潔故事或先進(jìn)事例，同時結(jié)合學(xué)生實際讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性，培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)過程：一、分享故事，認(rèn)識廉潔宋朝的包拯。一方端硯要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來。包拯自己也說：“能持端州方硯，可謂死而無憾。明代有名的清官于謙就是一個廉潔奉公的人?？捎谥t卻一一回絕了他們的禮物。它以廉潔從政為思想內(nèi)涵，以各種文化產(chǎn)品為載體和表現(xiàn)形式的一種文化，是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，反映了當(dāng)代中國先進(jìn)文化的價值取向，是當(dāng)代中國建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。廉潔是美德之一，受人愛戴。廉潔是大公無私的表現(xiàn)。三、師生互動，實踐廉潔教師：廉潔，說起來容易,做起來并非易事。也許有人說，我還是一個學(xué)生，手中沒權(quán)，廉潔與我無關(guān)。比如：小部分同學(xué)講名牌講攀比，比有錢比闊氣，學(xué)生干部競選時搞賄賂拉選票，做作業(yè)找“槍手”，過生日去酒店等等，這些不正之風(fēng)嚴(yán)重地影響著我們。四、總結(jié)：師：處事公平平似水，為官廉潔潔如冰。他們用自己的一生，精彩的詮釋了廉潔的內(nèi)涵。要使自己立足于社會，廉潔是多么的重要！希望同學(xué)們也能以廉潔自律養(yǎng)身，真正成為一個行為正直，處事廉潔的人?；顒右c：樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的觀念，培養(yǎng)健康的道德觀念和法制意識。活動過程：一、提問導(dǎo)入你知道明代《增廣賢文》中“知足常足，終身不辱”的意思嗎？反腐倡廉是黨和國家十分重視和關(guān)心的大事