【正文】 息 五洲四海?第三篇：《香港,璀璨的明珠》教學設計《香港，璀璨的明珠》教學設計教學目標（一）知識與能力：、了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個方面介紹香港的。有感情的朗讀課文。（三）情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。全文共六個自然段。重、難點：有感情的朗讀課文。但閱讀能力比較薄弱，在平時的教學中，就要把閱讀理解放在了重要的位置，采用多種形式讓學生盡情地讀，讀中去感悟。教學模式：“控制自學”課堂教學模式教學時間：XX年11月27日三課時教學過程【自主預習模塊】一、導入：同學們，我們的祖國有奔騰的江河、澎湃的大海；有遼闊的草原、貓咪的森林；有寧靜的山林、繁華的都市。請你把自己對香港的了解或查找的資料與大家交流一下。2《香港，璀璨的明珠》導學案姓名：班級：三年一小組：時間：【自主預習要求】、個人預習要求（1）按照預習提綱中的基本問題學習教材，然后做基本習題。（2）記錄自己在預習過程中發(fā)現(xiàn)的新問題、新思路、新方法。（4）時間大約：20——30分鐘組內(nèi)預習要求（1）小組長組織本組內(nèi)成員進行自主預習的交流。（2）組內(nèi)交流可以采用討論、辯論等方式，不能采用簡單對答案的方式。（4）時間大約：8——10分鐘交流展示準備要求（1）組長將預習提綱的內(nèi)容和小組同學的新問題、新思路、新方法交流內(nèi)容分配給本組成員。（3）時間大約：5——8分鐘【自主預習提綱】基本問題：、同學們先自己把課文朗讀一遍，注意要把文中的字詞讀準確。琳瑯滿目應有盡有物美價廉一應俱全大飽口福舉世聞名璀璨無比光彩奪目五洲四海旅游勝地把你知道意思的詞語和同學們玩一玩猜詞游戲。我不理解的詞語：默讀課文，說說課文是從哪四個方面介紹香港的？完成下面板書。）X香港你對香港的哪個方面最感興趣？請你扮演播音員讀一讀，或扮演小導游向大家介紹你感興趣的部分。自主發(fā)現(xiàn)的問題：合作發(fā)現(xiàn)的問題：參考資料：香港地名關于香港的地名由來，有這樣幾種說法：說法一：香港的得名與香料有關。從明朝開始，香港島南部的一個小港灣，為轉(zhuǎn)運南粵香料的集散港，因轉(zhuǎn)運產(chǎn)在廣東東莞的香料而出名，被人們稱為“香港”。不久這種香料被列為進貢皇帝的貢品，并造就了當時鼎盛的制香、運香業(yè)。說法二：香港是一個天然的港灣，附近有溪水甘香可口，海上往來的水手，經(jīng)常到這里來取水飲用，久而久之，甘香的溪水出了名，這條小溪也就被稱為“香江”，而香江入海沖積成的小港灣，也就開始被稱為“香港”。直到今天，“香江”仍然是香港的別稱。據(jù)說，香姑是一位海盜的妻子，海盜死后，她就占據(jù)了這個小島。香港海洋公園香港海洋公園是世界最大的海洋公園之一，占地170英畝，擁有東南亞最大的海洋水族館及主題游樂園，憑山臨海，旖旎多姿，是訪港旅客最愛光顧的地方，不僅可以看到趣味十足的露天游樂場、海豚表演，還有千奇百怪的海洋魚類、高聳入云的海洋摩天塔，更有驚險刺激的月礦飛車、極速之旅，堪稱科普、觀光、娛樂的完美組合。在海濤奔騰、海岸嶙峋及寧靜宜人的沙灘景致，也有訓練有素的海獅和海豹迎接游人。山上以海洋館、海洋劇場、海濤館、機動游戲為主。由中央政府贈送的大熊貓安安和佳佳，深受廣大市民歡迎。香港迪士尼樂園香港迪士尼樂園是全球第五個迪士尼樂園，位于大嶼山的欣澳，環(huán)抱山巒，與南中國海遙遙相望，是一座融合了美國加州迪斯尼樂園及其他迪士尼樂園特色于一體的主題公園。每個主題區(qū)都能給游客帶來無盡的奇妙體驗。樂園內(nèi)設有香港迪士尼樂園酒店和迪士尼好萊塢酒店，除了為訪問樂園提供住宿方便，身在其中可盡情體驗童話世界和電影世界的奇趣，各種迪士尼人物隨時會出現(xiàn)在游客身邊，驚喜無處不在。隨著時代的變遷，舊八景的景點已有三處完全改觀，而其它一些景點也漸顯陳舊?！俺嘀筷亍?，指每當晨曦初上，旭日東升之時，沐浴在萬道霞光中的赤柱半島，殷紅如赤?！皽\水丹花”，指碧水盈盈的淺水灣與萬紫千紅的杜鵑花交相輝映所構成的美麗春景。“快活蹄聲”，指快活谷的賽馬盛況，馬蹄聲聲牽動成千上萬馬迷之心。“殘堞斜陽”，指九龍城寨的殘垣斷堞、在如血斜陽余暉中的景色，由于近年九龍城寨已徹底清拆，這一景色也成為歷史，取而代之的是九龍寨城公園（園林整最）“宋臺懷古”，指在香港啟德國際機場舊址附近的宋王臺公園，它記載了宋朝歷史的最后一幕，人們到此懷古之心油然而生。香港的歷史香港全境的三個部分（香港島，九龍，新界）自古以來就是中國的領土。1856年英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，迫使清政府于1860年簽訂《北京條約》，割讓九龍半島，即今界限街以南的地區(qū)。香港全稱香港特別行政區(qū)，是中華人民共和國的兩個特別行政區(qū)之一。東北部東平洲以北海域及北部深圳河對岸就是廣東省的深圳市；水域以南就是廣東省珠海市的萬山群島。香港喜慶節(jié)日香港的多元文化，也體現(xiàn)在眾多的節(jié)日之中。中國的傳統(tǒng)節(jié)日熱鬧、喜慶、吉利，當然不能錯過；西方的節(jié)日新潮、刺激和有趣，更是令人興奮。除了合家團圓、拜訪親友等必不可少的內(nèi)容；香港的春節(jié)特色項目還有：年宵花市：農(nóng)歷新年前數(shù)天在多區(qū)舉行，其中一年一度的維多利亞公園年宵花市最熱鬧，出售桃花、菊花、水仙花等各種賀歲鮮花及其他商品。每年的巡游表演有來自世界各地的花車，以及顯示不同地區(qū)文化和風情的巡游隊伍，組合成多姿多采的大型表演，慶賀新一年繁榮豐盛。海港兩岸和高層建筑臨海的一面，都成了最好的觀賞位置。維多利亞港兩岸的高大建筑，提前個多月就布置上色彩繽紛的燈飾，各商店也換上圣誕裝飾，僅是這一風景，就引得不少游人贊嘆不已。最熱鬧的是平安夜，教堂里有神圣的平安夜彌撒，一些酒店和商場還有唱詩班獻唱圣誕歌，全港市民紛紛涌到街上，其中，尖沙咀海濱花園長廊和臨近大街更是人潮涌動。這時各大商場都會實施大減價，可低至半價，這已經(jīng)成了香港的慣例，香港居民都會選擇這個時候購買圣誕禮物，為至愛送上濃濃的暖意。三、自主預習活動學生按照“自主預習導學案”要求活動，教師控制學生活動。小組代表匯報自主預習任務完成情況。主要包括：（1）什么問題解決了，說明解決問題過程和方法，可以采用各種方式交流展示。（4）時間：20——30分鐘師生之間，（1）各小組代表分別與教師交流學生提出疑難問題：教師解答學生的疑問，講解重點問題：（2）時間：10分鐘三、交流展示活動學生按照“交流展示導學案”進行交流展示活動，教師控制交流展示活動。二、檢查學困生三、解讀“達標訓練導學案”《香港，璀璨的明珠》達標訓練導學案姓名：班級：三年一班小組：時間：要求：（1）必須獨立完成，不能看同學的試卷，不能問老師；（2）不可以看教材等其它參考資料；（3）記錄完成時間。應（）盡（）（）（）口福旅游（）（）舉世（）（）夜幕（）（）五（）六（）奔流（）（）（）洲（）海璀璨（）（）回顧課文，回答下面的問題《香港，璀璨的明珠》一課介紹了香港的（）和。第二至五自然段分別從、和具體介紹了香港。這就是（）—（）—（）的結構，課外延伸：請同學們從課前老師發(fā)給你們的參考資料中選擇一方面了解香港，仿照課文的寫法，用自己的話寫一寫。組內(nèi)交流（時間：5分）要求：交流自我改錯情況，組內(nèi)互助評價。記錄：針對做錯的題。四、達標訓練活動（1）個人答題（2）教師評卷（3）個人改錯（4）組內(nèi)交流（5）小組匯報（6）教師講評【反思評價模塊】一、導入：現(xiàn)在請同學們評價一下自己對這篇課文的學習情況。（2）組內(nèi)成員互相評價：優(yōu)秀（）良好（）一般（）較差（）記錄同學對你的評價：記錄組長對你的評價：組際反