我愛這土地教案說課稿-在線瀏覽
2024-10-08 20:07本頁面
【正文】 假如詩人還健在，面對繁榮昌盛的祖國，還用《我愛這土地》抒情，他會怎樣寫?學生動手寫，展示。第二篇：我愛這土地說課稿《我愛這土地》述課稿尊敬的各位評委老師：大家好！今天我述課的題目是《我愛這土地》現(xiàn)在我從以下幾個環(huán)節(jié)說說這課的教學設(shè)計和教學理念。學會如何欣賞詩歌。2．把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式。（二）能力目標把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式，感受作者潛涌在詩歌文字之下的深沉情懷。學習詩人在國土淪喪、民族存亡的關(guān)頭，為祖國獻身的思想和對祖國的無限摯愛之情，培養(yǎng)學生的愛國主義思想。2．學習詩人在國土淪喪、民族存亡關(guān)頭，為祖國獻身的思想和對祖國的無限摯愛之情，培養(yǎng)學生愛國主義情感。教學時間：一課時五、教法學法：（一）學法重視學生的實踐調(diào)查：學生從調(diào)查學習入手，調(diào)查作者和寫作背景有關(guān)的材料，在調(diào)查中形成對詩歌的自我理解多朗讀，朗讀中體會詩歌濃郁的情感，從而體會美感自主合作探究把握意象分析意象，發(fā)揮自己的想象能力，完成情感的遷移（二）、教法誦讀法：通過感情誦讀，把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏，認真體味詩歌蘊含的深沉情感探究欣賞法如：對詩歌意象和主題的解讀六、教學過程（一）導入土地，萬物生靈的根基。在它的脊梁上演繹著多少可歌可泣的故事，在它的肌膚上烙印著多少眷戀情結(jié)。（二）作者及背景簡介1．有誰知道詩人艾青，請進行簡要的介紹。1910年出生在浙江一個中等地主家里。于是，父親把艾青送往同村一個貧苦婦女大葉荷的家中哺乳寄養(yǎng)。最初艾青在法國學習繪畫，回國后因用畫筆抨擊黑暗現(xiàn)實，反映勞苦大眾疾苦而被捕。從此，詩人踏入到了為我們民族的命運歌唱與吶喊的行列，寫下了大量的詛咒黑暗、向往光明、歌唱土地和人民的詩歌。主要詩集有《大堰河》、《火把》等。詩人曾自稱為“悲哀的詩人”。有感情的朗讀跟讀錄音，再次感受詩歌的節(jié)奏美（四）探究欣賞本詩的意境美、情感美全詩一共選取了幾個鮮明的詩歌意象來寫？這些意象都蘊含了獨特的象征意義，請討論每個意象到底象征著什么？（學生討論）明確： “土地”：象征祖國大地?！皼坝俊钡暮恿鳎合笳鞅扔髦袊嗣駶M腔的悲憤?！盁o比溫柔的黎明”：象征比喻中國革命勝利后的美好的生活。細細品讀詩歌，以小組形式分析詩歌富有表現(xiàn)力的語言。（學生討論）A．我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。B．這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風。C．連羽毛也腐爛在土地里面。D．為什么我的眼里常含淚水?要點：“眼里常含淚水”這一情狀，托出了他那顆真摯的心。八、板書設(shè)計：我愛這土地艾青 感情基調(diào)：深沉悲傷意象與象征 土地——————祖國大地 鳥——————詩人自己 河流，風——————反抗精神 黎明——————光明與希望小結(jié)：對于高一的學生而言，把握課文的大意并不會很難，《我愛這土地》詩也明白易懂。第三篇：我愛這土地 說課稿《我愛這土地》說課稿各位評委老師，大家好，我是付久紅，今天我說課的題目是《我愛這土地》，它在高等教育出版社出版的中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第五單元第一課，我將從以下幾個方面闡述我的教學設(shè)計和教學理念。二、教材研究課文簡介：這是一首在現(xiàn)代詩歌史上廣泛傳誦的抒情名篇，作于1938年11月。詩中寫實和象征交織，描繪了土地、河流、風、黎明，暴風雨等一系列內(nèi)涵豐富，鮮明意象來表達歌唱的豐富內(nèi)涵。教材地位及作用 《 我愛這土地》一詩是高等教育出版社出版的中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第五單元第一課。因此，在教學中我注意讓學生充分地感受作品，解讀作品，邊學習邊體會現(xiàn)代詩歌的基本特點，總結(jié)現(xiàn)代詩歌的閱讀方法，培養(yǎng)學生閱讀詩歌的興趣，為后面的學習打好基礎(chǔ)。三、教學目標：知識目標：引導學生把握詩歌意象，領(lǐng)會其象征意義（重點、難點）目的：提高詩歌理解能力方法：通過小組合作，全班討論理解文中意象 有感情地朗誦全詩，把握詩歌的主題。目的：在精彩賞析中，激發(fā)學生探究興趣、陶冶性情。拓展延伸，深化主題四、教學時間：一課時側(cè)重于朗讀，在此基礎(chǔ)上深刻體會作者的感情； 把握意象，學習象征手法，欣賞詩歌凝練的語言。探究欣賞法 如：對詩歌意象和主題的解讀。世界上只有一種感情能穿越時空、不分彼此，將民族的心緊緊聯(lián)系起來，那就是對祖國深深的愛戀。當年，著名詩人艾青就含著熱淚寫下了一首對祖**親的深情贊歌——《我愛這土地》，今天就讓我們一起來感受它。早期詩風格渾厚質(zhì)樸，調(diào)子深沉憂郁。建國后，作品思想更趨成熟，感情深沉，富于哲理。詩人曾自稱為“悲哀的詩人”。背景介紹（1）美麗的祖**親我們生活在這樣的祖國，風景壯美，幅員遼闊，北有遼闊無際的綠色草原、碧波蕩漾的青海湖，東有巍峨挺立的泰山石、奔騰入海的黃河水，南有海天一色的天涯海角、怪石嶙峋聳入天際的張家界，西有莊嚴壯麗的布達拉宮、純潔神圣的玉龍雪山；何其幸福，我們是這美麗國土的主人！勤勞樸實的中國人幸福快樂的生活在自己的家園，他們歡歌，他們起舞，歌舞升平。我們摯愛的父母、兄弟和姐妹，都成了他
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