師德師風教育學習教師個人自我剖析材料-在線瀏覽
2024-10-09 00:04本頁面
【正文】 志、敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新”為主的演講賽后，我思緒萬千?靜下心來反思自己存在的問題：，雖然我認真對待每一節(jié)課，備課時先鉆研教材，下載一些好的、有用的課件輔助教學，但總覺得自己放不開手，老不放心學生，怕沒懂。，我關心愛護學生，尊重其人格，耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。對后進生的輔導缺乏耐心。，是促進教育合力的形成，在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合。，在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，在走優(yōu)秀教師的階梯方面，快樂的心態(tài)我還沒有更好地養(yǎng)成，所以不好脫俗，更難超人。教學對話、公平待生、自身學習理念的提升等等良好習慣，都有待我的努力養(yǎng)成。愛崗敬業(yè)，堅定學高為師，德高為范信念。理想信念不動搖；理論要強。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。多利用班會或課余時間和孩子們交流，讓學生和自己和諧相處，把愛灑到教室的每個角落，勇于承擔起自己的那份職責和義務。樹立良好教師的自我形象，為學校的發(fā)展貢獻力量。我必須加強業(yè)務知識的學習，博采眾長。向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生，做一名優(yōu)秀的教師。要加強師德師風教育和學習，發(fā)揚干一行，愛一行，既然選擇了就無怨無悔，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法，挖掘利用教學資源，做到因材施教是很有必要的。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結合自己幾年來的教育工作生涯，經過與大家一起學習，自我剖析如下：一、在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面存在的問題在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育 教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。在尊重家長方面，
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