【摘要】九年級下詩兩首《我愛這土地》、《鄉(xiāng)愁》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識1、根據(jù)拼音用正楷寫出相應(yīng)的漢字hou()嚨悲fen()li()明fu()爛墳mu()海xia()2、請指出書寫沒有錯誤的一項是()
2025-02-05 11:24
【摘要】我愛這土地?執(zhí)教和課件制作者:甘圩鎮(zhèn)中心學(xué)校陸桂參作者簡介艾青1910-1996原名蔣海澄浙江金華人著名詩人艾青簡歷:?1910年出生在浙江省金華,原名蔣正涵,字養(yǎng)源,號海澄。?1929年去巴黎,1932年回國,由于加入“左翼美術(shù)家聯(lián)盟”被判刑6年。?1935年提前出獄,投身
2025-02-10 02:49
【摘要】《我愛這土地》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、熟讀并背誦,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏2.把握詩歌的意象,領(lǐng)會其象征意義。。提高閱讀和鑒賞詩歌的能力。學(xué)習(xí)重點:誦讀,理解詩歌意象,體會詩人真摯的情感。學(xué)習(xí)難點:感受詩歌中涌動著的激情,把握詩歌主題。一、自學(xué)1、自查資料,了解艾青及本詩的寫作背景。
2025-02-10 12:58
【摘要】《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計文安一中:張曉輝一、教學(xué)目標◆知識與能力1.能有感情地誦讀詩歌,感受本詩的節(jié)奏,理解體味本詩的意境和深刻的意蘊。2.把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式?!暨^程與方法通過朗讀感受詩歌的音韻美與節(jié)奏美,通過小組品讀欣賞詩歌的意境美,通過討論析讀理解詩歌的表現(xiàn)方法和真摯深沉的情感。
2025-01-22 22:56
【摘要】學(xué)習(xí)目標、流利、有感情地朗讀詩歌,并在此基礎(chǔ)上背誦2.把握詩歌的象征手法,理解體味本詩深刻的意蘊。第一次先學(xué)后教(誦讀詩歌),注意字音和節(jié)奏,2分鐘后比一比誰讀得音最準、節(jié)奏把握最好,2分鐘后比一比誰能夠讀得最有感情假如/我是/一只鳥,我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/
2025-02-10 05:45
【摘要】第一篇:我愛這土地說課稿 《我愛這土地》說課稿 各位老師,大家好: 我說課的題目是《我愛這土地》,我將從以下幾個方面闡述我的教學(xué)過程。 一、說教材與教學(xué)目標 本文選自語文版七年級下冊第四單元...
2024-10-15 10:36
【摘要】授課日期:年月日一、教學(xué)目標:1.體味詩中強烈的愛國情感。2.初步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。教學(xué)重點——理解本詩深沉的愛國情感。課時安排——2課時二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進度來不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)艾ài青
2025-02-03 21:12
【摘要】正文:《我愛這土地》說課稿 《我愛這土地》說課稿 《我愛這土地》說課稿1 《詩兩首》之一的《我愛這土地》作于1938年11月。詩中的“鳥”特地亮出“嘶啞的喉嚨”是悲壯的時代氛圍和“悲哀的詩人”(...
2024-10-08 19:44
【摘要】第一篇:《我愛這土地》說課稿 《我愛這土地》說課稿1 我說課的題目是《我愛這土地》,它在九年級下第一單元第一課。我將從以下幾個方面稱述我的教學(xué)設(shè)計和設(shè)計理念。 一、教學(xué)理念 情感自我體驗,喚起...
2024-10-08 20:08
2025-01-26 00:52
【摘要】第一篇:《我愛這土地》教后反思 《我愛這土地》教后反思濟瀆路學(xué)校黃麗珍 第一單元的四首詩,都是現(xiàn)代詩歌中的名篇,文學(xué)史上的經(jīng)典之作。詩歌以其高度概括、強烈的感情、豐富的想象、精練的語言,在文學(xué)領(lǐng)域...
2024-10-08 20:11
2025-02-10 13:52
【摘要】《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計文安一中:張曉輝一、教學(xué)目標◆知識與能力1.能有感情地誦讀詩歌,感受本詩的節(jié)奏,理解體味本詩的意境和深刻的意蘊。2.把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式。◆過程與方法通過朗讀感受詩歌的音韻美與節(jié)奏美,通過小組品讀欣賞詩歌的意境美,通過討論析讀理解詩歌的表現(xiàn)方法和真摯深沉的情感。
2025-01-23 03:00
【摘要】【教學(xué)構(gòu)想】《土地情詩》是本單元唯一用詩歌形式來表達對土地、對祖國深情熱愛的一課,形式簡潔,寓意深厚,情深意長,十分具有教育意義,尤其是其中艾青的《我愛這土地》更是感人心魄、久唱不衰的經(jīng)典名篇。對于這樣的當代詩歌作品,大多數(shù)學(xué)生的感覺是“聽一聽,有所耳聞;看一看,字都認得;讀一讀,不知其可”.都知道好,卻不知道好在哪里,如何欣賞。有鑒于此,我在本課的設(shè)計上
2025-01-22 23:56
【摘要】12看看我們的土地講講我們的故事講講土地的含義3(1)奴隸社會:井田制性質(zhì):土地國有興衰:興于商、盛于西周、瓦解于春秋特征:“普天之下,莫非王土”(2)封建社會①封建地主土地所有制:產(chǎn)生于春秋,確立于戰(zhàn)國,新中國成立后的土地改革中被消滅②封建國家土地所有制:王田制:王莽改制時使用屯田制:漢武帝、曹