義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評(píng)估-在線瀏覽
2024-10-08 20:47本頁(yè)面
【正文】 嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策，逐步提高市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)高中招生指標(biāo)分配到校的比例。改革教育評(píng)價(jià)機(jī)制，不得向?qū)W校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得簡(jiǎn)單以升學(xué)率高低實(shí)施獎(jiǎng)懲，不得炒作考試成績(jī)、升學(xué)率和中考高考狀元。中小學(xué)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足各科課程，認(rèn)真上好體育、藝術(shù)、寫字、安全教育課，鼓勵(lì)學(xué)校因地制宜開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐課程。（3）科學(xué)安排作息時(shí)間。（4）規(guī)范教師從教行為。開(kāi)展教師從教行為專項(xiàng)考核，并將考核結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉升、聘任聘用的重要依據(jù)。加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)管理，嚴(yán)格收費(fèi)范圍、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。任何部門和個(gè)人不得截留、擠占、挪用教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)禁截留和挪用國(guó)家助學(xué)資金和教育專項(xiàng)資金?？茖W(xué)制定本行政區(qū)域內(nèi)基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃，合理規(guī)劃學(xué)校布局；要不斷提高教育經(jīng)費(fèi)支出在公共財(cái)政中的比例，確保教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”；要均衡配置公共教育資源，有效控制和減少“大班額”現(xiàn)象；要大力實(shí)施校舍安全、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、寄宿制學(xué)校和“五個(gè)校園”等建設(shè)工程，改善中小學(xué)辦學(xué)條件；要特別重視改善寄宿制學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和農(nóng)村學(xué)校食堂條件，解決好學(xué)生住宿、伙食、飲水等問(wèn)題，努力縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展?！耙粋€(gè)比例”是指財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)（含城市教育費(fèi)附加）占財(cái)政支出比例逐年有所提高。？答：教師學(xué)歷合格率指學(xué)歷達(dá)到任教基本要求的教師比例，小學(xué)按中師及以上學(xué)歷計(jì)，初中按大專及以上學(xué)歷計(jì)；教師學(xué)歷提高率指學(xué)歷超過(guò)任教基本要求的教師比例，小學(xué)按大專及以上學(xué)歷計(jì)，初中按本科及以上學(xué)歷計(jì)。“公眾評(píng)價(jià)”對(duì)象有哪些？答：（1）社會(huì)評(píng)價(jià)。？答：指由區(qū)縣自定的進(jìn)修校、教研室、信息中心、勤工辦和學(xué)校的后勤工作人員編制。第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案學(xué)生考試成績(jī)A4—B11—C242第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案賈峪鎮(zhèn)楚村小學(xué)二O一二年十一月義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案根據(jù)《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)實(shí)施辦法（試行）》、《河南省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》和《滎陽(yáng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作學(xué)校檔案建設(shè)基本要求》等文件要求，特制訂本方案。二、創(chuàng)建目標(biāo)：辦學(xué)條件明顯改善。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。教師隊(duì)伍更加專業(yè)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí) 行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程。三、實(shí)施步驟根據(jù)滎陽(yáng)市教育體育局工作安排，迎接督導(dǎo)評(píng)估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。召開(kāi)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)工作緊迫感。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂計(jì)劃方案，安排工作日程，明確工作職責(zé)，有序開(kāi)展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的測(cè)評(píng)指標(biāo)進(jìn)行自評(píng)，扎實(shí)推進(jìn)。全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料，對(duì)各類文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)等資料進(jìn)行收集整理（暫不裝訂）。學(xué)校對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真開(kāi)展自查，形成自查書面材料。針對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補(bǔ)漏。四、保障措施（一）提高“迎評(píng)”認(rèn)識(shí)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是全面
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