(教學(xué)反思參考4)七律長征-在線瀏覽
2024-10-07 02:21本頁面
【正文】 》這首詩時(shí)，仿佛又看到那神峻的山、蒼涼的水，似乎聽到那隆隆的炮火聲和“三軍過后盡開顏”的笑聲。我自己也收集了有關(guān)長征的視頻，制作課件，為課堂學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。并結(jié)合學(xué)生所收集的資料，讓學(xué)生來說一說紅軍戰(zhàn)士在長征途中還遇到了哪些困難，使學(xué)生進(jìn)一步了解了紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。在“暖”字理解上，我采用講故事的方法，讓學(xué)生了解紅軍當(dāng)時(shí)快樂的心情。最后，讓學(xué)生欣賞了歌曲《七律第二篇：《七律長征》教學(xué)反思《七律長征》教學(xué)反思《七律長征》是毛澤東同志在紅軍長征勝利結(jié)束時(shí)寫下的一首詩，《七律長征》教學(xué)反思?！镀呗砷L征》作者以其軍事家高瞻遠(yuǎn)矚的眼光和詩人豪放熱情的氣概，回顧了長征的艱難歷程，謳歌了紅軍戰(zhàn)士英雄無畏和樂觀精神，抒發(fā)了作者勇往直前的豪邁情懷。我首先介紹有關(guān)長征的資料，使學(xué)生對長征有一定的了解，再通過課文中注釋，從字里行間大致了解課文內(nèi)容。感受毛澤東及其中國工農(nóng)紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。例如:五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！镀呗砷L征》教學(xué)完課文，我讓學(xué)生高聲朗讀詩句，再現(xiàn)紅軍長征中的一些重要戰(zhàn)役。通過想象加以充實(shí)，加以補(bǔ)充，使長征的一些畫面呈現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，感受詩歌所表達(dá)的思想感情。長征》教學(xué)反思南康市第一小學(xué)劉海燕《七律它是毛澤東為紀(jì)念舉世聞名的二萬五千里長征而作。由于我是借班上課，先來了個(gè)成語熱身，不過整堂課還是我講的多了些。因此我搜索并剪輯了有關(guān)紅軍長征爬雪山、過草地、巧渡瀘定橋的圖片視頻資料。暖與“寒”的教學(xué)中，讓學(xué)生通過文本想象，去感悟詩文蘊(yùn)涵其中的一份細(xì)膩的詩情，一顆獨(dú)特的詩心。而面對這些困難，紅軍戰(zhàn)士是“不怕”，是“只等閑”，初
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