初中英語詞匯教學(xué)總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-08 22:17本頁面
【正文】 孤立的語言單位來學(xué)習(xí),那就會(huì)“只見樹木,不見森林”,記憶難度大。比如我們可把與“看”相關(guān)的詞匯歸結(jié)為look, watch, gaze, glance, glare, stare, glimpse等。,提高單詞重現(xiàn)率單詞必須經(jīng)過多次重現(xiàn),才能記住。學(xué)生通過閱讀能在具體的語篇環(huán)境中接觸更多的詞匯,增大輸入量,重新與學(xué)過的詞匯見面,再一次加深記憶,同時(shí),這也是對(duì)詞匯的一種運(yùn)用過程?？傊?詞匯教學(xué)是英語教學(xué)的重要內(nèi)容。第三篇：初中英語詞匯教學(xué)方法總結(jié)初中英語詞匯教學(xué)方法總結(jié)陳煒華詞語要放在語境中才有生命，才容易記住，才知道用法。語境包括句子、語篇和上下文。I’m very want to drink some 、The flowers are must water them “水”，第2句中的是動(dòng)詞“澆水”的意思，從而掌握water 不同的詞性和用法。例如： water 水（名詞）—— water 澆水（動(dòng)詞）train火車(名詞)_____ train 訓(xùn)練(動(dòng)詞)open 開(動(dòng)詞)_____ open 開著的(形容詞)，即詞根加前綴或后綴構(gòu)成另一個(gè)詞。例如： suit+case= suitcasegood +looking= goodlooking out+side= outsidein+side= insidemake+up= makeup(化妝品)聯(lián)想法是指從新單詞與學(xué)過的單詞之間的聯(lián)系入手，將詞匯按一定的關(guān)系放在一起，同時(shí)記憶。light, night, bright, high colour: red, green, biue, purple, blue, black, orange, yellow clothes: coat, dress, shirt, sweater, jacket, pants, shorts profession: doctor, nurse, clerk, driver, businessman, waiter : 例如: 褲子:trousers, pants, jeans 害怕:be afraid, be scared, be frightened 好看的: beautiful, handsome, pretty, goodlooking, nice, dear—cheaphigh __lowhappy __sadhot __coldfat__thinlaugh__ cryturn on __ turn offput on __ take off 聯(lián)想記憶單詞就是充分運(yùn)用發(fā)散思維展開自己的想象力，使所要記憶的英語單詞生動(dòng)、形象和系統(tǒng)化，使生詞和熟詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理、牽強(qiáng)附會(huì)的聯(lián)系，令人終生難忘，從而達(dá)到以舊帶新、快速記憶之目的。把篇章整體呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生在閱讀中，句子中學(xué)習(xí)并掌握單詞。實(shí)驗(yàn)表明，孤立的單詞容易遺忘，在閱讀中結(jié)合上下文記憶單詞效率顯著提高。讓學(xué)生多接觸英語在實(shí)際中，我們的學(xué)生除了上課時(shí)間學(xué)習(xí)接觸英語，課后就完全與英語隔緣，這是中國的孩子學(xué)習(xí)英語的最大問題——缺少英語環(huán)境。班務(wù)欄，宣傳欄，黑板報(bào)上英語單詞隨處可見。我們知道，當(dāng)聽覺，視覺，嗅覺等各種感覺綜合一起用，記憶效果是最佳的。第四篇：初中英語詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)初中英語詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)Vocabulary Teaching of Unit1, Grade8, 8B一、Teaching content Vocabulary Teaching of Unit1二、Teaching Type DiscussionPractice三、Teaching aims Have the students revise the usage of the useful phrases expressions Integrated usage of vocabulary四、Key points The usage of the useful phrases and expressions五、Teaching difficulties Make sentences with the main words and phrases Integrated usage of vocabulary六、Teaching methodsGroup learningDiscussionMultimediaand七、Teaching aids ComputerProjectorblackboardpaper八、Teaching procedures Step1 To show the words and phrases below Let the students speak up the usefu
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