小學教師繼續(xù)教育研修日志-在線瀏覽
2024-10-09 00:03本頁面
【正文】 微笑和學生交流，沒有虛假和掩飾。該表揚的大力表揚，對不敢表現(xiàn)的同學盡量鼓勵，學生感覺到自己被老師充分地尊重和信任著，老師是伙伴，是朋友，和他們共同學習、研究、探索，他們無拘無束，在和諧、民主的教學氛圍中，能力得到培養(yǎng)，素質得到提高，這樣，他們的創(chuàng)造力才有可能充分解放出來“。我曾經(jīng)看到一篇文章寫某學校調查學生最喜歡的老師，學生們的問卷交上來以后，校長和學生們交談，竟然發(fā)現(xiàn)學生們喜歡老師的原因很簡單，”王老師說話總喜歡笑?！薄皠⒗蠋煾艺f話時總是蹲下來”……文章的結尾說：“學生在意的不是教師的學識，而是對待他的態(tài)度。”從而贏得了學生的喜愛和信任。學生特別喜歡上公開課，因為這時的老師大多比較和藹。第三篇：繼續(xù)教育研修日志研修日志1 現(xiàn)代繼續(xù)教育以豐富的教育教學資源為廣大教師提供了一個學習、交流、合作、創(chuàng)新的平臺，我將積極利用這個機會，刻苦學習“新理念、新課程、新技術”，努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學水平。為了保證足夠的時間與空間，獲取最大的學習效益，我?guī)缀趺刻於及才帕艘欢ǖ膶W習時間和內(nèi)容，把學習、作業(yè)、交流、討論互相穿插，將近一個月里我用課余時間和雙休日完成了多項選修課程的學習，在網(wǎng)上向全國各地的教育專家、名師學習，在學習中，我還做了大量的學習筆記，達到了預期的學習效果。我刻苦鉆研以求更大程度的吸收這些知識，結合教材所需，讓自己不斷進步，爭取做一個稱職的教師。這個方法可以促進廣大教師共同提高。研修日志2通過一段時間的學習，我完成了《人教版高中生物教材分析與教學指導：必修一和必修二》，收獲頗豐?，F(xiàn)將此次學習的收獲總結如下：教學的三維目標缺一不可（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）。新課程遵循“以學生發(fā)展為本”的素質教育理念，所確立的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維教學目標，是彼此滲透和相互融合的，三者有機地統(tǒng)一于學生的整個成長與發(fā)展過程之中。通過這種培訓,激發(fā)了我對電腦的興趣,更激發(fā)了我要更好的掌握多媒體技術的欲望,我要通過運用多媒體技術的能力,多練習做課件,以改變以前的一支粉筆,三尺講臺的教學形勢,充分運用現(xiàn)代化技術來改變我們的教學手段,教學形勢,我也希望能夠經(jīng)常運用我們所學的現(xiàn)代化技術,運用多媒體課件展示課件進行教學?，F(xiàn)將此次學習的收獲總結如下：《教師專業(yè)標準》的四個基本理念是“師德為先、學生為本、能力為重、終身學習”，其實就是德、育、能、學四個字，在以后的工作中我要把這些理念轉化為實際行動
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